为深入贯彻教育部关于开展“一站式”学生社区综合管理模式建设工作相关通知精神，落实高校立德树人根本任务，不断提升学生社区服务水平和育人能力，南通大学牢固树立新发展理念，对标“十大育人体系”，坚持“五育并举”，构建“三全育人”新发展格局，打造引领、服务、育人新平台，全面推进学生“一站式”社区建设工作落实落细，加快推进把学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地、平安校园样板高地的进程。

一、强化党建引领，绘就协同育人“同心圆”

学校将“一站式”学生社区综合管理模式建设纳入学校党建工作和人才培养工作总体布局，构建“组织链融入、资源链融汇、服务链融合、文化链融洽、发展链融智”五链融通新机制，构筑“多方共建、培养共进、成长共促，关系共生、价值共创、发展共享”六共育人新样态，打造集“思想引领、事务办理、咨询服务、信息发布、素质拓展、师生交流”于一体的“一站式”新型学生发展平台。

根据“青年学生在哪里，党团组织就建在哪里，思想政治工作就做到哪里”的工作原则，学校制定完善的社区学生党员网格化管理、党团组织结对共建等工作体系，设立学生社区党团组织工作联系点，落实机关党团组织、职能部门与学生社区结对共建，建成学生社区党团建工作室，推动党建工作进楼宇，不断完善“学校党委统一领导、学工部（处）牵头抓总、各职能部门协同配合、各二级学院分头落实、学生深度参与”的工作格局。

      二、强化思想浸润，打造社区育人“新空间”

学校积极推动校院领导力量、思政力量、管理力量、教学力量、服务力量下沉到学生中间，学生工作部在每个园区建立“一站式”工作联盟，选聘学院学生工作领导担任学生社区盟主，主导本社区工作，协调社区内各学院值班、党建、团建、特色活动开展等工作，切实把解决学生思想问题与解决学生实际问题结合起来，在服务学生成长全生命周期中，共同聚力“培根铸魂”。

学校建立“书记校长有约”常态化机制，校领导定期与学生面对面交流，切实解决学生“急难愁盼”问题。学校组织思政教师进驻学生社区，小班化讲授专题思政课，点对点解答思想困惑。辅导员队伍在学生社区沉浸式工作，关注学生所思、所忧、所盼，努力为学生创造良好发展条件，让同学们感受到关爱就在身边，关怀就在眼前。此外，各学院遴选优秀专任教师，担任学业导师、成长导师，选拔成绩优秀学生担任“导生”，形成“师生双导小组”。举办面对面专题辅导交流会，引导专业选择、督导课程学习、辅导学业科创。聘请企业骨干、优秀校友等担任校外导师，开展“四有青年荟”大学生成长沙龙等，促进社区小课堂与社会大课堂深度融合。

三、强化服务保障，搭好学生成长“大舞台”

学校构建“学校-学院-年级-班级-宿舍”和“学校‘一站式’社区管理中心-园区‘一站式’学生社区综合服务站-楼栋-楼层-宿舍”的“五纵五横”网格化管理体系，做到横向到边、纵向到底、上下联动、内外衔接。学校依托“1110”工程建设（一中心一大厅十个“一站式”学生社区综合服务站），通过改造存量、扩建增量等方式，整合学生社区室内室外活动空间资源，系统规划建设新型学生发展中心、学生事务大厅、学生社区综合服务站，设置学生心理中心、学生学业及生涯发展指导中心、学生社团中心、辅导员工作室等多个社区功能空间，占地面积愈3000平米，覆盖47栋学生宿舍楼、6570间学生宿舍。

      学校实施学生社区+学业指导、心理健康、安全教育、宿舍文化、就创业服务等一系列事务服务项目，聚焦学生发展，举办“12·5”心理互动街区、职业生涯体验周等各类寓教于乐的活动，打造成学生共建共享共居共乐的成长空间。学校还依托智慧校园系统，不断拓展服务内容，持续升级线上“一站式”智慧通大平台，以学工服务、教学管理和生活系统为重点，集成学生大学周期的各项业务，增强服务流程便捷性、易操作性，增强学生获得感、幸福感。