为进一步加强学生正确心理健康观念的养成，提高学生应对挫折、化解压力的自我调适能力和心理健康水平，5月24日，四川托普信息技术职业学院举办“青春向阳，筑梦成长”第二届心理情景剧展演暨表彰大会。学校学生处处长严俊、团委书记牟芊、各院系副主任、心理健康指导中心负责人出席活动并担任评委，辅导员及学生代表现场观看。由各院系选送的六组情景剧参与现场评选。

据悉，四川托普学院一直高度重视大学生心理健康教育，每年的5月，学校都会以“5·25”全国大学生心理健康日为契机，开展心理健康月系列活动，以主题宣传、主题班会、心理情景剧展演、团体辅导体验、心理培训讲座、打卡活动、情感宣泄、集体生日派对等多种形式，为学生提供了解及剖析自我的平台，帮助学生正确对待和解决心理问题，促进学生心理健康和健全人格的形成，努力构建文明和谐校园。

情景剧展演中，各院系在选题中融入寝室矛盾、容貌焦虑、人际交往、日常生活等大学生常见的心理问题，从不同的视角演绎了不同的心理状态和正确的处理方式。剧本中蕴含着的人生哲理引起在场师生的共鸣，并给人以更多的启发与思考，赢得了在场观众的阵阵掌声。

信息工程学院的剧目《抑郁·愈》，讲述了一个表面乐观内心却十分脆弱的男孩，因不被家人、同学理解患上抑郁症，最终通过正确的治疗和引导，克服心理障碍，呼吁大家正确认识抑郁症，多给予抑郁症患者理解、尊重和陪伴；信息工程学院的剧目《现实空间》讲述了一名来自单亲家庭性格孤僻的女生，在遭遇校园欺凌后，在时空穿梭中，在师生的帮助下，重新认识自己，勇敢面对、走出困境的过程，鼓励学生勇敢克服在社交过程中的恐惧、自卑、焦虑；经济管理系的剧目《标签》讲述了一名自卑的女生，在家人、老师、同学的肯定和鼓励下，撕下标签、重拾快乐的故事，鼓励学生要学会接受自己的不完美，勇敢追求更好的自己；外国语系的剧目《成为自己的光》讲述一名勇敢追逐跳舞梦想的男生，在不被身边人看好的情况下，勇敢追逐舞蹈梦想，最终站在领奖台上的故事，引导学生要坚定理想信念，不要轻易放弃；汽车工程系的剧目《美》讲述了一名不自信的女生，在家人、老师、同学的鼓励下，逐渐找回自信、乐观、阳光的故事，鼓励学生要追逐纯真的自我，学会与自己和解，接纳自己，悦纳自己；体育系的剧目《星耀》讲述了一名男生把母亲的不幸离世背负在自己身上，长期生活在自责和压力中，在与心理老师沟通后，和身边家人、老师的帮助下，放下心里负担，变得积极、乐观的故事，鼓励学生及时调整情绪、走出困境，成为更好的自己。

表彰大会上，严俊指出，今年的心理健康月系列活动内容丰富、形式多样，有效激发了学生对心理问题的关注与重视，引导学生积极思考亲情、友情、爱情和认识自我，提升自身心理健康水平。学校将进一步完善心理健康教育联动工作机制，发挥心理健康教育在人才培养中的重要作用。

经过角逐，汽车工程系的剧目《美》获一等奖；经济管理系的剧目《标签》，外国语系的剧目《成为自己的光》获二等奖；信息工程学院的剧目《抑郁•愈》、《现实空间》，体育系的剧目《星耀》获三等奖；汽车工程系苟诗雨、尚琳窈获得最佳指导老师奖，外国语系的剧目《成为自己的光》、汽车工程系的剧目《美》、信息工程学院的剧目《现实空间》获最佳主角奖。活动中，学校还对11名“优秀心理工作者”（辅导员），70名“优秀心理委员”，69名“优秀朋辈心理工作者”（楼层长/寝室长），70个“阳光班级”，优秀组织（外国语系）进行了表彰。

据了解，近年来，托普学院始终坚持心理健康教育工作常态化，不断丰富与创新活动内容与形式，坚持“教育为本，预防为主”的原则，将大学生身心健康工作纳入了素质教育和德育工作体系，逐步形成了课堂教学、心理健康主题教育活动、咨询辅导、心理素质拓展活动和实践活动相结合的心理教育模式。学校还设立了心理咨询中心，为学生提供及时系统的心理咨询服务。