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构建“1+3”互联网+党建新格局,培育 “三明三康”时代新人

来源:三明学院官网 发布时间:2022-10-07 11:41:48

2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的生活节奏,也对学生的教育、管理和服务提出了更大的挑战。三明学院1.3万名学生的远程、分散管控与实现高效率、全覆盖、无死角的疫情防控目标之间的现实矛盾,给一线学生工作带来了较大压力。以此为背景,学院学生工作部(处)党支部充分发挥党建引领作用,引导党员基于互联网+思维开展学生工作创新改革,探索建立以易班为互联网+党建平台,辐射推动教育创新、管理创新和服务创新的党建新格局,大力提升“三明三康”:明德致善、明理致用、明志致远(三明学院校训:明德、明理、明志);思想健康、心灵健康、生命健康的育人水平。

一、开展“易教育”,变被动接受为主动融入,教育创新有深度

1.创建一个网络资源库。依托易班“优课”功能开设新生入学在线教育、“一‘马’当先”知识竞赛、疫情防控专题教育、职业生涯规划教育、劳动教育实践打卡等课程,组织学生参与在线学习、教育及测试活动,建设具有三明学院特色的网络思想政治教育教学资源库。截至目前,在线建设课程525门,教学累计活跃度达258348。

2.创新一种学习形式。依托易班网、微信平台等开展党支部理论学习、交流研讨,打破时空界限,提升学习时效性。同时,抓牢思想政治教育这条主线,有效结合线上线下教育资源,鼓励思政工作队伍开展网络思政精品课程竞赛,通过网络课程设计与线下课程教授结合的形式,提升思政工作队伍的教育教学能力。

3.创设一项教育品牌。以网上班集体建设为抓手,融合专业特点与学科特色,开展超级“易班级”品牌建设,鼓励学生以寓教于乐的方式将班级建设、班风提升、荣誉创建、学风养成等网络化、趣味化。项目实施以来,累计有700余个班级提出申报,250多个班级获得立项,参与学生数达1.5万多人次。

三明学院“超级易班级”现场评审暨颁奖典礼

二、推进“易管理”,变各自为政为协同发展,管理创新有力度

1.打通一道平台壁垒。依托“易班”校本化资源,强力打通易班网和“学生工作管理平台”手机端的账号登录界限,将离返校登记、请销假登记等学生事务常用功能内嵌易班平台,实现平台共建、资源共享。同时,灵活运用在线软件,依托福建助学APP,在线完成贫困生申请、审核程序,助力贫困生认定工作“最多跑一趟”。

2.拓宽一条管理渠道。易班网开展“十佳大学生”“我心目中的好老师”等先进典型事迹宣传和在线投票,搭建“校园文化活动及竞赛入口”“三明学院首届‘致用杯’大学生竞赛”“庆祝建党100周年系列活动”等校园活动网络阵地,进一步扩大先进典型和赛事活动宣传力度,拓宽管理渠道。其中,“三明学院‘致用杯’大学生竞赛”课群共有8163名师生加入,收到各类作品5030个。

三、打造“易服务”,变时空限制为实时供给,服务创新有温度

1.开展系列暖心服务。围绕“三全育人”体系建设,认真践行“三明三康”育人理念,党支部有效融合全体党员的岗位职责,依托“三明学院微社区”,先后开设“防疫心理云课堂”“致用·择业”“三明三康”等易班专栏,组织开展5.25心理健康知识竞赛、留明就业知识竞赛、劳动教育知识竞赛等,持续推送“防疫心理”、就业指导等300余篇资讯,在心理上帮助学生疏解情绪,在就业上促进学生健康生活、快乐学习,引导学生主动参与到学生事务、主题教育、校园文化中,加强服务信息化。

易班网开设“防疫心理云课堂”“致用.择业”等专栏

2.推出系列特色活动。把握重大节日契机,依托易班网,推出涉及学风建设、校园生活、校园文化、公益志愿、心理健康、迎接新生等方面的线上线下主题活动,将爱国主义教育、新思想学习、践行社会主义核心价值观等融入其中。同时,鼓励二级学院立足专业特色,组织策划易班网络文化活动,以立项的形式支持二级学院开展易班宿舍吉尼斯、蛋体彩绘、闽台“易”家等极具特色的线上、线下品牌活动,进一步活跃网络育人氛围。

四、取得成效

构建“1+3”互联网+党建新格局,是党支部在严峻的疫情形势下,依托易班网平台,对大学生的教育、管理、服务模式进行大胆创新的一次有效探索。

1.领航校园网络文化,思政教育入脑入心

紧紧抓住庆祝中国共产党成立100周年的教育契机,组织全体党员登录微信小程序、学习强国等APP,参与“学党史,感党恩,跟党走”有奖知识竞答、全国党史知识竞赛以及学习强国学习,形成“比学赶超”的浓厚氛围。同时,坚持以网络育人为切入,以促进学生发展为落脚点,开展学生喜闻乐见、向善向上、引领作用的网络文化作品创作和校园活动。截至目前,累计举办线上线下主题活动700余场,征集网络文化精品项目230项,学校荣获2020年度全国易班优秀共建高校,并连续两年推荐辅导员获评福建省优秀易班辅导员(公众号)。

2.多形式建设网络集体,学生管理显著提升

超级“易班级”的建设,从线上、线下两个维度,强化了学生的“班级体”意识。同学们“易”起建设班级、参加活动、比拼荣誉、筹备会演,无数个“易”起完成逐渐强化了他们的班级荣誉感,提升了班级凝聚力,打破了高校“宿舍集体”困局,重塑班风,由班级辐射到个人,持续带动学风建设。项目实施得到了福建省教育厅的认可,先后获批第二批福建省大学生思想政治教育创新项目立项和2018年福建易班“十佳品牌项目”立项。

3.探索“互联网+”党建,在线服务卓有成效

坚持“以生为本”,树牢服务意识。党支部依托易班在线教育平台,持续探索“互联网+”党建模式,效果显著,特别是在疫情防控中发挥着巨大作用。易班网“防疫心理云课堂”专栏,推送“防疫心理”资讯、开展心理健康知识大赛,多形式指导学生在居家、求职、考研期间调整心态、疏解情绪,促进健康生活、快乐学习。依托易班优课(YOOC)开展网络思政精品课程建设,开展防“疫”云宣导、抗“疫”云班会、居家云健身等活动,辅导员王婷依托优课创建防疫专题课群《“易”起抗疫,筑守“三明三康”》得到学生的一致好评,在福建省易班发展中心举办的“同心战疫 共克时艰”网络课程设计大赛中荣获三等奖。

落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才的初心,不断探索大学生教育、管理、服务的有效路径,是学生工作部(处)党支部的使命担当。在常态化疫情防控的新形势下,党支部将进一步发挥支部战斗堡垒作用和易班的网络育人功能,切实做到“思政教育进易班、学生管理进易班、文化服务进易班”,实现学生“学习在易班,管理靠易班,活动在易班”,着力构建“1+3”互联网+党建新格局,努力为培养具有三明学院特点特色的“三明三康”时代新人而不懈奋斗。

【附:学校简介】

三明学院位于中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市,办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。近年来获全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步示范单位、全国绿化先进集体、福建省文明学校、福建省党建工作示范单位等系列荣誉称号。学校致力创应用强校、育致用大才,坚持育人强校工作总目标,强化立德树人、服务发展超越,坚定走高质量地方应用型办学新路,朝着建设地方一流应用型大学的宏伟目标努力奋进。

责任编辑:李扬帆

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    三明学院发挥党建引领作用,引导党员基于互联网+思维开展学生工作创新改革,探索建立以易班为互联网+党建平台