南京邮电大学贝尔英才学院积极践行“以学生为中心”的育人理念，积极探索并建设一站式学生社区阵地，实现队伍入驻。通过推出“一二三+ N”模式，学院高效整合了校内外的育人资源，全面丰富了育人队伍，并协同推进教育、管理与服务工作。

南京邮电大学贝尔英才学院将学生的全面发展置于社区建设的核心位置，围绕拔尖创新人才培养，调研学生在学业提升、生活适应、职业规划、心理调适等各方面的需求，精准把握学生不同成长阶段的痛点与困惑。

从制定社区建设方案到开展具体活动，每项举措都围绕助力学生成长展开，确保社区成为学生成长的温暖港湾与有力助推器。

南京邮电大学贝尔英才学院校内外两支队伍相互补充，全方位呵护学生成长。校内以宿舍为原点、以课堂为中心，组建任课教师、辅导员、宿管人员为主的校内队伍。创新性的以小班化、研究性教学为抓手，任课教师与学生“面对面”近距离答疑解惑；辅导员化身 “心灵导师”，深入宿舍，与学生谈心谈话，及时化解思想与心理问题；开展宿舍文化活动，如举办 “最美宿舍” 评选，营造温馨生活环境。

同时，南京邮电大学贝尔英才学院积极引入校外资源，邀请专家学者、企业高管、优秀校友、心理咨询专家等组成校外兼职队伍。邀请国家级人才开展“鼎峰讲坛”等为学生提供学业指导和成长规划，从课程疑难解答到科研项目引领，助力学生攀登学术高峰；企业高管带来行业最新动态与实践经验，举办 “二十四节气”讲座，帮助学生明晰职业方向；优秀校友返校分享奋斗历程，激励学生拼搏进取；心理咨询专家开展心理健康培训与一对一辅导，守护学生心理健康。

为丰富学生的课余生活，南京邮电大学贝尔英才学院举办了一系列精彩纷呈的文体活动，包括趣味运动会、歌手大赛以及书画摄影大赛等。旨在鼓励学生踊跃参与，通过体育与艺术的结合，促进学生的身心健康，同时加强团队合作精神和集体荣誉感。同时，贝尔英才学院致力于为学生提供实践学习的机会，通过组织社区志愿服务、社会实践活动以及企业参观等，让学生在实际操作中提升个人能力，培养对社会的责任感和使命感。为了帮助学生更好地规划未来，南京邮电大学贝尔英才学院开展了一系列生涯规划活动，包括职业生涯规划讲座、模拟面试以及职业体验等，助力学生深入了解自我，认识职业世界，从而明确自己的职业发展道路。

“N” 代表着无限的可能性与持续创新。南京邮电大学贝尔英才学院不断探索新的育人资源与方式，如：提升学生艺术修养；引入创新创业导师，指导学生开展创业项目；利用线上平台，开展跨校交流活动，拓宽学生视野。根据学生需求的变化，随时增添新的育人元素，让 “一站式” 学生社区始终充满活力与吸引力。