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点燃学生热情,共建活力“一站式”社区

发布时间:2025-04-22 12:00:49 赵桂庆

在新时代高校育人模式创新的探索之路上,青岛黄海学院教育学院积极响应“一站式”学生社区建设的号召,将学生社区视为全方位育人的关键阵地,通过一系列富有成效的举措,激发学生参与社区建设的内生动力,打造出充满活力与凝聚力的社区环境。

一、健全组织架构,夯实学生自治根基

学院充分尊重学生的主体地位,构建起层次分明、职责清晰的社区学生组织体系。成立“社区管理委员会”作为核心枢纽,成员通过民主选举从各年级、专业的学生中产生,确保多元代表性。管委会下设活动策划、文化推广、权益保障等多个部门,各部门分工协作,共同为社区发展出谋划策、付诸实践。

在宿舍楼层面,选拔责任心强、沟通能力出色的学生担任楼长与层长。他们不仅承担日常的宿舍卫生检查、安全巡查工作,更是学生与学校之间信息传递的关键桥梁。例如,在一次宿舍设施报修流程优化中,楼长们收集同学们的反馈,与学院后勤部门积极沟通,简化报修环节,大大提升了问题解决效率,让学生切实感受到自己对社区事务的影响力,从而更积极投身组织工作。

二、丰富活动体系,激发参与热情

教育学院精心策划涵盖多元领域的社区活动,全方位满足学生的兴趣与需求。在思想引领板块,开展“红色经典诵读会”“党史故事我来讲”等活动,以沉浸式体验激发学生的爱国情怀与社会责任感;学术提升方面,举办“教育前沿论坛”“教学技能大赛”,邀请专业教师与优秀校友分享经验、点评指导,助力学生夯实专业基础;文化艺术活动同样精彩纷呈,社区文化节、民俗手工制作等活动,丰富课余生活的同时,促进不同文化背景学生的交流融合;志愿服务活动如“关爱特殊儿童”“社区环保行动”,培养学生的奉献精神,让学生在服务社会中实现自我价值。

这些活动充分调动学生的参与积极性,从活动策划、组织实施到宣传推广,都由学生主导。在去年的社区文化节筹备过程中,学生们自主设计活动流程、制作宣传海报、邀请嘉宾,活动当天吸引众多师生参与,成为社区文化建设的标志性成果,极大增强了学生对社区的归属感与认同感。

三、完善评价模式,激励持续成长

为确保学生参与热情的持久性,学院制定科学合理的评价模式。从活动参与频次、任务完成质量、创新贡献等多维度对学生进行综合评价。评价结果与学生综合素质测评挂钩,在评优评先、奖学金评定中占据重要比重。设立“社区贡献奖学金”,对在社区建设中表现卓越的学生给予物质与精神双重奖励。同时,每月评选“社区之星”,通过学院官网、公众号等平台宣传优秀学生事迹,树立榜样标杆,营造比学赶超的良好氛围。

四、长效机制构建,保障深度参与

学院建立学生深度参与社区治理的长效机制,从决策到执行,充分听取学生意见。定期召开“学生 - 学院”座谈会,学院领导、教师与学生代表面对面交流,共商社区发展大计;设立线上线下意见箱,随时收集学生建议,做到件件有回音、事事有着落。在社区建设项目推进过程中,组建学生监督小组,对项目进度、质量进行全程监督,确保符合学生需求。

五、榜样团队引领,传递青春正能量

“一站式”社区建设进程中,涌现出多个学生榜样团队。“红烛”志愿服务队长期关注特殊教育群体,定期前往特殊学校开展支教、陪伴活动,为特殊儿童带去知识与温暖,团队事迹多次被媒体报道,吸引更多学生加入志愿服务行列

青岛黄海学院教育学院通过激发学生内生动力,在“一站式”学生社区建设中硕果累累。未来,学院将持续深化改革创新,不断完善机制、丰富活动,让学生社区成为学生成长成才的温暖家园,为培养德智体美劳全面发展的新时代人才筑牢坚实基础 。


责任编辑:史乘齐

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