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“以艺之名·赓续前行”——向党的二十大献礼

来源:山东艺术学院学生处 发布时间:2022-05-25 20:33:14

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2022年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年,我们也即将迎来党的二十大。山东艺术学院坚持党对教育工作的全面领导,紧紧抓住立德树人根本任务,突出思想引领,夯实党建基础,强化思政实效,努力推动全国教育大会精神和全国高校思想政治工作会议精神落地生根。
在党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调:“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉”。“赓续”是要不忘初心使命,传承共产党人不变的红色基因;就是要发扬革命者大无畏精神,光大党的光荣传统和优良作风;就是要激励一代又一代共产党人前赴后继、接续奋斗,谱写百年大党的更大辉煌。
学生工作部(处)将在2022年度开展“以艺之名·赓续前行”大学生双线“艺术+思政”教育工作, 以“一站式”学生社区建设为抓手, 以培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,提升育人效果, 推动思政小课堂与社会大课堂紧密结合,创新推进学校“艺术+思政”育人品牌建设。

一、开展时间


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二、教育内容

“五育并举”是新时代党对教育提出的新要求,符合学生全面发展的教育规律,新时代德智体美劳全面发展的“五育并举”教育体系有着丰富的时代内涵。德育、智育、体育、美育、劳动教育是其五个重要方面,它们相互联系、相互影响、相互促进,蕴藏着丰富的思想政治教育元素与资源,是指导新时代高校思想政治工作创新发展的根本遵循。

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【一】

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德育,即思想政治与品德修养教育,是“五育并举”中的首要与统帅,是高校思政工作的中心环节与根本任务,旨在立德树人。今年,我们党将召开第二十次全国代表大会,这是党和国家政治生活中的一件大事,扎实做好今年大学生思政教育工作,全力护航党的二十大。

弘扬“奋进新征程 建功新时代”主旋律,开展“青春献礼二十大 强国有我新征程”主题宣传教育。党的二十大召开前,以“青春献礼”为重点,引导广大青年学生深刻认识“两个确立”的决定性意义,用青春唱响“强国复兴有我”的时代强音,积极营造喜迎党的二十大的浓厚氛围。党的二十大召开后,以“奋进担当”为重点,组织“青春山艺”大学生思政教育宣讲团深入开展党的二十大精神宣讲巡讲,切实把思想统一到党的二十大精神上来,向第二个百年奋斗目标奋勇前进。以“党的二十大和我的人生路”为内容重点开展形式多样的青春使命教育,强化对青年学生的价值引导和人生指导,深化学生对“强国有我,请党放心”的认识与实践,自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗,将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。

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【二】

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智育,即文化科学知识与技能教育,是“五育并举”中的重点和关键,是高校思政工作需要贯穿融入人才全面培养的重要方面,其主要目标是启迪智慧。智育是自古以来最为重视的,一直在自觉地发展中加强和提高,新时代新起点提出了更高的要求,将智育作为其他各育的重要载体和重要路径,创新其发展理念和发展方式。

结合校史开展新生入学教育。国以史为鉴,校以史明志。回溯山艺60多年的光辉岁月和精彩故事,展现不同时期的学习风貌,记录一代代山艺人的奋斗史,诠释“闳约深美”的山艺校训。校史文化蕴含着思想理念、道德意识、价值观念、行为方式等诸多方面,能不断深化学生爱校荣校的自豪感和归属感,增强学生发展前进的责任感和使命感,为今后成长成才奠定良好的基础。

重点关注大学生创新创业教育。将高校思政教育与大学生创新创业教育进行融合,它们在教育目标、教育内容、价值取向等方面是统一的,通过各种手段构建实践平台,为学生营造良好的校园文化氛围,实现更好的思政学习与创新创业能力融合效果。

【三】

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体育,包括体育教育、竞技运动和身体锻 炼三个方面,是高校思政工作需要深度融合的教育,其主要目标是具有健康的身心素质。“文明其精神,野蛮其体魄”,引导学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
结合北京 冬奥会 全国专题宣讲巡讲,讲好冬奥故事,传递志愿理念,弘扬奥林匹克体育精神。 认真学习贯彻习近平总书记给中国冰雪健儿的重要回信精神,切实将北京冬奥会宝贵精神财富转化为学生热爱体育运动的实际行动。
疫情防控不停歇,每天锻炼不间断。 系统体育锻炼可以增强人体体质,提高抵御病毒侵蚀的能力。 生命在于运动,此特殊时期更让我们深刻认识到,体育就是一种生命的教育。 积极引导学生养成良好的生活方式,合理规律作息、保持健康饮食、适当体育运动,有效调节身心状态。 同时,搭建“体育社交圈”平台,培养学生的集体观念和团队合作精神,学生在“圈子”里不仅能保持健康,还能收获友谊、增长见识、开拓视野,让大学生活更加充实。
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【四】

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 美育,培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,使他们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养,达到以美育人、以美化人的目的,它是有效提升高校思政工作吸引力、感染力的艺术形式与有效载体,其主要目标是增强学生艺术涵养。
艺术是美育最集中、最典型的形态,在实际工作中,践行山艺“以文育人、以画育人、以乐育人、以舞育人、以戏育人、以影视育人 ”六艺育人体系。 充分发挥各艺术专业特色,积极探索“内外结合、上下并行”模式,即课堂内与课堂外有机结合,线上与线下双线并行,通过经典作品解读、主题艺术创作等形式,引导青年学生将艺术创作的笔触伸向生活的每个角落,全景式地展现这个繁荣、昌盛的新时代,积极投身实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践,为人民创作,为时代发声。
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【五】

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劳动教育,即劳动观念与劳动技能教育,通过组织学生参加生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,它是切实增强高校思政工作时代感、实效性的重要手段和途径方式,其主要目标是帮助学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,培养学生基本的劳动能力,形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

结合校园文化建设,组织开展“劳动月”“劳动周”或“劳动日”等,引导学生在特定的时间内亲身体验劳动,感悟劳动的意义。开展与劳动主题相关的征文、演讲、朗诵、劳动技能竞赛等多样化的课外形式,组织劳动模范先进人物的报告会、分享会和学习会。结合校园公众号、宣传标语和新媒体等传播载体,宣传劳模精神、工匠精神,营造崇尚劳动和尊重劳动的良好氛围。

三、教育开展形式

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学生工作部(处)将以“一站式”学生社区建设为抓手,通过“以艺之名·赓续前行”大学生思政教育工作为切入点,以线上“艺苑•易班”平台及线下“时•艺空间”党建、思政进学生生活园区工程双线并行为依托,继续通过13个二级学院、“最响中国音”等12个教育主题稳步推进学校“艺术+思政”的深度融合。通过推进“常态化”思政教育夯实“六艺育人”体系,以践行“五育”并举,促进“五育”融合,形成学校双线艺术思政同向同行的新格局。

各二级学院、各主题工作站,将以《“以艺之名·赓续前行”大学生思政教育工作规划表》的初步规划,以本次思政教育工作的五个内容为切入点,结合自身专业、学生思政教育实际开展相关工作。

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学生工作部(处)将在此次思政教育工作结束后,或集结成册,或举办线上展演,对艺术作品进行集中展出。同时,一方面在线上以“艺苑·易班”平台为依托进行作品展播,通过线上的“点对点”、“键对键”,提升青年学生主题教育参与度。另一方面,充分发挥线下“时·艺空间”党建、思政进学生生活园区各主题工作站的作用,统筹推进学校“一站式”学生社区工程建设,力图让此次思政教育工作有实体、有实效。

责任编辑:王雯 沙如雪

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    以“一站式”学生社区建设为抓手,以培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,提升育人效果,推动思政小课堂