青岛黄海学院信息科学与工程学院同频共振,同力下沉

发布时间:2025-04-21 09:43:30 蔡海涛 王梓扬 崔积学

“一站式”学生社区作为高校落实立德树人根本任务的创新载体与核心阵地,深度融入全员、全过程、全方位育人体系,成为培育德才兼备时代新人的关键枢纽。信息科学与工程学院创新推出“师生面对面”座谈会,搭建零距离思想交流与学业指导平台;组建辅导员“党员工作站”,深入学生宿舍,倾听学生心声;设立“雷锋示范岗”志愿服务机制,引导学生在服务他人中践行社会责任、锤炼品德修养。

一、开展“师生面对面”座谈会,领导干部下沉

为深化"一站式"学生社区育人实效,学院联合学校各职能部门,走进学生群体开展"师生面对面"座谈会,以面对面沟通的形式打破管理层级壁垒。这种领导干部下沉一线的工作模式,不仅为学生搭建了直接向管理层表达诉求的绿色通道,更让管理干部得以深入了解学生在学习生活中的实际困难与思想动态,为后续政策制定提供鲜活的一手资料。座谈会结束后,学院持续跟进问题解决进程,建立起"发现问题-跟踪督办-整改落实"的闭环管理机制,充分彰显领导干部在育人体系中的关键作用。

座谈会构建起学生与学校管理部门双向互动的沟通桥梁,彻底扭转传统信息单向传递模式。学生得以充分表达诉求,各职能部门现场回应并制定解决方案,既增强了学生对学校管理的信任度,又让管理决策更贴合学生实际需求。学院以此为契机,将"零距离交心"座谈会制度化、常态化,同步构建线上线下多元沟通渠道--线下设置意见箱,线上搭建专属网络平台,全方位畅通学生反馈路径。管理部门定期梳理分析收集到的问题,形成详实报告向全校公开,并持续优化沟通机制与问题解决流程。

目前,"一站式"学生社区已将领导干部下沉座谈纳入长效工作机制。每次座谈会前,通过班级代表征集、线上问卷调研等方式广泛收集学生关切;座谈期间,各管理部门领导干部与学生代表展开深入交流,现场答疑解惑,对无法及时解决的问题明确责任部门与完成时限。同时,建立问题跟踪台账,安排专人跟进督办,确保所有问题"件件有落实、事事有回音"。这种深度互动不仅拉近了管理层与学生的距离,更为学校科学决策、精准施策提供了坚实依据,有力推动"一站式"学生社区育人效能持续提升。

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二、组建党员工作站,辅导员下沉

我院学生党支部积极打造党员工作站,作为辅导员自我提升与服务学生的平台。秉持明确一个身份、找到一个平台、发挥一次作用、完成一次考核理念,以一个党员一面旗帜、做魅力校园的建设者、做师生员工的贴心人”为宗旨。工作站广泛开展各类服务活动,涵盖理论学习、宣传教育、文明督导、疫情防控志愿服务、计算机义诊及“三下乡”等社会实践。通过这些活动,将党员教育与实践结合,助力学生成长。

党支部探索党员作用发挥新路径,创建党建“4+4工程”。包括学生党建四个一工程(一个党支部创建一个主题实践活动一个党小组带动一个班级、一个党员服务一个宿舍一个入党积极分子帮扶一名后进同学;以及党员服务站四个要求明确一个身份、找到一个平台、发挥一次作用、完成一次考核。工作站组织多项志愿服务,“童心港湾,暖心助学”支教队、“融合号”素质拓展队获评省“三下乡”优秀团队,计算机公益服务先锋队获优秀志愿服务团队。此工程锤炼党员本领,增强其宗旨意识,创新党建模式。

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三、设立雷锋示范岗,学生干部下沉

在一站式学生社区风采展示活动里,学院秉持着服务学生、传承精神的理念,精心布局并设立雷锋示范岗。通过策划一系列独具匠心、特色鲜明的活动,让雷锋精神在校园中焕发出新的生机与活力,为学生社区带来源源不断的温暖。

“满天星”志愿服务活动,作为雷锋岗的重要组成部分,聚焦于周末宿舍楼值班。每至周末,那些身披“雷锋岗”绶带的志愿者,便如同夜空中闪烁的繁星,分布在各宿舍楼入口。他们从早到晚坚守岗位,仔细做好访客登记,排查安全隐患,打扫公共区域卫生。

校园计算机义诊活动,则是雷锋示范岗为同学们提供专业技术支持的生动实践。每学期定期举办,计算机专业的志愿者运用所学,为同学们解决电脑硬件故障、软件安装难题以及网络连接问题。不仅如此,还耐心传授日常维护技巧。许多同学在接受服务后,计算机运行状况大幅改善,学习与生活效率显著提升。

雷锋示范岗的这些活动,从生活的点滴关怀,到文明行为的引导,再到专业领域的助力,全方位地为学生社区发展添砖加瓦,成为一站式学生社区建设中熠熠生辉的风景线,不断向广大同学传递着温暖与正能量。

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信息科学与工程学院在“一站式”学生社区建设中,依托领导干部下沉座谈、辅导员党员工作站下沉与雷锋示范岗等特色平台,实现了管理服务与思想引领的深度融合;在务、个人成长等方面收获的一系列荣誉,更是对育人实效的有力印证。未来,学院将继续深化“一站式”学生社区建设,持续优化育人模式,为培养德才兼备、全面发展的新时代人才筑牢根基,推动高等教育高质量发展迈向新台阶。

责任编辑:史乘齐
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