12月11日，数理工学类辅导员基地在西苑一站式社区开展专题培训，邀请电子与信息工程学院党委副书记、“北斗领航”辅导员工作室负责人叶玉娣副教授作主题报告。培训由自动化学院党委副书记石一主持，基地全体辅导员参加。

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叶玉娣以《创新打造品牌 赋能师生成长——以电信院“北斗繁星”育人品牌为例》为题，旨在通过品牌化建设提升育人实效，探索新工科人才培养创新模式。培训伊始，她从“为何创品牌”“如何创品牌”和“创何品牌”三个维度展开深入讲解。她认为，学生工作品牌化是推动育人工作从“零散活动”向“体系构建”升级的关键，能够有效整合资源、提升专业性，并形成长效机制，避免“人走政息”。

在“为何创品牌”环节，她认为品牌建设对学生而言能增强认同感与归属感，提供清晰价值引导；对工作本身而言，可实现资源整合与提质增效；对学校与学院而言，则能塑造卓越形象，促进内外联动。例如，“北斗繁星”品牌通过“十大之星”评选，如“信念之星”“科创之星”等，激发学生从“被动参与”转向“主动融入”。围绕“如何创品牌”，培训重点阐述了从“数量”到“质量”、“任务”到“作品”、“管理”到“引领”的三大转变。品牌化运作的核心是创氛围、创文化，需以育人为导向，将工作视为“作品”精心打磨。

在“创何品牌”部分，详细介绍了“北斗繁星”育人品牌的缘起、内涵及实践。该品牌以新时代北斗精神（自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越）为主线，结合学科特色，构建了“仰望-笃定-践行-弘扬”的思想演变路径。学院通过打造“1244思政育人工作法”，开设“三微工作坊”“三涯工作坊”和“三创工作坊”等举措，全面提升学生综合素质，有效加强辅导员队伍专业化能力建设。

本次培训通过案例分享与互动讨论，深化了辅导员对品牌育人建设的理解。软件学院党委副书记方群表示，“北斗繁星”育人品牌有理论、有思想、有举措、有成效，将借鉴“北斗繁星”经验，推动学院工作创新，为培养具有家国情怀、工匠精神、国际视野、创新能力的新时代人才贡献力量。

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本学期以来，基地先后召集了11个学院副书记就培训内容、形式和主题进行了专题研讨，并向基地辅导员发放回收问卷44份，调研实际需求。在此基础上，基地开设了“中华民族的信仰”“编辑眼里的好文章：辅导员如何做科研”“建立AI思维 赢在AI时代”等必修课，同时还邀请了体育部的李海乐老师通过素质拓展活动为辅导员赋能，有效激发参与热情，增强了队伍的凝聚力与协作力。