为提高辅导员的思想政治素质和业务水平，强化育人意识和管理能力，我校于7月2日至4日在中共江阴市委党校组织全体辅导员开展了集中培训。

物联网与人工智能学院 杨文

两天的"赋能提效 聚力发展"暑期辅导员素养提升培训班既拓宽了我的视野，又开阔了思路。 侍旭教授关于"高校思政教育供给侧改革的探索"通过基本思考、辩证关系、典型案例和科研支撑等方面讲述了有效的思政教育是实现教与学的供需平衡。孙校长结合科院实际，通过七大问题引入，深入简出讲述了作为一名科院辅导员，如何做正确的事、正确地做事事、有规则地做事。庞军老师作为优秀青年教师分享了其工作五年来的心得体会，以及参与省辅导员素质能力大赛的优秀经验方法。吕航教授以名著中典型人物的沟通风格和方式，结合辅导员工作实际，带我们深入了解如何与不同依恋关系和气质类型学生及家长进行有效沟通。韩校长针对辅导员工作中常涉及的几种应用文类型做了系统培训和讲解。

作为一名新进辅导员，通过这次培训收获颇多。接下来更要深入思考如何在服务学生的同时引领学生，真正把平凡而琐碎的辅导员工作做得有高度、有深度、有温度。

“聚焦新问题，培育新思维。创造新方法，实现新作为。”为期两天的辅导员培训，让我更加深刻的认识到提升自身能力，增强工作效率的重要性。不论是侍旭校长的“把学生这个工作对象变成工作力量”，还是孙兴洋校长提出如何正确的做事，“开阔眼界，科学思维，方法艺术”，或是庞军老师的“精准细严”，亦或是吕航老师和韩宁副校长讲述的沟通、写作技巧，都在工作的不同方面给予了我们更好的指引。感谢学校为我们提供了良好的学习平台，也让我对未来工作充满了信心与期待。在以后的工作中，我将牢记辅导员的初心使命和主责主业，在学思践悟的良性循环中锤炼过硬本领，助力学生成长成才。

“我尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”本次培训我们从文件到实践，从初心到创新，深入学习了辅导员工作的方方面面。这既是对过往经验的总结，也是对未来生活的规划。我们常说教学相长，不仅是作为老师的身份，更是作为社会的学生这个身份。感谢学校组织的这次培训，让我们能有机会在今后漫漫长路上踏出更坚实的一步。

经过本次培训，让我深刻认识到作为一名辅导员必须具备良好的思想品质、深厚的思想政治理论素质和过硬的政治素养，才能对大学生的世界观、人生观、价值观进行正确的引导，顺利推动大学生思想政治教育工作。

立足本职工作，自我寻找辅导员工作中的满足感和自豪感。辅导员工作需要付出更多的爱心、热心、细心、信心和耐心，将心比心，成就学生的同时也是成就辅导员自身的一个过程，在这个过程中能够不断收获来自于学生成长、自我成长的幸福和感动。

作为最前沿的实践型教育者，我需要持之以恒地对精神世界有所追求，善于拿起、懂得放下、勇于挑战、提升品位。教育需要情怀，而更为高尚久远的精神满足将是推动辅导员自我提升和创新挑战最为合适的食粮。

感谢学校对辅导员这支队伍的高度重视，组织了本次的培训。我需要在今后的工作中更加注重积累、思考和总结，在做好本职工作的同时，把工作逐步转化成事业，为学院的发展贡献自己的一份力量。

很荣幸能够参加本次暑期培训。在几天的学习中，5位领导、专家围绕方针政策、实务知识、职业能力大赛、公文写作以及职业发展等内容，多角度、深层次、全方位的进行指点和分析，为我们日后开展工作提供了新思路，晚上组织的形式活泼的团辅培训，在释放压力，愉悦身心的同时，进一步增强了学工团队的凝聚力。

通过此次培训，我对于辅导员工作有了更深的理解和思考：首先是提高政治站位，我们要不负党的期望和重托，聚焦主责主业，不断提升思想引领的本领，其次我们要坚守育人初心，“用力、用情、用心”投入到学生工作的全过程、全方位，努力形成与每一位学生同呼吸、共成长的发展共同体，最后是要深化学思践悟。思政工作不能仅仅依靠经验主义，要做中学，学中悟，年轻辅导员要不断加强自身理论素养，增强对教育规律的认识，提升科研水平，用新理论、新知识、新技能反哺工作实际。