青岛黄海学院“一站式”学生社区工作案例|立足“一站式”社区,构建“五育”培养体系

发布时间:2025-04-29 10:31:47 蓝进华

习近平总书记说过:“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比宽广,实现梦想的前景无比光明”。随着高校管理社会化不断的推进,大学生在居住和组织方式等方面出现了重大改变,学生工作的方法和模式提出了新挑战。高校学生社区建设由相对集中的宿舍、食堂以及生活配套设施等组成,因其具有鲜明的社会化、网格化特征,这里不仅成为学生学习和生活的场所,也是高校协同育人的重要载体。立足一站式社区,积极探索“一站式”学生社区建设,将“一站式”学生社区打造成五育融合于一体的教育生活园地。从而引导学生坚定信念、勤奋学习、磨炼意志,真正做到知行合一,逐步提高大学生的综合素质,构建五育培养体系,从而实现全方位育人。

一、立足“一站式”社区,融合多方育人主体

通过完善辅导员、党员示范岗、楼长选聘管理细则,通过宿舍走访、班团指导、谈心谈话、卫生检查、星级评选等多方举措。将多方育人主体力量下沉到学生社区,遵循思想政治教育规律,以学生成长发展需求为中心,积极探索促进学生社区育人功能发挥的有效做法。形成学校主要领导每学期下宿舍走访,辅导员每周下宿舍谈心谈话,党员示范岗每两周下宿舍卫生检查,老党员进行思政宣讲、读书分享,形成多方合力,在社区建立起有效育人阵地。形成了“管理干部+专任教师+辅导员+党员+宿管人员+学生骨干”的全员育人格局。

二、实现全方位育人,构建五育培养体系

1.坚持德育铸魂,学生党员骨干担任宿舍层长,成立党员突击队,党员示范岗下宿舍,充分发挥党员骨干的先锋模范作用。将学生宿舍作为宣传阵地,开展榜样巡展,向所有学生展示学校杰出、学子、优秀毕业生的事迹,发挥朋辈带头作用,形成良好氛围,常态化开展党日、团日活动。结合学校寝室管理相关规定,精心制定了学院寝室标准化细则、明确星级寝室评定标准、探索分级管理模式,为“党员示范寝室”、“党员示范床位”挂牌,树立典型标杆。“党员学长”组织新生参观标杆寝室,提高学生内务整理技能,引导学生真正做到生活与学习同行,文明与清洁并举。

2.坚持智育固本,抓住一二课堂协同,营造浓厚的学术氛围。在宿舍开设党史体验室,以学生兴趣为出发点,拓宽学生视野,增长见识。请教师进行读书分享,生动讲述党史,让思政教育开展的更加形象具体。通过“挑战杯”“创青春”“互联网+”等科创竞赛、“高雅艺术进校园”等文化活动,以丰富的社区文化浸润学子成长。

3.坚持体育强健,在社区开展素质拓展,学生团体辅导,每天进行健身打卡,居家体育锻炼,在宿舍楼内打造“MINI 健身房”,提供健身器材,增强学生体质。设置体育器材角,让学生足不出楼就能参与丰富多彩的体育活动。丰富大学体育活动形式,组织开展篮球比赛、乒乓球比赛、运动会等各项体育活动,形成校园、宿舍楼双循环的循环模式。

4.坚持美育浸润,逢迎家国时节,在宿舍区开展弘扬传统文化的美育活动,例如端午节组织大家包粽子,中秋节组织大家做月饼,猜灯谜,开展最美宿舍评选,每月开展“寝室文化节”主题作品征集活动,举办美育进宿舍活动,用计算机、手绘、拼贴等形式描绘出心目中的最美寝室。培养同学们的审美意识和情趣,同时增强学生发现美,鉴赏美,创造美的能力。接下来将举办与传统文化相关的一些活动,比如剪纸等活动,让同学们感受到中华传统文化的魅力,拉近同学们和传统艺术的距离,使学生领悟到艺术创造的魅力,激发了大家对生活的热爱,促进身体力行,体悟劳动之美。

5.坚持劳动教育淬炼,将学生社区作为劳动教育开展的主阵地,开展系列劳动教育,旨在增强学生的劳动意识,动手能力。每学期开展劳动教育,劳动赋能开放日、“最美宿舍”评选展示等多种形式新颖、内容丰富的劳动教育实践活动,引导学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。每学期定期进行评选星级宿舍,逐步引导学生树立劳动最光荣的观念,促进身体力行,体悟劳动之美。

三、持续优化资源配置,聚焦黄海“五育”特色

学校不断拓展“五育”路径,提高成长全面性。将一站式社区作为学生成长成才的关键,成为服务学生的重要阵地,将五育的发展作为“一站式”学生社区的重要目标,实施学生综合素质提升工程。鼓励学生当好社区教育管理“主力军”,成立学生自我管理委员会,引导学生积极参与社区文化建设和社区公共事务管理。经过这一系列的“五育”培养,学校在“五育”方面取得了重要的成效,通过系列活动、宿舍文化、党员带头示范等,充分提高学生的党建文化建设、学风建设等方面突出,不断提高自身的综合素质。

但也存在一定的不足,在五育培养方面存在一定的“形式”,项目活动达到了“量”的积累,但很少有“质”的提升。要积极培育“一站式”社区,需要有“质”的提升。包括在活动安排、参与的积极性、作品成果、创新等方面需要进行一定的考量。接下来,我将持续开展宿舍文化建设,推进关于“优秀文化”在社区,将扩展“四史”、中华优秀传统文化等活动纳入文化建设,鼓励学生参与校园文化建设活动,充分发挥环境育人成效。通过积极整合现有资源,打造学生社区生活园,不断优化资源配置,着力打造具有黄海学院特色的育人模式。

责任编辑:史乘齐
立足“一站式”社区,构建“五育”培养体系。