前言

心中有爱

他们严爱相济，润己泽人

眼里有光

他们砥砺初心，铸魂育人

肩上有责

他们踔厉奋发，勇毅前进

他们陪学生度过校园的青葱岁月

他们点燃学子追梦的热情

他们有一个共同的名字：辅导员

在2024年度学校辅导员绩效考核中

十位辅导员荣获“最美辅导员”

让我们一起走进他们的故事

孙爱花，女，中共党员，山东建筑大学机电工程学院学工办主任、国家二级心理咨询师、创业大赛指导师，机械241-247班、智工241-242班辅导员，学生第三党支部书记，学院党委委员。先后获评全国无偿献血志愿服务奖、省级社会实践优秀指导教师、省级竞赛优秀指导教师、校“十佳辅导员”、最美辅导员、优秀党员、三八红旗手标兵等荣誉80余项。

她扎根辅导员一线二十载，始终以“唤醒潜能、激扬青春”为教育使命，秉持“让学生成为更好的自己”为初心，将“先做人再做事、先成长再成才”的教育哲学融入日常，用爱与责任为青年成长护航，用创新为青年成长赋能。通过践行“党建+团建”“科创+思政”“劳动+资助”育人三维度，逐步构建起独具特色的“三维赋能·双先育人”工作体系，培育学生3000余名，就业率达95%以上，5人投身西部计划，100余人获评省级优秀毕业生。

廿载坚守，丹心铸师魂

自2005年踏上辅导员岗位，她便将这里视为实现人生价值的舞台。她构建“全时空陪伴”育人网络，每日进宿舍、每周进教室、每月开班会，手机24小时开机。学生需要时随叫随到，遇到突发事件，她舍小家顾大家，将孩子托付他人，全心投入工作。从“花姐”到“花妈”，她二十年如一日，是辅导员育人沃土上永不离岗的坚守者。

专业深耕，匠心育英才

秉持“打铁必须自身硬”的理念，她系统学习专业理论知识，考取国家二级心理咨询师、创业指导师资质，精准助力学生发展。坚持党建引领，她将育心、育人与育德相结合，构建“理论学习+党员示范+社会实践+科创竞赛+结对帮扶”工作模式，引导学生在学、思、践、悟、行中成长。她将工作中的育人经验积累、梳理，主编出版一类专著1部，在《继续教育研究》《高教学刊》《教育教学论坛》等期刊作为首位发表思政类核心论文7篇，主持校级及以上课题10项，获校级及以上优秀成果奖3项，形成“实践-研究-提升”的良性循环。

科创领航，赋能新篇章

自2016年主持学院学团工作后，她积极优化“四位一体”创新人才培养机制，打造“导师库+全链条培养”模式，推行“1+1+1”计划，建立“低年级兴趣激发－中年级项目锤炼－高年级成果转化”路径，孵化大批科技竞赛精英。创新机制计划实施成效显著，获省级以上科技竞赛奖项从2016年79项跃升至2024年291项，增长2.7倍，获奖率、获奖人次连续六年保持全校第一，学生团队获挑战杯竞赛全国三等奖、成图大赛全国一等奖、机械创新大赛全国二等奖等突出成绩。在科创工作带动下，学生考研率、就业率和就业层次不断提升，学院团委获评“红旗团委”“就业工作先进单位”“学生工作先进学院”等荣誉。

以爱润心，护航成长路

落实以生为本理念，她聚焦学生需求构建“学风建设、素质提升、就业保障”三大平台。建立成长档案、制定班级发展规划、设计个人成长路径的“三维立体化”育人模式，实施新生“一生一策”，启动学霸领航计划，开展毕业生沙龙，建立学科导师制，构建朋辈互助机制，实现“受助-自助-助人”育人闭环。从学业到生涯规划，她以润物无声的方式助力学生成长。

二十载坚守，她对辅导员工作矢志不渝；二十载付出，她深情守望学生成长。在新时代征程上，她如春风化雨，在学生心田播撒希望，以炽热的教育情怀，照亮青年成长的星空，书写着高校辅导员的担当与奉献，成为学生心中的灯塔，指引他们在人生的海洋中破浪前行。