我校艺术学院育人力量“四进”社区,齐心协力共助成长
我校艺术设计学院持续推动“队伍四进”,即学院领导、辅导员、班主任和专业教师等育人力量进驻学生社区,努力将学生社区打造成为党建前沿阵地、“三全育人”实践园地和平安校园建设基地。
倾听学生心声,共谈成长之路。学院领导干部带头践行“一线规则”,定期深入“一站式”学生社区,召开座谈会,深入了解学生动态和诉求,及时把握学生思想特点和发展需求,倾听学生意见建议,为学生办实事,营造“有温度、有温情、有温暖”的育人环境。
心系学生成长,照亮前行方向。专职辅导员入驻“一站式”学生社区,及时掌握学生的思想动态和各类信息,处理突发事件,深入细致地做好各项学生日常思想政治教育管理服务工作。及时解决学生在思想、心理、学业、生活、就业等方面遇到的实际问题,积极拓展第二课堂育人功能,结合学院特色,创办形式多样的“行走课堂”,切实做到围绕学生、关照学生、服务学生。
回应学生关切,助力成长成才。班主任通过走访宿舍,融入到学生的日常生活中,与学生面对面交流,深入了解学生的需求和问题,根据学生的实际情况,结合自己的经验和专业知识,为学生提供针对性的建议和指导,这种深入的交流让学生们感受到了学校和老师对他们的关怀,营造师生交流互动的良好氛围,不断提升育人科学化和精细化水平。
启迪学生智慧,引领未来发展。学业指导教师进社区,在社区进行学业指导、师生沙龙等活动,进一步发挥和延伸专业课教师第一课堂主体作用,丰富和完善社区学生学业发展功能,帮助学生解决第一课堂遗留问题,实现“查漏补缺、送教上门”。同时,引导学生做好大学学业规划和职业规划,指导学生形成正确的学习观、就业观等。
艺术设计学院一直高度重视、关心学生的思想、学习、生活情况,积极探索“一站式”学生社区综合管理模式,常态化开展四进社区活动,形成学院党总支统一领导、全员协同配合的工作格局,将领导力量、管理力量、服务力量引导到学生社区,充分发挥各队伍的育人优势,精准对接学生实际需求。接下来,学院将进一步梳理汇总学生反馈的信息,充分发挥“一站式”学生社区阵地文化引领,努力给学生创造更好的学习和生活环境,为学生培养能力、练就本领奠定坚实基础。
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