在“三全育人”视域下，高校做好大学生思想政治教育要“因事而化、因时而进、因势而新”。人文与社会科学学院(以下简称“人文学院”)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，紧密结合职业教育特点，将网络育人融入高校思想政治教育，加强沟通引导、形成团队合力、运用网络资源入手，带领学生走出认知偏差、畅通思政教育的发声途径，以实现高校大学生思想政治教育的新路径。

人文学院官方公众号“云泽人文”自创立以来，高度重视运用新型传播手段创新高校思想政治工作，运用“互联网＋思维”，打造贴近青年学生的“小果仁”形象，以小果仁角度写推文、做专栏，牢牢把握意识形态工作的话语权和大学生思想政治工作阵地的主动权，推动思政工作在全学院、全校的落地生根。

一、强化党建引领。

2021年，结合中国共产党成立100周年重要时间节点，学院公众号“云泽人文”，抓住“上海作为党的发源地”，红色资源丰富这一优势，自党史学习教育开展以来，结合青年话语体系与传播特点，结合图文、视频、音频等形式，开辟了《百年回眸》《红歌里的故事》党史学习专栏，发布相关作品30余篇。此外，公众号坚持在重要的时间节点和热点事件期间，主动推送相关文章，把握舆论导向。

人文学院将思政工作要求和学生兴趣点有机结合，以丰富有趣的活动形式，先后开展我把青春故事讲给党听、讲好中国故事、学习二十大·风“语”新“筝”程——创意风筝展等主题教育活动；结合新媒体的语言特点和传播规律，开展“写给2035年的一封信”征文活动、“喜迎二十大”全国粮食周作品征集、“罩”亮春日——创意口罩征集评选等线上宣传报道活动。以活动促学习，学习与活动相结合。

                             2021年11月28日，人文与社会科学学院“讲好中国故事”演讲大赛圆满落幕

                         2022年10月31日，人文与社会科学学院粮食周作品征集大赛落下帷幕

二、统筹育人资源

人文学院依托“云泽人文”公众号平台，以学生喜闻乐见的网络语言展现思政工作风采，制作学院特色文化产品“小果仁”周边，搭建师生互动专栏《师说》、《青年说》，帮助辅导员及时了解学生思想动态、关注热点、生活需求等，精准开展工作，不断提高网络育人的针对性和有效性。“小果仁”作为思想引导的形象标志，活跃于校园的各个角落，随时出现在学生身边，使思想政治教育工作走进学生、贴近学生、深入学生。

结合线上“网络思想政治教育”的宣传阵地与线下“思想理论教育和价值引领”的传统方式，深度发挥班会、团会等主渠道功能。不断提高学生的思想性和实践力，以队伍建设助学生“价值成长”；结合“党团、班级建设”与“心理健康教育”，积极发挥学生骨干在普通学生群体中的“平行教育”功能；通过开展上一堂线上党课、上一次线上团会、领一次集中学习等活动，让学生丰富精神内涵、树立正确的历史观和价值观。

辅导员可以借助各大平台加强与学生的沟通，通过直播的方式，线上解决同学提出的问题，促进师生的情感交流。通过微信、朋友圈、QQ、微博、抖音等自媒体了解学生动态，并且积极主动地和学生谈心谈话以了解学生思想动态。通过对正能量文章进行转发、对错误观点进行揭露等方式来“发声”，帮助学生在事实面前统一思想、坚定信心，激发学生积极向上的战斗力。各专业老师与辅导员轮流为学生进行心理辅导、就业指导培训，帮助学生树立正确的价值观。

人文学院官方公众号自2020年9月起推出《师说》、《青年说》栏目，目前已累计专访13期

2022年11月11日起，在学院党总支带领下，推出《我把二十大讲给你听》微宣讲专栏

三、加强队伍专业化建设。

“三全育人”的提出和发展，推进高校网络思想政治工作朝着更高的目标前景和更加扎实的育人实效稳步迈进。因此要达到良好的网络育人成效，其路径应至少涵盖队伍建设、内容建设及影响力建设。

首先，队伍建设兼顾政治素养与技术能力。结合人文与社会科学学院特色，建设专职与兼职相结合、以专职为主的辅导员队伍，发挥传帮带作用，助力新入职辅导员成面授培训与网络培训相结合的培训体系。现有队伍内部既有辅导员老师也有学生干部，老师负责把准大方向不出错，学生干部提供技术支撑，三级审核确保队伍战斗力。

其次，内容建设坚持正能量且贴近生活的导向。人文学院公众号《小果仁说》栏目，对其内容的选择参照的是时代主旋律和校院的学生重点工作，将两者融合起来就实现了贴近生活与正能量的统一。在内容建设的过程中，学生干部一般会给予一些基于自身角度的建议，辅导员做以参考。

最后，影响力建设是夯稳网络育人成效的根本。影响力能够如实评判网络育人的成效，通过点击率、阅读量等指标即可反映。加强影响力建设最有效的手段是宣传，任何优质的内容都需要宣传，不能做佛系的网络育人工作者。人文学院网络育人团队在实践中通过学生干部以及辅导员老师本身的影响力对内容进行转发，增加了点击率和阅读量，通过留言平台与学生进行互动，增加了活跃度，由此影响力也逐步扩大。

                              《小果仁说》专栏，重点发布时代主旋律和校院的学生重点工作

                                   人文与社会科学学院学子关注热议党的二十大盛大开幕

                                  人文与社会科学学院师生代表集中观看建党100周年庆祝大会直播

四、积极探索综合育人模式。

人文与社会科学学院团委通过网络平台与上海静安幸福益站志愿服务中心达成友好合作关系，为学院青年提供更多实践机会，把社会实践活动作为人才培养的关键环节。推荐我院优秀青年参与到由巴楚县教育局及上海对口支援新疆前方指挥部巴楚分指挥部主办的巴楚青少年“手拉手”夏令营项目中，连续两年累计共有17名志愿者分批次为690名巴楚青少年提供服务。

同时，人文学院各专业也注重线上对学生文化育人的体系培养。艺术设计专业在2022年上半年疫情封校期间，结合专业特点线上指导同学们顺利进行艺术实践，将“美丽校园”主题贯穿于教学过程，将教书育人的内涵落实到线上教学中。

                           人文学院学子连续2年参与巴楚青少年夏令营活动，获得主办方一致好评

                             2022年4-5月，人文学院艺术学子以“艺”战疫、“艺”起前行。

学生工作从来不是一成不变的，随着科技的进步、时代的发展、观念的转变，坚持“三全育人”更要创新思政理念思路、内容形式、方法手段。人文学院面对自媒体发展带来的全新挑战，管好课堂、也管好课外，管好网下、也管好网上，既会“面对面”开展线下思政、又能“键对键”做好线上育人。积极占领网络思政的主战场，熟悉和掌握自媒体技能，营造健康和谐的网络育人环境，拓展自身工作格局，推进新时代背景下青年大学生网络育人工作。