为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实党的教育方针，增强辅导员对学生工作的全面了解，深化辅导员对职业角色和岗位职责的系统认知，推动辅导员队伍专业化职业化建设，促进我校学生教育管理水平再上新台阶，我校百余名学工人员积极报名参加由高校辅导员工作室、教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目等单位共同承办的“云”你相约——以党的二十大精神为指引，辅导员科研能力提升营。

图1：辅导员科研能力提升营

学校高度重视此次能力提升活动，校长助理王永利出席开班仪式并作动员讲话，学生处处长王志军、副处长丁艳芳、团委副书记聂美华、各二级学院（学部）党总支书记、副书记，以及辅导员老师参加了开班仪式。开班仪式由王志军主持。

图2：参会领导与老师

本次提升营共有四讲，培训方式为云端—腾讯会议+直播互动，培训中有专家精讲、留言打卡、观察员互动、直播间留言、答疑解惑、学习心得反馈等板块内容。

图3：福建医科大学马克思主义学院，林明惠 

图4：北京航空航天大学，助理教授刘佳

图5：吉首大学唐业喜

图6：西南政法大学二级教授，简敏

分别由福建医科大学马克思主义学院副教授林明惠作题为《坚持自我革命，提升科研育人本领—学习党的二十大精神》的讲座分享、北京航空航天大学马克思主义学院刘佳博士作题为《如何写好党报理论文章：逻辑展开与政治修辞》的讲座分享、由吉首大学美术学院唐业喜老师作题为《青椒辅导员科研开展的主要难点及突破路径》的讲座分享、西南政法大学的简敏教授作题为《高校辅导员的初心与职业规划》的讲座分享。

图7：丁艳芳作心得分享

在结营仪式中，丁艳芳作为本次提升营学员代表进行了心得分享。她讲到真心感谢高校辅导员工作室的老师们和主讲嘉宾们的精心筹备和无私分享，四位大咖的讲座为我们学生工作以及自身的提高注入了源头活水，为我们带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”！天下学工是一家，“学然后知不足”，希望我们不断求索、共同学习、共同提高、共同进步，来年硕果累累！

图8：辅导员学习照

此次培训大咖云集，干货满满，既有理论深度，又有实践厚度，为学校辅导员队伍提质赋能，提升学生管理品质搭建了重要平台。参与培训的学员们纷纷表示通过本次培训，更加明确了自身的角色定位、岗位职责，对学生管理的各项工作流程和要求有了更深入地理解，同时表示要全力当好学生思想引领的“守门员”、成长成才的“筑梦师”、行正为范的“大先生”，在工作中凝练特色，多出精品，为学校内涵式发展贡献学工智慧。

部分参训学员心得分享：

有幸听取了“云”你相约（第五季）辅导员科研能力提升营的四次讲座。身为一名辅导员让我受益匪浅。尤其是第一讲，林教授着重从辅导员科研成果何以产出方面进行讲解,分享到理论学习要坚持读、学、悟,报课题发论文要着眼思、写、恒;做科研要善作善成,做好加、减、乘、除法。鼓励辅导员要敢想敢为,坚持自我革命,主动“自找苦吃”,结合专业所学或擅长、兴趣领域,注重学科交叉融合,升维学习,降维行动,做起而行之行动派切实提升了自身对科研的认知与能力。再次感谢高校辅导员工作室提供的宝贵的学习平台，让我对思政科研有了更深体悟，今后我将专注立德之本，努力实现思政工作实践、学习、思考和研究等方面的有机融合。

——会计与金融学院 侯 凤

此次培训从“以党的二十大精神为指引，提升辅导员的科研能力”为主题出发，内容丰富，形式多样，让我受益匪浅。同时也认识到作为一名高校思想政治教师，要不忘育人初心，牢记时代使命，潜心育人，静心读书。要俯下身子扎根到学生中去，急学生之所急，思学生之所思。时时刻刻不忘学生，点点滴滴呵护学生，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。要静下心来读书，提升自己的职业素养、专业素养，与学生共同成长，风雨同行，做受学生欢迎和喜爱的人生导师和知心朋友。

——经济管理学院 赵丽莎

高校辅导员每天都在面对众多的学生管理问题，需要将自己化身为“万能侠”，游刃有余地解决一个个问题，但没有学习、思考和分析，提出有针对性的措施，终究不能圆满解决问题。因此，辅导员需要加强自身理论水平和研究能力，以思考者、追问者、探究者与反思者的姿态来看待工作中的一切现象或事实，才能从日复一日的繁忙工作中解脱出来，更好地把握思想政治教育工作的规律性和时代性，进入学校育人的主战场。

——信息工程学院 张 瑜

作为一名高校辅导员，提升自身科研能力是非常重要也是迫在眉睫的一件事。教育部第43号令中指出辅导员具有“思想理论教育和价值引领”以及“理论和实践研究”的工作职责，因此，辅导员在做好自己本职工作的同时也要不断努力提升自己的科研水平。通过此次培训我感触颇深，在今后的工作中我将从自身专业出发，结合工作实际，加快提升自身科研素养与育人能力。并且在此次培训中，我也对辅导员岗位有了更加深刻的认知，对辅导员科研工作有了更加深入的思考。辅导员科研不只是写一篇文章，而是对实际问题的解决。

——传媒学院 田子鑫

本次培训通过云端—腾讯会议+直播互动的方式开展，邀请到了辅导员行业的专家精讲、并且在授课过程中通过留言打卡、观察员互动、直播间留言、答疑解惑、学习心得反馈等方式，加强与老师的交流。通过培训使我明白，辅导员在忙于日常工作的同时，不要忘了自我的提升，一个优秀的辅导员要善于总结和思考，不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作。要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格，目前自己在科研这块确实很欠缺，今后将在提升研究力上下功夫，多凝练、多总结、不断完善自己、提升自己。

——护理与健康学院 聂 欣

辅导员生活在大学生中间，不但要有组织活动的能力，还要有写作的本领，要善于总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写。辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力；要善于组织学生活动，会做学生工作；要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广；要能够与青年大学生打成一片，掌握当代大学生的行为、心理特点，成为他们的知心朋友及关键时期的人生导师。

——学前教育与艺术教育学院 张天阔

“亲其师，才能信其道”，作为高校辅导员，要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生。要通过务实高效的工作精神、严谨细致的学术态度、正直朴实的生活作风，春风化雨、潜移默化引导学生成为立大志、明大德、成大才、担大任，堪当民族复兴重任的时代新人。在今后的工作中，我更要不断加强自身理论素质学习，做到因事而化，因时而进，因势而新，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

——人居环境学院 陈宝欣

本次培训给我许多思考，对于辅导员的科研能力，是育人不可或缺的一部分，新在理念，巧在设计，赢在实践，成在后续。要多关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求。其次要关注政策，紧跟党的指导，学习党的二十大精神，在育人过程中，给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系，如何去做，怎样设计，本次的科研培训给了我很大的启发，让我认识到了不足，督促我不断的学习，不断进行积累，丰富自己的专业知识，从而反思自己的行为，提高自己在育人上的水平。

——交通工程学院辅导员 李丛康