贵州医科大学:四感融通铸医魂 红医薪火启新程——创新构建学生社区思政育人新范式

来源:贵州医科大学 发布时间:2025-06-17 12:10:20

贵州医科大学以红色文化引领学生社区建设,创新构建“四感融通·五育并举”育人体系,通过将87年办学历程中熔铸的红色基因与“一站式”学生社区建设深度融合,打造“场景可感、精神可触、育人无界”的沉浸式社区教育生态,让学生在“看得见、听得到、摸得着、闻得到”的四感社区中成长成才,形成“24小时”“360度”育人能量场。

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学校共建有四个学生社区——“思来学生社区”“敬往学生社区”“诚己学生社区”“忠群学生社区”,名称取自校训“诚於己,忠于群,敬往思来”,形成了以红色基因铸魂、医学特色立本、知行合一育人的社区矩阵,打造出具有示范价值的医学生成长生态圈。

一、看得见的贵医:红色地标筑牢精神坐标

以“红色记忆景观群”“红医文化书、信、剧”等形式构建学生社区红色文化基因库,搭建由红医文化墙、校史照片、老物件展览等构成的视觉符号系统,全景式呈现学校87年红色办学史。通过《给贵医新生的一封信》,校史舞台剧等多种形式,深挖校史资源,以校史传承凝聚精神共识,引领学生社区爱国奉献、崇德向善、立志学习新风尚,确保社区建设形神兼备。

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编排红医剧目,演绎贵医故事,传承贵医精神

其中,《熠熠光华》红色文化读本精选学校在抗日战争初创期、建国以后转折期、改革开放建设期、新时代发展期等关键时期的重要事件、重要人物,用宏观校史到微观个体思考的叙事层次,凸显学校在“以医报国、抗美援朝、地方病防治、抗震救灾、疫情防控”等方面发挥的作用,引导广大学生在了解贵医历史的过程中,树立文化自信,增强对红色贵医精神的认同感和自豪感,主动思考“为什么读书”“怎样读书”和“成为什么样的人”三个问题,坚定学医初心,并以勤勉学习的实际行动书写下精彩的答卷。

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编印学生社区《熠熠光华》红色贵医文化读本

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社区走廊展示学校优秀个人、集体风采

二、听得到的贵医,立体声景传播红医精神

协同多部门构建“青马—青骑—青声”三级学生社区宣讲梯队:“青马宣讲团”聚焦理论深研,开展“党的二十大报告精读会”等专题研讨十余场;“青骑兵”实践队深入学生社区开展铸牢中华民族共同体意识微宣讲;“青声共鸣”集结“贵医学子”“青春贵医”公众号搭建新媒体传播矩阵,共同在学生社区形成立体声景,让红色贵医精神入耳入心。

同时,遴选优秀辅导员、学生干部任“红医文化讲解员”,对学生社区内的老照片、老物件、老建筑等进行讲解,实施“一物一码”声音工程,学生扫码即可收听校史故事。邀请临床医学专家、科研先锋、抗疫楷模、基层医生、医工融合人才等各领域杰出校友进社区分享临床实践与医学前沿进展。举办“医之骄子·榜样力量”宣讲会、“思来茗谈”座谈会等,充分发挥优秀学子的先进典型示范带动和价值引领作用,引导广大贵医青年传承红医精神,追求卓越进步。

三、摸得着的贵医,触感建构锤炼医者匠心

“红医记忆展柜”中陈列着学校悠久发展历程中的珍贵老物件,师生通过触摸泛黄的显微镜、打字机、放映机等校史文物,直观感受老一辈贵医人的艰辛与付出,领略红医精神的独特魅力。

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“摸得到的贵医”学生社区内涵建设品牌活动

学校携手贵州省文物考古研究所在学生社区开展“全国十大考古进校园”双线研学系列活动——考古文化讲座暨漫画展巡展,通过“实地探寻——触摸历史的温度”主题策展,以考古文化科普向师生展示紧邻学校新校区的贵州大松山墓葬群的考古成果。同学们在考古工作人员的指导下,使用洛阳铲等工具体验考古发掘,增强了对墓葬群的基本情况和考古进程的了解,探究多元一体的中华民族国家和中华民族共同体形成和发展的历程。新时代考古既在溯源,也在育人,这种“触感+”教育模式,将医学人文精神内化为学生的职业信仰。

四、闻得到的贵医,气息记忆构建情感认同

学校在学生社区中规划四季花卉景观带、中草药植物园、校友林、学生社区景观小品,将医学元素与自然生态结合,使学生在花香药韵中接受生命教育。不断构建集红色书角、咖啡读书吧等在内的社区阅读小栈,以“图书漂流”活动为载体,形成“书香社区”集群。社区开设“云漫茶坊”“药膳厨房”“健康烘焙站”“咖啡驿站”等,在药香中,师生开展专业探讨;在茶香中,师生共同交流中华传统文化;咖啡香中,师生座谈谈论个人成长与学校发展;饭菜香中,师生聊着学习生活上的趣事。学生社区悄然让“师生共同体”更加凝固,医学人文精神在时序流转中生长,每一缕茶香、药香、咖啡香,都是母校留给学生的“嗅觉密码”,通过气味进一步强化了贵医人的身份认同。

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春季“茶艺秀”劳动教育实践活动

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老蔡下午茶师生交流会

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思来茗谈——学生社区师生面对面活动

贵州医科大学始终坚持将建筑、室内装饰、景观,以及声音、质感、气味等与社区文化结合,让学生从视觉、听觉、嗅觉、触觉四类感官上沉浸式感受学生社区生活,和一张老照片、一个老物件、一条鱼、一幅画、一架琴、一束花“对话”,实现多感官叙事,提升学生对学校精神的理解认同,使红医文化成为可知、可感、可化的生动载体,成为贵医学子成长成才的精神动力,也成为他们服务基层,到祖国最需要的地方去建功立业的力量源泉。

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学生社区文化浸润

近三年来,学校向各个领域各类岗位输送16000余名学生。其中,选择面向基层就业的毕业生达8427人,占比52.54%,参与西部计划共计609人,参军报国317人,执医资格证考试通过率超82.2%,护士职业资格证考试通过率超97.78%,不断彰显人文环境对坚定理想信念、提升专业能力赋能的独特优势,学校立德树人、铸魂育人成效显著。当文化自信的种子在药香墨韵间生根,当职业信仰的火炬在显微镜与白大褂下传承,扎根黔地的医学殿堂正以独具匠心的育人智慧,依托“一站式”学生社区,培育着既有家国情怀又具创新能力的红医传人,为中国式现代化贵州实践持续输送着德才兼备的青春力量。

责任编辑:衣俊达

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