“一站式”学生社区建设遵循“一主体、两翼”协同发展模式，即以学校教育管理为主体，以学生自主参与和思政辅导员专业指导为两翼。坚持五位一体的运行机制，即以社区志愿、理论培训、社区安全、精神建设以及实践活动为五位一体。在此建设过程中，始终强调学生群体与思政辅导员的双向协同效应，通过构建主体明确、辅助有力的运行机制，有效激发学生作为社区建设核心利益相关者的主观能动性。以下将从多维度实证分析学生参与社区治理的实践模式与建设成效。

1、以生为本，汇聚青春力量

一站式学生社区建设作为以学生为主体、社区为载体、服务为依托的新型管理模式，在高等教育治理体系中发挥关键性支撑作用。该模式构建了以党建引领为核心驱动，学工队伍为主导力量，学生自治组织为重要抓手的网格化管理体系，通过主体协同、资源整合与平台共建，形成覆盖学业指导、生活服务、思政教育的多维育人格局，有效推进了现代化社区治理机制的创新发展。

1.1党建引领，占领思想高地

本研究构建了社区嵌入式党支部工作机制，通过党团共建协同模式强化基层组织政治功能。具体实践中，形成“党建带团建”协同机制，强化党团组织在大学生思想政治教育工作中的核心引领功能，有效发挥群团组织在师生联系中的桥梁纽带作用。经系统组织，遴选20名学生骨干组成工作团队，基于PDCA循环管理模式，系统策划并实施10余项主题鲜明的党建活动，服务范围全面覆盖一站式学生社区全体成员，形成具有示范效应的思政教育实践范式。

1.2搭建服务平台，凝聚服务力量

为深入推进学生社区党建工作体系化建设，积极响应上级党委关于加强基层党建阵地建设的号召，分院率先成立党团服务站试点平台。该服务站作为高校学生社区党建工作的前沿阵地，通过“政治素质考核+服务能力评估”的双维度遴选机制，最终选拔吸纳20名政治立场坚定、综合素质突出的学生骨干。服务站成员以“理论武装+实践服务”双轮驱动为工作原则，系统开展包括党章学习小组、时政研讨会在内的政治理论学习活动，创新运用微党课、红色故事会等形式，将党的创新理论精准传播至一站式学生社区综合管理模式的每个网格单元。同步建立志愿服务长效机制，制度化开展每月社区卫生日、社区文化节等品牌活动，通过示范引领有效促进社区环境整治与文化育人协同发展，切实构建起具有鲜明时代特征的学生社区党建新格局。

1.3网格化管理，共筑平安社区

在高校一站式学生社区管理实践中，新型网格化管理模式已显现出显著的实证成效，构建了多维协同的组织架构。由一百六十六名专职网格员组成的服务团队，系统承担指定学生宿舍区域的综合管理工作，具体涵盖基础卫生巡检、消防安全排查、公共设施维护及社区文化培育等核心模块。

2、协力共治 同创共享：融入社区治理实践

建构以辅导员为专业主导、学生为实践创新主体的双主体协同机制，系统性推进一站式学生社区建设进程。学生群体通过制度化参与路径实现社区管理全流程嵌入，其主体性实践已发展成为现代高校学生社区治理体系中的结构性支撑要素。

2.1安全底线，建设平安社区

在一站式学生社区建设实践中，创新依托自我管理协会载体平台，通过网格化组织体系有效调动社区学生群体力量，深度参与社区安全综合治理。具体实施中采取“三位一体”推进模式：组织沉浸式消防应急演练提升实战能力，举办常态化宿舍安全知识主题宣讲强化防范意识，开展联动式违规电器排查整治专项行动消除安全隐患，构建起全员参与的社区安全共治新格局。

2.2文化育人，构筑浸润式社区文化生态

文化育人视域下，一站式学生社区应构筑浸润式社区文化生态，使之既成为学子生活的温馨港湾，更化作融入集体的成长阶梯。通过匠心设计「青春飞扬的社区涂鸦创作」「生机盎然的向阳花种植实践」「古韵流芳的漆扇制作工坊」等系列文化活动，在笔墨丹青间培育审美情趣，于躬耕劳作中感悟生命成长，借传统技艺传承文化基因，从而多维赋能学子们的精神家园建设，构建兼具人文关怀与成长价值的社区文化体系。

2.3洁境行动，焕新社区风貌。

常态化开展《社区劳动日活动》《禁烟行动》《卫生大清理活动》三项重点任务，始终贯彻“从学生中来、到学生中去”的工作原则，建立健全学生参与社区建设的长效机制，切实发挥学生在社区治理实践中的主体效能。通过建立“周巡查、月评比、季总结”工作机制，统筹推进学生自治组织建设与网格化管理平台搭建。深化拓展“社区议事厅”“文明督导岗”等载体功能，形成可量化、可追溯、可评估的工作台账，累计开展专项督查12次，整改突出问题23项。同步实施“先锋寝室”创建工程，将学生参与度纳入综合素质测评体系，通过量化考评激发内生动力，推动形成共建共治共享的社区治理新格局。