大连科技学院开展学习金城龙同志先进事迹系列活动（一）
榜样如炬，照亮青春征程。近日，大连科技学院团委组织开展向金城龙同志学习主题活动，引导广大青年学子在榜样精神中汲取奋进力量，在时代使命中锚定前行方向。
金城龙同志的先进事迹，是新时代青年忠诚担当、无私奉献的生动缩影。他以青春赴使命，用热血铸担当，在危难时刻挺身而出，在平凡岗位书写不凡，用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当，为大科学子树立了可感可学的精神榜样。
活动中，大科学子们通过线上线下相结合的方式，深入学习金城龙同志的先进事迹，现场分享学习心得，交流感悟体会。
同学们结合自身的专业学习和成长经历，以金城龙同志为标杆，将榜样精神转化为学习和工作的动力，在勤学苦练中锤炼本领，在服务奉献中实现价值。
此次活动，进一步激发了大科学子的责任感与使命感。未来，我校青年将以榜样为引领，以初心为使命，勇担时代重任，不负青春韶华，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧和力量。
1、机械工程学院—机制22-7—廖习松
辽宁中医药大学金城龙同志的事迹如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。作为一名26岁的退役军人、在校本科生，他在危难时刻挺身而出，用生命诠释了"退伍不褪色、危难敢冲锋"的崇高精神。这不仅是对军人本色的坚守，更是对新时代青年责任担当的最好注解。
金城龙同志的英勇行为，让我深刻理解了校训中"勇敢"二字的分量。勇敢不是无所畏惧，而是在面对危险时依然选择挺身而出；勇敢不是鲁莽行事，而是在关键时刻能够坚守初心、践行使命。作为一名新青年，我深知生命之可贵，更懂得守护生命需要怎样的勇气与担当。
金城龙同志用生命诠释了"责任"的真谛。作为新时代的青年学子，我们或许不会遇到惊天动地的考验，但在平凡的学习生活中，责任同样无处不在。认真对待每一门课程，扎实掌握专业知识，这是对学业的责任；积极参与社会实践，服务人民群众，这是对社会的责任；工之道，实为本，责为先。作为一名机械学子，我们机械人必须以严谨的态度对待每一个细节，将“安全第一”的理念刻入职业基因！
"勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩"，这十六字校训在金城龙同志身上得到了完美体现。他用自己的实际行动告诉我们：真正的英雄不一定要有惊天动地的壮举，但一定要有关键时刻挺身而出的勇气和担当。
作为一名新时代大学生，我们要时刻以金城龙同志为榜样，在学习中增长才干，在实践中锤炼品格，在奉献中实现价值。让我们以青春之我，担时代之责，在新时代的征程上书写属于我们这一代人的精彩篇章！
金城龙同志虽然离开了我们，但他的精神永远活在我们心中，激励着我们不断前行。让我们铭记这位英雄同志，用实际行动传承他的精神，让"退伍不褪色、危难敢冲锋"的精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
2、交通与电气工程学院—交通运输25-1—范昊烜
雷锋精神，是穿越时空的精神火炬，在新时代的青年身上，始终绽放着温暖而坚定的光芒。辽宁中医药大学学生金城龙，用26岁的青春生命，在冰河中舍身救人，以“无名无利无悔，有情有义有祖国”的信念，将雷锋精神的奉献底色、担当本色、为民初心，书写得淋漓尽致。作为一名青年学子，我们当以金城龙为榜样，以青春之笔，书英雄之魂，让雷锋精神在新时代的征程中薪火相传。
金城龙的一生，是雷锋精神在当代青年身上的生动写照。他退役复学后，始终以军人的担当要求自己，主动担任军训教官、班导生，用专业与热忱帮助新生成长；他13次无偿献血累计4000毫升，加入中华骨髓库、签署器官捐献意愿，把“服务人民”融入日常点滴；他随身携带急救包，在街头、火车站多次紧急施救，用医学知识守护他人生命；面对冰河落水的父子，他毫不犹豫纵身一跃，用生命践行了“随时准备挺身而出”的誓言。从点滴善行到生死抉择，从校园奉献到社会担当，金城龙没有惊天动地的豪言，却用日复一日的坚守与义无反顾的抉择，诠释了新时代雷锋精神的核心——奉献、担当、为民。
新时代的雷锋精神，早已不再局限于“助人为乐”的朴素表达，更融入了青年一代的使命担当与家国情怀。雷锋曾说“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，金城龙则用行动告诉我们：新时代的青年，既要在平凡小事中坚守善良，也要在危难时刻挺身而出；既要学好专业知识、锤炼过硬本领，也要心怀家国、服务社会。作为大学生，我们或许没有机会直面生死考验，但可以从身边小事做起：主动参与志愿服务，帮助同学解决困难，积极投身社会实践，用专业能力回馈社会。这，就是对雷锋精神最真切的传承，也是对金城龙精神最深刻的致敬。
青春逢盛世，奋斗正当时。金城龙的精神，是一座灯塔，照亮青年前行的道路；雷锋精神，是一面旗帜，指引我们担当作为。作为新时代青年，我们当以金城龙为榜样，将雷锋精神内化于心、外化于行，把个人理想融入国家发展，把青春力量奉献给人民需要。以青春之我，担时代之责；以奉献之行，书英雄之魂。让雷锋精神在新时代的青年身上，绽放出更加璀璨的光芒，让青春在奉献中绽放最美的光彩。
3、信息科学与技术学院—软件工程22-6—赵佳凝
读完金城龙同志的感人事迹，我的内心久久不能平静。这位以军人标准严格要求自己的青年，用生命诠释了忠诚与担当，如同一座精神灯塔，指引着我们大科青年砥砺前行，也让我校“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的校训精神，在榜样身上有了最生动的注解。
作为一名新时代大学生，我曾在学习与实践中遇到过不少困惑与挫折。面对专业课程的难点，我有过懈怠；面对科创竞赛的压力，我有过退缩；面对志愿服务的号召，我也曾有过犹豫。而金城龙同志冰窟前的无畏冲锋、日常生活中的默默奉献、十三次无偿献血的坚守，让我深刻认识到，青春的意义不在于安逸享乐，而在于勇于担当、甘于付出。
在专业学习中，我以金城龙同志的坚韧意志为动力，不再畏惧难题与挑战，沉下心钻研知识，在一次次练习与思考中夯实基础，努力用智慧与勤奋提升专业能力，为未来投身科技强国建设积蓄力量。在校园生活里，我学着团结同学、尊敬师长，主动参与班级事务，在互帮互助中体会包容与感恩的真谛。在社会实践中，我积极加入志愿服务队伍，参与社区服务、应急科普等活动，用点滴行动传递温暖，真切感受到了奉献带来的快乐与价值。
金城龙同志身上矢志报国的信念、舍己为人的气概、甘于奉献的情操、向上向善的作风，值得我们每一位青年终身学习。我们要把对英雄的崇敬，转化为勤学苦练的动力；把内心的感动，落为脚踏实地的行动，在课堂上锤炼本领，在实践中践行担当，在服务中传递温情。
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。作为大科青年，我们必将以金城龙同志为精神坐标，将榜样精神与校训精神深植于心，立大志、明大德、成大才、担大任，以青春之我、奋斗之我，为学校发展、辽宁全面振兴、国家强国建设注入源源不断的青春动能，让英雄精神在接续奋斗中永续闪光。
4、经济管理学院—会计25-9—曹玉佳
2026年1月23日，一个平凡却又无比沉重的日子，辽宁中医药大学26岁的退役军人金城龙同志，为营救落水群众纵身一跃，将年轻的生命永远定格在了救人的瞬间。“退伍不褪色、危难敢冲锋”，这不是一句口号，而是他用生命践行的誓言。他以青春赴使命，以热血护苍生，用最勇敢的抉择，为新时代青年写下了最动人的注脚。
金城龙同志的事迹，让我深刻懂得，英雄从不是遥不可及的传奇，而是危难时刻挺身而出的普通人。他也曾是校园里勤勉求学的学子，是褪去军装却初心不改的退役军人，在人民群众需要的那一刻，他没有丝毫犹豫，把生的希望留给他人，把危险留给自己。这份见义勇为、甘于奉献的精神，如同一束光，照亮了我们青年一代前行的道路。
作为大连科技学院的青年学子，我们虽身处校园，却同样肩负着时代赋予的责任。校训中的勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩，与金城龙同志的精神高度契合。他的勇敢，是危难面前的义无反顾；他的责任，是守护他人的毫不犹豫；他的奉献，是不求回报的赤子之心。这正是我们应当学习、传承并践行的品格。
学习英雄，不必都做出惊天动地的壮举，更要把英雄精神融入日常的学习与生活。在课堂上勤学善思，是对青春的负责；在志愿服务中主动担当，是对奉献的诠释；在他人需要帮助时伸出援手，是对勇敢的践行。我们要以金城龙同志为榜样，坚定理想信念，锤炼意志品质，把个人成长与国家需要、社会责任紧密相连。
青春逢盛世，奋斗正当时。金城龙同志用生命诠释了青年的担当，我们当以青春之我，承英雄之志，将崇敬化为行动，把感动转为坚持，在学习中进步，在奉献中成长，传承大科精神，让英雄精神与大科精神在新时代的青春征程中，永远传承、熠熠生辉。
5、国际教育学院—英语23-3—高景德
金城龙同志的名字，是镌刻在时代丰碑上的信仰，是照亮青年前行之路的星光。他用一生践行初心，用行动诠释担当，其崇高精神与我校“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的校训高度契合，为我们青年学子树立了最鲜活的榜样。
作为新时代的大科青年，我始终以金城龙同志为标杆，在成长路上不断叩问初心、砥砺前行。课堂上，我以勤劳为笔，以智慧为墨，深耕专业知识，攻克学习难关，深知唯有脚踏实地，方能积累成长的底气；校园志愿服务中，我主动参与社区敬老、校园公益宣讲等活动，用包容之心对待每一位需要帮助的人，用感恩之心回馈社会，在奉献中读懂责任的重量。
金城龙同志的勇敢与意志，更让我在面对挫折时拥有了直面挑战的勇气。曾在专业实践中屡屡碰壁，一度陷入迷茫，但想起他坚守初心、百折不挠的精神，我便重新振作。我沉下心梳理问题，反复打磨方案，凭借顽强的意志突破瓶颈，最终完成实践任务。这段经历让我明白，勇敢不是无所畏惧，而是心怀畏惧依然选择前行；意志不是天生的铠甲，而是在一次次坚持中锻造的锋芒。
信誉是立身之本，责任是成长之基。金城龙同志用一生坚守诚信、勇担使命，这也成为我为人处世的准则。在团队合作中，我信守承诺、各司其职；在集体事务中，我主动担当、不推诿懈怠。我深知，青年的信誉，是人格的底色；青年的责任，是时代的重托。
英雄从未远去，精神代代相传。金城龙同志的崇高精神，不是遥远的口号，而是融入日常的行动指南。作为大科青年，我们当以英雄为炬，将校训精神内化于心、外化于行，在学业中勤学善思，在实践中锤炼本领，在奉献中实现价值。
愿我们以笔为媒，以行践志，把对金城龙同志的敬仰，化作青春奋斗的动力；把校训的内涵，融入成长的每一步。让英雄精神在青春的赛道上绽放光芒，让我们以昂扬之姿，奔赴属于新时代青年的光荣与梦想！
6、设计艺术学院—工业设计25-1—李子鸣
时代需要榜样，青春需要标杆。学金城龙精神，向榜样学习，不仅是致敬，更是将精神内化于心、外化于行的青春修行。
学习金城龙同志，贵在扛起责任之担，以奉献彰显青年价值。他热心服务集体，积极参与志愿服务，用行动诠释担当，用善意诠释包容与感恩。在校园志愿服务、社区公益活动中，我也曾跟随集体贡献微薄力量，深刻体会到奉献的意义。我们不必做出惊天动地的壮举，只需立足自身，主动承担责任，关爱他人、服务集体、回馈社会，在小事中践行责任，在付出中懂得感恩，让青春在奉献中闪光在专业学习中精益求精，在实践探索中增长才干。反观当下，部分青年沉溺浮躁，虚度光阴，在安逸中消磨斗志。而真正的成长，从无捷径可走，唯有像榜样一般，惜时如金，勤学善思，把课堂所学转化为实干能力，把点滴积累凝聚为前行底气，方能以过硬本领扛起时代重任。。
向金城龙同志学习，当学他坚守本心、矢志不渝的品格操守。他以坚定意志直面挫折，以诚信信誉立身行事，始终保持青年的纯粹与正直，这正是校训赋予我们的品格要求。身处多元复杂的环境，青年更需以榜样为镜，坚守底线，锤炼意志，以诚待人，以信立身，在成长中守住初心，在前行中保持清醒，成长为有风骨、有格局、有修养的新时代大学生。作为大学生，我们的担当不必惊天动地，可以是校园里的一次志愿服务，可以是集体中的一份责任坚守，也可以是面对困难时的坚韧不屈。金城龙同志用亲身经历告诉我们，青年的价值，从来不在安逸的享受中，而在无私的奉献里，在主动扛起责任的担当之中。
榜样的力量穿越时光，精神的传承永不停歇。作为大连科技学院的青年学子，我们当以金城龙同志为榜样，将校训精神融入血脉，把榜样力量化为行动，以勤劳筑基，在实践中成长，在奉献中升华，以青春之我、奋斗之我，书写属于大科青年的奋进篇章，让榜样精神永续传承。
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