为切实保障 “一站式” 学生社区安全稳定，构建和谐有序的社区环境，聚焦学生主体力量，通过组建社区公寓学生干部队伍，系统培养学生安全管理能力，以安全主题活动为抓手，严格落实日常查寝工作机制，形成 “学生自治、安全守护、能力提升” 学生育人模式。

一、主抓公寓学生干部队伍，构建自治管理体系

构建社区自主管理队伍，组建学生安全管理委员会，统筹社区安全事务规划与协调，制定《社区安全管理章程》，明确岗位权责清单。通过楼栋管理为主线，负责本楼栋日常安全巡查、隐患上报及突发事件初步处置，建立 “楼栋安全日志” 制度，违规电器使用率从 15% 降至 3%，夜间晚归率从 12% 降至 5%，师生安全感满意度达 95% 以上，实现学生队伍自治管理。

联合保卫处、后勤处开展 “安全管理赋能计划”，通过理论授课，以《消防法规与应急处置》、灭火器实操、应急疏散推演）、案例研讨等形式，年均开展专项培训 8 场，围绕“跟岗实习 — 独立实操 — 考核认证” 三阶段培养，培养学生具备基础安全管理能力。

二、培养学生安全管理能力，强化责任与技能双提升

定期开展 “安全技能大练兵” 活动，组织学生参与消防逃生演练、防诈骗情景模拟、心理危机干预等实战化训练，年均开展演练 6 次，覆盖率达 100%。

开设 “安全宣传员” 培训营，通过新闻写作、海报设计、短视频制作等课程，培养学生安全宣传技能，年均制作安全主题海报 50 余张、短视频 20 余个，在社区公众号发布。

组织 “安全管理经验分享会”，鼓励学生干部总结工作案例，如 “如何有效劝阻违规用电行为”“楼层矛盾调解技巧” 等，形成《学生安全管理案例汇编》，促进经验共享与能力迭代。

三、组织安全主题活动，营造全员参与氛围

每月固定开展 “安全文化宣传月” 活动，围绕 “消防安全”“网络安全”“心理健康”“反校园欺凌” 等主题，举办知识讲座、趣味竞赛、主题班会等活动，年均开展 30 余场，参与人次超 5000。通过举办 “安全知识游园会”，通过消防标识识别、逃生路线规划打卡闯关系列活动等沉浸式体验，提升学生参与度与知识吸收率。

四、开展日常查寝工作，筑牢安全防护底线

制定标准化查寝流程，完善《社区查寝工作手册》，明确查寝时间、内容（违规电器、晚归情况、寝室卫生、安全隐患）及记录规范，采用 “查寝记录 — 问题反馈 — 整改追踪” 闭环管理机制。

查寝过程中注重 “管理 + 服务” 双重职能，如提醒学生注意用电安全的同时，收集学生对社区管理的意见建议，年均收集反馈 200 余条，协调解决寝室设施维修、噪音扰民等问题 120 余项，提升学生对查寝工作的认同感。

针对多次违规学生，建立 “一对一” 帮扶机制，由学生干部联合辅导员开展谈心谈话，分析违规原因，制定改进计划，累计帮扶转化重点学生 30 余人，违规率同比下降 40%。

博韵学生社区通过构建“学生自治、安全守护、能力提升”三位一体管理模式，构建自治管理体系、培养学生安全管理能力、组织安全主题活动、开展日常查寝工作，有效实现违规率下降、满意度提升、问题解决数量成效。