在日常的学习生活中

意外事故经常潜伏身边

低血糖、中暑、心脏骤停、骨折……

都有着危险袭来的概率

掌握急救知识，巧用急救设备

在意外来临时最为关键！

1.触电：迅速切断电源，并用绝缘物挑开电线或砍断电线；将触电者抬到通风处，解开衣扣、裤带，若呼吸停止，必须做人工呼吸或将其送附近医院急救。

2.四肢出血：将止血带扎在伤口的上端，并垫上毛巾或布片，每隔半小时放松1次，绑扎时间总共不得超过两小时，以免肢体缺血坏死，并迅速送医。

3.骨折急救：对开放性骨折用消毒纱布加压包扎，暴露在外的骨端不可送回；以旧衣服等软物垫着夹上夹板，无夹板板时可用木棍等代用，把伤肢上下两个关节固定起来。

4.溺水急救：让溺水者头朝下趴在救护者的腿上，按压背部，使其将腹中的水吐出；清除口鼻中的异物，同时解开衣物，然后做人工呼吸，对牙关紧闭的溺水者要做口对鼻人工呼吸。

心跳骤停怎么办

当患者心跳骤停时

在最佳抢救时间的“黄金4分钟”内

利用自动体外除颤器

对患者实施有效除颤和心肺复苏

将赢得宝贵的抢救机会

AED（自动体外除颤器）

是一种便携式的医疗设备

它可以诊断特定的心律失常

并且给予电击除颤

是可被非专业人员使用的

用于抢救心脏骤停患者的医疗设备

使用AED时

先打开AED的盖子开机

依据设备扬声器的提示操作

按照AED电极片上的指示

在患者胸部适当的位置

紧密地贴上电极片

再将电极板插头插入AED主机插孔

最后在不触碰患者身体的情况下

等待设备分析心律，在必要时进行除颤

为了呵护同学们的生命安全

学校在校园内多个地点

都设立了自动体外除颤器

这些布防点位分别位于：

 2号教学楼1层和4层

4号教学楼1层

6号教学楼1层

图书馆2层门厅

学生食堂一层

体育馆一楼

综合楼一层

10号教学楼一层

学术交流中心一层

校部办公室门厅

AED在第一次除颤完成后，如果患者没有恢复正常的心跳，AED会每隔两分钟自动检测患者是否需要除颤，在此期间，还要继续进行心肺复苏。另外，电极片不要中途摘下，需一直贴在患者身上，直到专业急救人员到来。

生命盛大绚烂

需要时刻爱惜与呵护

让我们紧握急救知识的宝典

为多彩生活保驾护航

安然度过大学这段奇妙旅程