2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的生活节奏，也对学生的教育、管理和服务提出了更大的挑战。三明学院1.3万名学生的远程、分散管控与实现高效率、全覆盖、无死角的疫情防控目标之间的现实矛盾，给一线学生工作带来了较大压力。以此为背景，学院学生工作部（处）党支部充分发挥党建引领作用，引导党员基于互联网+思维开展学生工作创新改革，探索建立以易班为互联网+党建平台，辐射推动教育创新、管理创新和服务创新的党建新格局，大力提升“三明三康”：明德致善、明理致用、明志致远（三明学院校训：明德、明理、明志）；思想健康、心灵健康、生命健康的育人水平。

一、开展“易教育”，变被动接受为主动融入，教育创新有深度

1.创建一个网络资源库。依托易班“优课”功能开设新生入学在线教育、“一‘马’当先”知识竞赛、疫情防控专题教育、职业生涯规划教育、劳动教育实践打卡等课程，组织学生参与在线学习、教育及测试活动，建设具有三明学院特色的网络思想政治教育教学资源库。截至目前，在线建设课程525门，教学累计活跃度达258348。

2.创新一种学习形式。依托易班网、微信平台等开展党支部理论学习、交流研讨，打破时空界限，提升学习时效性。同时，抓牢思想政治教育这条主线，有效结合线上线下教育资源，鼓励思政工作队伍开展网络思政精品课程竞赛，通过网络课程设计与线下课程教授结合的形式，提升思政工作队伍的教育教学能力。

3.创设一项教育品牌。以网上班集体建设为抓手，融合专业特点与学科特色，开展超级“易班级”品牌建设，鼓励学生以寓教于乐的方式将班级建设、班风提升、荣誉创建、学风养成等网络化、趣味化。项目实施以来，累计有700余个班级提出申报，250多个班级获得立项，参与学生数达1.5万多人次。

三明学院“超级易班级”现场评审暨颁奖典礼

二、推进“易管理”，变各自为政为协同发展，管理创新有力度

1.打通一道平台壁垒。依托“易班”校本化资源，强力打通易班网和“学生工作管理平台”手机端的账号登录界限，将离返校登记、请销假登记等学生事务常用功能内嵌易班平台，实现平台共建、资源共享。同时，灵活运用在线软件，依托福建助学APP，在线完成贫困生申请、审核程序，助力贫困生认定工作“最多跑一趟”。

2.拓宽一条管理渠道。易班网开展“十佳大学生”“我心目中的好老师”等先进典型事迹宣传和在线投票，搭建“校园文化活动及竞赛入口”“三明学院首届‘致用杯’大学生竞赛”“庆祝建党100周年系列活动”等校园活动网络阵地，进一步扩大先进典型和赛事活动宣传力度，拓宽管理渠道。其中，“三明学院‘致用杯’大学生竞赛”课群共有8163名师生加入，收到各类作品5030个。

三、打造“易服务”，变时空限制为实时供给，服务创新有温度

1.开展系列暖心服务。围绕“三全育人”体系建设，认真践行“三明三康”育人理念，党支部有效融合全体党员的岗位职责，依托“三明学院微社区”，先后开设“防疫心理云课堂”“致用·择业”“三明三康”等易班专栏，组织开展5.25心理健康知识竞赛、留明就业知识竞赛、劳动教育知识竞赛等，持续推送“防疫心理”、就业指导等300余篇资讯，在心理上帮助学生疏解情绪，在就业上促进学生健康生活、快乐学习，引导学生主动参与到学生事务、主题教育、校园文化中，加强服务信息化。

易班网开设“防疫心理云课堂”“致用.择业”等专栏

2.推出系列特色活动。把握重大节日契机，依托易班网，推出涉及学风建设、校园生活、校园文化、公益志愿、心理健康、迎接新生等方面的线上线下主题活动，将爱国主义教育、新思想学习、践行社会主义核心价值观等融入其中。同时，鼓励二级学院立足专业特色，组织策划易班网络文化活动，以立项的形式支持二级学院开展易班宿舍吉尼斯、蛋体彩绘、闽台“易”家等极具特色的线上、线下品牌活动，进一步活跃网络育人氛围。

四、取得成效

构建“1+3”互联网+党建新格局，是党支部在严峻的疫情形势下，依托易班网平台，对大学生的教育、管理、服务模式进行大胆创新的一次有效探索。

1.领航校园网络文化，思政教育入脑入心

紧紧抓住庆祝中国共产党成立100周年的教育契机，组织全体党员登录微信小程序、学习强国等APP，参与“学党史，感党恩，跟党走”有奖知识竞答、全国党史知识竞赛以及学习强国学习，形成“比学赶超”的浓厚氛围。同时，坚持以网络育人为切入，以促进学生发展为落脚点，开展学生喜闻乐见、向善向上、引领作用的网络文化作品创作和校园活动。截至目前，累计举办线上线下主题活动700余场，征集网络文化精品项目230项，学校荣获2020年度全国易班优秀共建高校，并连续两年推荐辅导员获评福建省优秀易班辅导员（公众号）。

2.多形式建设网络集体，学生管理显著提升

超级“易班级”的建设，从线上、线下两个维度，强化了学生的“班级体”意识。同学们“易”起建设班级、参加活动、比拼荣誉、筹备会演，无数个“易”起完成逐渐强化了他们的班级荣誉感，提升了班级凝聚力，打破了高校“宿舍集体”困局，重塑班风，由班级辐射到个人，持续带动学风建设。项目实施得到了福建省教育厅的认可，先后获批第二批福建省大学生思想政治教育创新项目立项和2018年福建易班“十佳品牌项目”立项。

3.探索“互联网+”党建，在线服务卓有成效

坚持“以生为本”，树牢服务意识。党支部依托易班在线教育平台，持续探索“互联网+”党建模式，效果显著，特别是在疫情防控中发挥着巨大作用。易班网“防疫心理云课堂”专栏，推送“防疫心理”资讯、开展心理健康知识大赛，多形式指导学生在居家、求职、考研期间调整心态、疏解情绪，促进健康生活、快乐学习。依托易班优课（YOOC）开展网络思政精品课程建设，开展防“疫”云宣导、抗“疫”云班会、居家云健身等活动，辅导员王婷依托优课创建防疫专题课群《“易”起抗疫，筑守“三明三康”》得到学生的一致好评，在福建省易班发展中心举办的“同心战疫　共克时艰”网络课程设计大赛中荣获三等奖。

落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心，不断探索大学生教育、管理、服务的有效路径，是学生工作部（处）党支部的使命担当。在常态化疫情防控的新形势下，党支部将进一步发挥支部战斗堡垒作用和易班的网络育人功能，切实做到“思政教育进易班、学生管理进易班、文化服务进易班”，实现学生“学习在易班，管理靠易班，活动在易班”，着力构建“1+3”互联网+党建新格局，努力为培养具有三明学院特点特色的“三明三康”时代新人而不懈奋斗。

【附：学校简介】

三明学院位于中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。近年来获全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步示范单位、全国绿化先进集体、福建省文明学校、福建省党建工作示范单位等系列荣誉称号。学校致力创应用强校、育致用大才，坚持育人强校工作总目标，强化立德树人、服务发展超越，坚定走高质量地方应用型办学新路，朝着建设地方一流应用型大学的宏伟目标努力奋进。