6月14日下午，著名学者，非虚构作家黄灯教授应邀莅临山西大学文学院国学讲堂，展开题为“日常即田野——《我的二本学生》及《去家访》里的教育观察”的学术讲座。讲座由文学院王春林教授主持，山西大学文学院部分师生参与了本次学术活动。

讲座主要分为两部分，首先黄灯老师从《一个农村儿媳眼中的乡村图景》发表以及转型期中国社会的特点出发，谈到了传统纸媒在现代语境中的发展空间、新媒体的传播影响力及非虚构写作的发展历程和特点。其次，黄老师详细地讲述了自己三部作品的创作动因及结构框架，进而阐释了非虚构写作的基础是理解身边的世界并真实地记录。

“70后”的黄灯目睹了市场经济的转变，出身农村的她感受到身边亲人之间也存在着天差地别的变化，认识到这是一个需要表达和被表达的时代，因而创作出了基于真实生活的《大地上的亲人》，展现了她对于农村、农民最深刻的关怀。黄灯老师进一步思考，延续此前“真实写作”的立场，基于自己从事十多年的职业，写下《我的二本学生》、《去家访》等在新媒体发展的浪潮下迅速走红的作品。黄老师表示，面对非虚构文学，理清自己才是真实写作的开始，因而在上述两部作品中都涉及了自身的农村体验、基层体验及从教十年的经验，具有十足的自我剖析性。《我的二本学生》立足于她所带三个不同年级的学生，用各级不同学生的命运展现出当时广东乃至中国城乡转型、现代化进程时期教育的困境。《去家访》则展现了她讲台外的视角，对于多重教育视角，如家庭教育、社会教育的思考。

黄老师的讲座运用了丰富的田野调查例证，极富感染力，现场师生反响热烈。活动最后，参加讲座的多位同学畅谈自己对《我的二本学生》等大热作品的阅读体会并分享了各自的成长经验。黄老师与文学院师生就青年如何建立自我坐标、回到“整体的人”成长本身以及日常生活与社会教育等问题展开热烈而充分的讨论，在场师生从黄老师的讲座中体会到“非虚构”写作的价值意义，受益匪浅。