导 言

 围绕学生，关照学生，服务学生，在“三全育人”路径探索实践中，抓好育人队伍、夯实育人举措，是建设集“思政育人”“管理育人”“服务育人”于一体的“一站式”学生社区的关键一招。积极践行“一线规则”，推动领导力量下沉一线、思政力量扎根一线、专业力量围绕一线、管理服务汇聚一线，与学生“面对面”“心对心”，开展个性化、精准化的交流与帮扶活动，让学生“足不出户”能够思想解惑、心理解压、学习解困、生活解难、就业解忧。学校各育人主体拓展校内、校外育人合作“朋友圈”，围绕学生成长开展全方位、深层次交流合作、结对共建，推动育人工作“走的出”“接地气”“有实效”。

11月8日，2024级大气科学专业拔尖班“卓越成长，大气拔尖人才的奋进之路”主题班会召开。党委副书记、校长、2024级大气科学拔尖班学术班主任陈海山出席，大气院院长助理、拔尖班班主任陈国森，辅导员范楚楚，2024级大气科学拔尖班学生班主任申子攸及全体同学参加，班会由大气院党委副书记、副院长李艳艳主持。

班会现场.png

陈海山表示，培养科学精神是每位同学的基本素养，涵养家国情怀更是大家的人生课题。他说，同学们肩负着气象报国的使命，学习中要夯实专业基础，注重培养创新能力、实践能力与国际竞争力。一是尽快了解大气科学学科，并对所学学科保持热情与探索欲；二是脚踏实地，立足课程打牢专业知识基础；三是及时转变观念，有意识通过日常学习提升自学能力；四是锻炼批判性思维，敢于发出质疑，勇于创新前行；五是提升解决问题的能力，努力争当“实践家”；六是做到紧跟前沿，养成阅读科研文章与听取学术报告习惯；七是培养团队协作精神，互帮互助，班级共同进步；八是坚持强身健体，不断彰显朝气蓬勃、斗志昂扬的精神风貌。

陈海山校长寄语.png

陈海山表示，培养科学精神是每位同学的基本素养，涵养家国情怀更是大家的人生课题。他说，同学们肩负着气象报国的使命，学习中要夯实专业基础，注重培养创新能力、实践能力与国际竞争力。一是尽快了解大气科学学科，并对所学学科保持热情与探索欲；二是脚踏实地，立足课程打牢专业知识基础；三是及时转变观念，有意识通过日常学习提升自学能力；四是锻炼批判性思维，敢于发出质疑，勇于创新前行；五是提升解决问题的能力，努力争当“实践家”；六是做到紧跟前沿，养成阅读科研文章与听取学术报告习惯；七是培养团队协作精神，互帮互助，班级共同进步；八是坚持强身健体，不断彰显朝气蓬勃、斗志昂扬的精神风貌。

班长介绍班级情况.png

交流环节.png

展望未来.png

本次班会的成功举办，促进了师生之间的交流，帮助同学们获得了大气科学最新资讯，激发了同学们对学术追求的热情。