闽南师大历史地理学院探索“六个一”学生社区工作模式,打造“六边形”三全育人创新矩阵
闽南师范大学历史地理学院深入推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作,积极探索“六个一”学生社区工作新模式,打造“六边形”三全育人新矩阵,着力建设“铸魂、立德、聚力、赋能、润心、修身”六大工程,将力量下沉到学生中,致力于打造贴近学生实际、富有学院特色的“一站式”学生社区综合管理服务平台。
01
建成一个党建引领基地
党政领导班子带头到宿舍宣传党政方针,学生党员自发带动舍友及时收听收看开学思政第一课、二十大实况、全国“两会”直播等,多渠道传输红色文化;除此,学院还将“倾听红色经典,回望党史光荣”红色歌曲竞猜比赛、“爱党心诚葵向日,祝福递语意暖人”祝福寄语等活动搬到社区中、宿舍里,讲好党的故事,引导青年大学生听党话、跟党走。
院党委书记讲授党课
在学生社区宣传二十大精神
开展“爱党心诚葵向日,祝福递语意暖人”活动
02
涵育一个社区文化概念

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03
打造一个社区工作团队
坚持以育人为目标,以学生为中心,打造“边界清晰、覆盖全面、管理灵活”的社区工作团队,由师生党员、学生干部挂钩联系宿舍,合理划分小治理区域,凝聚力量共同解决好学生的“急难愁盼”。如:在社区工作团队的共同努力下,顺利完成2022级203名学生的跨校区宿舍搬迁工作;学生党员学习帮扶29人次、党员班主任下宿舍开展就业指导10余次等。
学生党员/学生干部挂钩联系宿舍安排表
党员志愿者参与22级学生宿舍搬迁工作
党员志愿者参与22级学生宿舍搬迁工作
04
成立一个综合服务机制
师生跨班联动、全员参与学生平安智慧社区建设。学院推行每日智慧晚归打卡制度,实现学生社区的自我管理和数字化线上交流;通过教师定期走访宿舍、学长学姐分片帮扶学弟学妹等方式,实现发现问题在社区、解决问题在社区、党员发挥作用在社区。近半年来,在走访中帮助协调解决宿舍硬件设施老旧,漏水等问题20次,在改善民生中提升学生幸福感、获得感。
学生社区智慧晚归打卡
召开舍长大会
党政领导班子走访宿舍
05
创立一个心灵浸润温室
成立“学院党政领导-班主任/辅导员-班委-宿舍心理信息员四位一体”的心理健康服务体系,在社区开设“心灵信箱”板块,帮助学生解答心理困惑,解决心理困扰。组织新生宿舍开展“破冰之旅,携手奋进”心理系列解压活动,常态化推进“心语共鸣、荡涤心灵”心声电台、“525心理健康文化节”等活动,助力学生健康成长,提升三全育人使命温度,打造社区温馨温情心灵港湾。
宿舍文化长廊开设“心灵信箱”板块
宿舍心理信息委员讲座
开展“破冰之旅,携手奋进”心理解压系列活动
06
形成一批育人活动品牌
劳动教育是最自然的德育课。历史地理学院以实践为核心,扎实构建以学生成长为中心的育人体系,打造具有学院特色的育人项目。充分利用圆山校区地缘优势,与教务处共建“圆山开心农场”劳动教育实践基地,以宿舍为单位划分“责任田”,引导学生在翻地、除草、种菜、浇水、施肥中体悟“劳动最光荣、奋斗最幸福”的真谛,以劳动育人推进学院人才培养质量的提升。
“圆山开心农场”劳动教育实践基地
“铸魂工程”稳步推进,阵地建设更完善
秉承党建先行原则,通过实际行动,强化学生社区的党建引领与思政引领。强引领,组织师生党员志愿服务,加强党性修养。作表率,实施党员宿舍挂牌行动,表彰先锋模范。
“立德工程”稳步推进,育人建设更有力
坚持以立德树人与文化育人相结合,在文化活动中潜移默化地影响学生言行。将学科学风、心理健康、文化浸染等多维推进学生社区公寓文化建设,深化落实“一站式”学生社区三全育人工作实效。
“聚力工程”稳步推进, 多元主体更团结
坚持以生为本,着力解决“集结”问题,多元主体打造出优秀社区工作团队。成立了师生党员、学生干部先锋队,为社区工作保驾护航;召集了青年志愿者服务队,为社区活动后勤保障。
“赋能工程”稳步推进,需求解决更到位
从学生实际需求出发,解决“急难愁盼”。院领导走访宿舍,关心关怀学生生活,聆听学生需求建议;立足学生发展需要,扎实推进考研指导、交流研讨,多措并举为学生成长保驾护航。
“润心工程”稳步推进,心灵抚慰更和谐
注重学生心理健康教育,做学生心理健康的守护者。学院公众号定期发布“心灵部落”系列文章,设立心理健康辅导站,关心关怀温情慰藉务,帮助学生走出心灵的孤岛。
“修身工程”稳步推进,劳育建设更加完备
坚持学生发展五育并举,促进学生全面发展。学院立足学生社区育人实践阵地,开辟宿舍文化长廊展示平台,熏陶学生文化素养;创新“开心农场”劳育实践平台,淬炼学生劳动品质。
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