11月2日下午两点，思政部在学院图书馆三楼思政教育工作室举行集体备课教研活动，践行“手拉手”集体备课机制，提升思政课教学实效。学院党委副书记、院长段文美，思政部主任滑登红及相关授课教师参加了此次集体备课教研活动。活动由李慧老师主持。

活动首先由授课教师马佳围绕教学内容做学情分析；确定教学重难点及对应教学方法并做课堂展示。全体与会老师立足个人思考、结合自身授课经验就如何上好一堂思政课热烈讨论，献言献策。思政部滑登红主任指出，只有做细思维导图，梳理逻辑结构；做实案例分析，实现情感共鸣；做深理论讲解，增强思想认同才能真正将一堂思政课讲活、讲实、讲深。

段文美院长全程参与此次集体备课教研活动并强调指出，上好一堂思政课，关键是要提升教学实效性。一是加强理论研习，系统把握课程体系。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用透彻的学理性话语讲政治，让学生更加深刻地理解党和国家的大政方针；用扎实的学识讲价值，寓价值于知识传授之中，达到润物细无声的效果；用真理的强大力量讲信仰，引导学生牢固树立崇高的理想信念，从而坚定对中国特色社会主义的“四个自信。二是以老带新备好课，生动呈现教学内容。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主渠道。所有教师，特别是年轻教师更要在备课上下苦功夫，坚持以老带新，坚持带入学、反复学、集体学、研究学，从“四史”中挖掘资源、从生活中凝练案例，将抽象的理论生动地、具象地呈现出来，为教学内容、教学目标服务。三是深入浅出讲好课，切实提升教学效果。针对职业院校学生学情特点，切忌授课时眉毛胡子一把抓，用理论解释理论。教师要善于把握教学重难点，明确教学目标，灵活运用翻转课堂，依托现代信息技术探索线上线下混合教学模式，激发学生主动学习内驱力。由繁到简、由抽象到具体、由理论到实践，深入浅出娓娓道来，打造教师善教、学生乐学的“金课”。