为深入学习党的二十届四中全会关于"培育拔尖创新人才"的精神，贯彻落实教育强国建设要求，2025年12月31日，我校特邀福州大学教授、创业研究院副院长苏世彬，在宝一报告厅隆重举办“大数据+产教融合”学科竞赛指导教师集训讲座。本次活动由我校电子与电气工程学院、经济管理学院、信息工程学院联合承办，旨在通过大数据教学赋能，为全校师资注入新动能，推动学科建设与产业需求深度对接，助力拔尖创新人才培养。

苏世彬教授作为厦门大学博士后、国家自然科学基金委评审专家，深耕创新创业教育与产教融合领域多年，主持国家级、省部级科研项目十余项，指导学生斩获全国性大数据类竞赛奖项30余项，其中一等奖超20项，兼具深厚的理论功底与丰富的实战经验。讲座中，他围绕“为什么做集训、集训基础、集训内容、集训成效”四大核心问题，结合2025年高校招聘市场变化与第四代大学发展趋势，层层递进解析大数据与产教融合的时代必然性。

面对N9新型高校崛起与传统民办高校招生挑战，苏教授指出，高校竞争力的核心在于能否为学生插上职业发展的翅膀。他强调，“大数据+学科竞赛”是低成本产教融合的有效路径，既能强化教师跨学科教学能力，又能培养学生“技术+专业”的复合素养，更是推动课程改革、教研创新和科研突破的核心抓手。

集训内容聚焦四大核心目标：一是让教师掌握大数据方法与Python语言的融合应用；二是具备近10项教育部认可赛事的指导能力；三是为新文科和新工科建设提供新思路；四是助力省部级以上科研项目与学术论文的产出。苏教授分享了“以赛促教、以赛促研”的创新模式，通过市场调研大赛、三创赛、统计建模大赛等赛事的复盘融入课堂教学的范本，展示了如何实现“指导竞赛-课程建设-教研项目-科研成果”的链式升级。

期间，苏教授结合我校郑双阳博士指导学生获中国人工智能大赛B级奖并推荐学生入职量化公司的案例，提出“情怀项目向盈利项目转变”的拓展思路，并从赛事联动、职业规划、论文转化、学科建设四个维度挖掘集训附加值。他鼓励教师跳出舒适区，通过跨学科协作与实战训练，成为学校大数据与学科建设的“种子选手”。

此次集训启动讲座为教师搭建了学习交流的高端平台，也为深化产教融合、提升人才培养质量筑牢了坚实基础。未来，学校将以此次集训讲座为契机，持续践行“五育并举、四教融合、四化特征”特色人才培养模式，深入贯彻“OBE教育教学理念”，通过共建产业学院和联合实验室，将企业真实项目转化为教学案例，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接。同时，充分运用大数据实验室等资源，推动师资双向流动，鼓励教师参与企业技术攻关并邀请行业专家进校授课，从而打造“双师型”教学团队，培养更多具备创新精神、实践能力，且扎根地方、服务产业的高素质应用型人才，为区域经济社会发展与教育强国建设注入强劲动能。