亲爱的2025级新同学们，大家好！

当九月的风拂过校园，带着夏末的余温与初秋的清爽，你们的身影为稷下湖畔注入了最鲜活的力量。欢迎来到文学与新闻传播学院——这里是文字生长的土壤，也是思想驰骋的原野，更是青春开始的地方。大学是一段特殊的旅程，它允许我们为一首诗热泪盈眶，也支持我们在实践探索中表达无限的可能。这是一段可以尽情试错的时光，一段允许理想纯粹生长的时光，一段让我们从“学生”真正走向“自己”的时光——而我，何其有幸，能陪你们一同走过。恰逢青春正好，站在这段旅程的起点，有一些话想与大家分享，愿能为我们的行囊添上几分清醒与勇气。

一、不“盲”于规划，先敢于“试错”进入大学之前，我们或许已经听过太多关于“规划”的叮嘱：“要早点确定考研考公”“要多考证书为简历加分”“要提前规划就业路径”……这些声音并非没有道理，但我更想告诉大家：大学的魅力，恰恰在于它有足够的空间让你“迷路”。但此刻的我们，不必急着给“未来的自己”贴上标签，别把大学变成“考研补习班”或“工作培训班”。未来的你可能与文字为伴，与镜头同行，与思想共振。你可以在蒲公英文学社试写第一笔隶书，看墨痕在纸上晕染的韵律；可以拿起相机记录校园角落，上传青春在线的故事；可以拿起“金话筒”为自己的观点据理力争，哪怕观点尚显稚嫩；可以加入任何一个学生组织，哪怕只是为了多认识一些同龄人。这些“尝试”或许没有明确的“用处”，却会在我们心里种下种子，是否发芽，是否开花，时间会带给你惊喜。古人说：“涉浅水者见虾，其颇深者见鱼鳖，其尤深者见蛟龙。”大学就像一片深海，若你还没见过鱼鳖，何谈要追哪条蛟龙？先去触摸不同的“可能性”：跨专业去听一节不同的课程，看不同的逻辑如何构建世界；去网红八大局参加一次志愿者活动，感受文字之外的人间烟火；去尝试用视频剪辑记录校园的四季，发现镜头里的光影叙事……当我们在无数次“试错”中摸清自己的热爱与擅长，那时的“规划”，才不是别人眼中的“标准答案”，而是发自内心的“我愿意”。

二、不“茫”于“加”友，先读懂“自己”大学录取后的这段日子，我们的微信、QQ列表或许正以肉眼可见的速度变长：新生群、宿舍群、社团群、老乡群……指尖轻点“通过好友申请”，一个新的头像便出现在列表里。但“好友数量”的增长，不代表“知己质量”的提升。要记住“有朋自远方来”的温暖，更该记得“无友不如己者”的深意——这里的“不如己”，并非指能力高低，而是指“志不同、道不合”。作为文苑的学生，我们未来会与无数“表达”打交道：写文章、做采访、策划活动……但所有的“向外表达”，都始于“向内认知”。你是否想过：自己是喜欢在安静的图书馆里与古籍对话，还是在喧闹的活动现场组织协调？是擅长用文字细腻地描绘情感，还是用逻辑清晰地表达问题？是更在意他人对自己的评价，还是更坚持内心的判断？试着和自己对话：晚上入睡前，问问自己今天最触动的瞬间是什么；周末读一本“闲书”，看看哪些句子让你反复咀嚼。当你看清“我是谁”“我想要什么”，自然会遇见志同道合的人——就像两棵并肩的树，各自扎根，却能在风中听见彼此的声音。不必急着填满社交列表，先让自己成为值得被遇见的人。

三、不“忙”于完成，先思考“为何”大学四年，我们会收到无数条通知：“请在今晚八点前提交表格”“明天上午九点到达教室”“下周三前完成课程论文初稿”……日子似乎很容易被这些“待办事项”填满，像被推着向前的陀螺，忙到最后只记得“做了什么”，却忘了“为什么做”。记得曾有位学长分享：他大一时总被“综测加分”裹挟，每天忙着赶活动、签到场，期末却发现自己连专业课的核心书目都没读完。他说：“那时的我像个提线木偶，别人拉一下，我就动一下，却不知道线的另一端是什么。”我们是未来的“记录者”与“思考者”——无论是写新闻稿，还是做文学评论，都需要追问“真相”与“意义”。这种能力，恰恰要从追问“日常小事”开始：通知“提交绿卡申请”，不妨多想想“这项政策是为了帮哪些同学”；班级要选班长，别急着跟风投票，先问问“我希望班级变成什么样，谁能帮我们实现”；甚至是“打扫宿舍卫生”，也可以想想“整洁的环境对我们的生活有什么影响”。正所谓，“知其然，更要知其所以然”，当我们在每一件事里找到“为什么”，就不会被琐事淹没，让我们在忙碌中保持清醒，在繁杂中找到重心。更重要的，知道自己在做什么，是告别“迷茫”最好的解药。

同学们，四年时光足够我们从青涩走向从容，不必急着看透世界，先尽情去触摸、去感受。愿我们既读万卷书，也行万里路；既做横冲直撞的少年，也成胸有丘壑的大人。我在这里，等着和你们一起，把这四年过成值得回味一生的故事。

欢迎回家，校园的新主人。

（山东理工大学 李昊宇）