当前位置: 首页

闽南师大化学化工与环境学院:多措并举,构建学生社区育人共同体

来源:闽南师大化学化工与环境学院 发布时间:2023-09-18 22:13:38

新时代高校“一站式”学生社区建设是全面提升新时代高校党建和思政工作系统化、精细化水平的重要举措,是坚持立德树人根本任务的重要要求。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,培养一批德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,化学化工与环境学院以党建为引领、以活动为载体,整合队伍资源,多措并举,凝聚全员、全过程、全方位的育人合力,形成了学生社区育人共同体,打通了育人“最后一公里”。

一、坚持党建引领,融入社区建设“全过程”

1

学院党委高度重视,共筑育人阵地

学院党委高度重视学生社区建设,院领导班子成员经常到社区与学生“面对面”,实现学院领导走进社区,联系社区学生,将学院发展建设理念、学科优势、文化传承、育人特色融入学生社区建设,打造“浸润式”育人阵地,形成学院与社区协同联动的良好机制。

图片

学院领导走访学生宿舍

2

思政引领压实一线,提升育人成效

社区是学生学习生活的基本单元,也是开展各类主题教育活动的重要阵地。学院以学生社区和寝室为单位,积极组织学生在宿舍收听收看中国共产党第二十次全国代表大会、庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会等重要会议,感悟思想伟力,践行初心使命。

3

党员先锋成为旗帜,发挥模范作用

制定完善党员责任宿舍网格化管理,党员与宿舍结对共建,在学业、生活等各方面予以帮扶。建设并发挥学生社区党员先锋岗的特色平台作用,引领广大学生听党话,跟党走。疫情期间,学院党员响应组织号召积极参与防疫物资派送和食堂测温等社区志愿服务活动,充分发挥了模范带头作用。

二、丰富活动载体,“全方位”服务社区学生成长成才

1

加强社区文化建设,发挥环境育人功能

学院组织了丰富多彩的社区文化活动,如宿舍装扮大赛、宿舍才艺大赛、宿舍短视频大赛等,聚焦学生在社区生活中的所见所闻所感所得,帮助学生建立社区“大家庭”概念,积极引导学生营造文明的寝室环境、和谐向上的寝室关系和健康活泼的寝室文化。此外,学院还融合学院特色打造了宿舍文化长廊、举办了“C-GREEN”杯环校跑活动,发挥专业特长,美化社区环境,在对学生的“浸润式”教育过程中,增进育人实效。

图片

  “C-GREEN”杯环校跑活动

2

举办社区宣讲活动,发挥榜样引领作用

为弘扬先进、宣传典型,充分发挥优秀大学生的榜样示范引领作用,学院每年组织优秀学生进社区宣讲。优秀学生代表们分别结合自身经历讲述他们的大学故事,将大学学习、工作、科研、升学、就业、社会服务等方面的相关经验送到学生社区,覆盖面达300余人次,在学院进一步营造出勤学奋进的学习氛围,引导和激励广大学生励志成才,形成良好的学风院风,切实将榜样育人功能发挥好。

图片

优秀大学生事迹宣讲

3

搭建学习实践平台,提升学生整体素质

学生在社区活动时间相对较长,且相对集中,基于此特点,学院在学生社区组建宿舍小课堂,由学习较好的同学为后进者辅导功课。学院还组织专业教师下宿舍进行学业、科研指导,在学生社区形成相互帮助、相互促进的良好氛围。其中,我院3B512寝室的5位2023届毕业生全员上岸,分别考取了选调生和福州大学、福建师范大学等高校的研究生。

三、整合队伍资源,“全员”参与社区建设

1

学院领导进社区,关怀有力度

通过学院领导班子成员挂钩学生宿舍、实地走访、召开座谈会等措施,深入一线联系学生,了解学生思想状态、生活状态、生活需求及发展需求,切实解决学生实际问题。

2

辅导员进社区,工作有速度

辅导员入住学生社区,与学生吃在一起、住在一起、想在一起,在学生社区第一线开展日常思想政治教育。深入持久推进实施辅导员“谈心谈话制度”和“下宿舍制度”,并将辅导员开展谈心谈话工作情况纳入辅导员评价体系当中。

3

班导师进社区,培养有广度

学院组织专业教师担任学生学业导师和班主任,实施班导师进社区制度,引导学生科学认知大学学业,做好学业规划,培养学生良好的科学精神和科研习惯;指导学生正确进行自我认知和探索,有目标地提升职业素养,合理构建发展路径规划。

4

学生参与社区管理,服务有准度

学生是“一站式”社区建设的重要组成部分和参与者,学院以学生干部、学生党员、自律管理委员会成员、宿舍心理联络员为抓手,贴近社区学生实际需求,开展如宿舍安全教育定向活动、朋辈心理辅导员讲座等活动,积极为广大学生服务,在学生自我教育管理服务、社区文化建设等方面发挥作用。

图片

 宿舍心理信息员培训讲座

责任编辑:mnsdxsc

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    多措并举,构建学生社区育人共同体