宿舍，是同学们的第二个家。

社区生活老师则是这个小家最温暖的守护者。

当学生出现心理波动的蛛丝马迹，如何第一时间捕捉？

面对突发的心理危机，又该如何科学应对、有效干预？

为筑牢“一站式”学生社区心理健康安全防线，提升社区生活老师对学生心理危机的早期识别与科学应对能力，让宿舍成为学生在校安心的“避风港”，3月27日上午，学生工作部组织开展社区生活老师心理危机识别与应对专题培训，培训由心理咨询中心蔡瑶瑶老师主讲。

培训中，蔡瑶瑶老师紧扣社区生活老师日常工作场景，以“反常”“极端”为核心判断标准，从宿舍危机信号早期识别、危机干预标准步骤、应急情境处理三大板块展开细致讲解。以社区常见的学生心理问题案例为切入点，清晰拆解了学生在生活习惯、情绪行为、言语表达上的心理危机预警信号，让大家牢记“变邋遢、变孤僻、变暴躁”的核心识别要点；围绕“陪、听、报、跟”四字干预口诀，手把手教授安全陪伴、耐心倾听、及时上报、持续关注的实操方法，明确了干预过程中的关键注意事项与避坑要点；同时针对学生情绪抗拒、宿舍纠纷、自伤自杀倾向等特殊场景，分享了高效的沟通技巧，并讲解了4-7-8呼吸法、5-4-3-2-1着陆技术等实用情绪急救工具，让老师们学有所获、学以致用。

此次心理危机识别与应对专题培训圆满落幕。未来，学生工作部将定期开展相关心理健康专项培训，不断完善社区心理健康防护网络，让“一站式”学生社区真正成为守护学生心理健康的温暖阵地，为学生的健康成长保驾护航！