当红衣与雄狮的意象在舞台上交融，一场跨越时空的舞蹈叙事正缓缓展开。

我校原创群舞《红狮》，以国家级非遗“泉州刣狮”为灵感，通过刚柔相济的舞蹈语汇，将红色基因融入传统舞狮的腾跃扑闪之间，以狮阵为盾、以舞姿为矛，生动再现了石狮卢厝村村民用“泉州刣狮”技艺掩护地下党的革命传奇。该作品既是闽理学子以舞传承“八闽精神”的生动实践，也展现了我校舞蹈创作的丰硕成果与艺术人才队伍蓬勃的创作活力。

我校原创红色革命题材群舞《红狮》，由教育学院夏荣垚、孙萱老师与体育学院蒋祎彬老师共同创编。作品灵感源于真实历史：石狮卢厝村村民曾以狮阵为掩护，帮助革命地下党突破重重包围。石狮作为红色城市，其第一个党支部便设立于卢厝村。2021年，卢厝村的狮阵武术入选国家级非遗名录。夏荣垚老师在当地采风后深受触动，萌生了将卢厝狮阵与红色革命历史相结合的想法，同时巧妙地将传统舞狮与现代舞蹈元素相融合，使红狮的刚劲雄浑在舞蹈的韵律中变得轻巧灵动。

本次舞蹈团队的成员来自教育学院、体育学院和服装与艺术设计学院。虽然专业背景不同，舞蹈基础也参差不齐，但大家怀着同样的热爱与向往相聚于此。一旦开始训练，所有人都全力以赴地投入其中，并在逐渐统一的节奏中，慢慢丰盈出自信与自我，提升技艺。

在作品呈现过程中，为了让观众能够身临其境地体会烽火年代的紧迫感，创作团队守正创新，深入还原历史情境，模拟当时人物的行为逻辑与心理状态。无论是如何巧妙利用狮阵掩护地下党传递情报，或是目光流转中的信息传递，师生们都精心编排，不放过任何细节的表现。在两位老师的指导下，同学们渐渐沉浸于角色魅力，将《红狮》所传递的精神内化于心、外化于行，通过旋转、伸展、跳跃等动作，一点点推进情绪，最终舞出红色故事的力量。

这种饱满的情感表达也是队员们尤为喜爱的艺术形式。当飞机开始轰炸，警笛声响起，大家保家卫国的志向被一一唤醒，表演的氛围开始从欢乐嬉闹转向紧张愤怒。一连串的托举、跑位动作，就像在指引众人望见希望的曙光。红色，既代表着过去的苦难，也象征着不屈的希望。舞者们用淋漓尽致的表演将一场激烈的抗争完整呈现。

在带着《红狮》踏上福州大戏院的训练过程中，压力大、辛苦、受伤、担忧等词汇常常出现在同学们的对话中。起初，或因缺乏类似舞台经验而不够自信，或因竭尽全力仍无法完成动作而沮丧，或因难以与角色共鸣而不得其精髓……然而，这所有的所有都在老师与队友的鼓励下被治愈，在反复的跌倒与爬起中被克服。有了搭档间的绝对信任，便能在动作交互中获得力量；有了长期磨合形成的默契，便能凝聚向心力，最终摘下甜蜜的果实。

训练中受伤早已成为舞者们的家常便饭，却也让大家学会思考如何更好地调整肢体语言，不让淤青仅停留在皮肤表面，而是让它们深植心底，化为经验。不断优化的动作使同学们持续挑战肌肉记忆的极限，多次回看排练视频让他们的眼睛进化成精准的“尺”，愈发挑剔。毕竟，精益求精是他们始终坚守的态度。

当被问及这段经历中想感谢的人或事时，大家不约而同地提到了赖文津师姐。作为团队的大师姐，她尽管身负伤痛，却始终以无微不至的关怀支撑着每个人的心，用自己的经验与感悟帮助大家更好地投入创作，成为团队坚实的依靠。在她的感染下，志同道合的伙伴们相处时总是充满温暖与欢笑。大家不仅建立起了深厚的友谊，更彼此激励、共同成长。在训练场上，笑是淡化伤痛的良药，也是增强情感的秘方。

当站在福州大戏院的舞台中央，耀眼的聚光灯亮起时，即使已经快被紧张与激动的心情淹没，一时忘了呼吸，可那一刻，同学们心中唯有三个清晰的信念：‌专注角色，专注表演，专注艺术‌。唯有全身心投入作品，以忘我的状态诠释人物，才是对这场表演的尊重。长期训练形成的肌肉记忆自然驱动着大家做出下一个动作。大大的脑袋与叮铃作响的铃铛隔离了许多外界动静，却也修炼了敏锐的五感。早已习惯狭小的狮头视野，因而可以默契十足地与狮尾配合移动。过去在排练室里的汗水与泪水，都在登台那刻凝结成晶，折射出闪耀光芒。

谢幕时的放声大哭，是压力的释放，也是对这场艺术旅程的感慨。所有人紧握这来之不易的机会，克服种种困难，最终登上福州大戏院的舞台，让威风凛凛的《红狮》吟啸四方。这不仅是舞台上的辉煌，更是卢厝村民自强不息、保家卫国精神的生动写照。这份成就感，是予以过往付出与作品本身最丰厚的馈赠。它是齐心协力抵达的终点，亦是每个人崭新的艺术起点。

当成功的喜悦渐渐沉淀，涌上心头的是满满不舍。因为始终坚信“舞台因我们而闪耀”，便舍不得离开聚光灯的炙热，更舍不得告别并肩同行的伙伴。这或许便是群像艺术的魅力所在——在集体创作中绽放个性，共同编织出和谐而富有生命力的艺术画卷。正如游本昌先生所言：“以文艺化导人心。”舞者们眼中的坚定，既诉说着他们于这一征程的无悔，更是向着更大舞台进发的宣言。他们还有更多、更璀璨的梦想尚待实现。

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能够成功站上福州大戏院的舞台，这一路离不开学校在精神与物质层面的双重支持。许书烟副校长、教育学院施少芳院长全程指导关怀，教育学院党委副书记林伟老师统筹后勤保障，各部门领导深夜探访并准备暖心补给，这些都成为团队凝聚力的重要支撑。近年来，学校持续深化美育教育改革，通过舞蹈、舞狮、砖雕等艺术实践推动传统文化传承与红色基因培育，鼓励师生在创新融合中探索艺术表达与思想引领的有机结合。这种以项目促发展、以实践育人才的模式，不仅为本次《红狮》创演奠定了坚实基础，更彰显了学校美育工作与思政教育协同推进的系统化成效与人文关怀。

展望未来，我校将始终围绕立德树人根本任务，坚持“五育并举”，持续深化“135”美育教育体系与“12345”体育教育体系建设。以传统文化传承为根基，依托龙狮文化运动基地等实践平台，通过实地采风、非遗展演等活动，将闽南精神与红色基因有机融入课程思政，深化同学们对地域文化的认同。同时结合区域文旅发展需求，推动产教融合的艺术创编项目，使传统艺术焕发时代活力，既助力地方文化产业发展，又为弘扬“闽派”艺术注入新动能。学校将持续以美育、体育为桥梁，在培养德智体美劳全面发展时代新人的过程中，实现文化传承、价值引领与社会服务的有机统一。