一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，深化学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，把院（系）领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中间，重点推进“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理”六方面工作，打造富有闽北高职院校特色、体现思政育人理念、贴近学生实际的生活园区，形成“三全育人”工作新格局，服务学生健康成长成才。

二、基本思路

坚持党的领导，强化责任落实；实施学工牵头，明确分工职责；依靠教工协同，提供长期支持；指导学生参与，实现全面覆盖；通过支部引领，带动工作导向；坚持辅导员入驻，确保任务落实。特别是引领学院党员干部、教职员工实行全员下沉，推动院（系）力量深入到学生中，着力打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地，为学院高质量发展延伸实践路径、夯实内涵支撑。

三、建设目标

按照《教育部思想政治工作司关于依托云平台深化“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》要求，对标“三全育人”综合改革和思想政治教育常态化、长效化目标任务，立足于打造富有闽北高职教育特色、体现思政要求、贴近学生实际且便捷的生活园区。

（一）不断深化“新时代党建引领”的思想认识，依托各党总支、支部，直属党支部的力量，创新设置学生社区功能性党支部、完善党员责任宿舍网格化管理、建立党建帮扶工作体系，把中国特色社会主义最新理论成果带进社区。

（二）不断强化“服务学生成长成才”的办学理念，通过整合利用现有的学生公寓社区、师生活动场所、劳动实践基地等空间和资源，构建以学生公寓社区为中心，满足学生思政教育、事务办理、学业指导、心理帮扶和生活服务的线上线下服务平台。

（三）不断优化“三全育人”的资源、队伍和特色，通过推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，用“浸润式教育”将学生党团建设和思想政治工作做到“家”，打通育人最后一公里。

四、具体内容

（一）坚持党建引领，将习近平新时代中国特色社会主义思想全程融入社区

对标“党建引领”“文化浸润”两个方面，具体涵盖以下4项建设内容：

1.实施党建进社区制度

（1）围绕六项功能设立学生社区功能型党支部，分别为：学生思政教育功能型党支部、学生安全教育功能型党支部、学生创新创业教育功能型党支部、学生心理健康教育功能型党支部、校园文体文艺活动功能型党支部、学生劳动实践教育功能型党支部。

（2）采取“系党总支+直属党支部”力量联合的方式，将功能型党支部引入各学生社区，把社区和公寓楼作为党建新的主阵地，打破各年级、专业和师生界限，落实党员教师带头，师生入党积极分子、预备党员、优秀团干协同的社区“网格化”管理，发挥支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党建带团建引领作用。各社区内由功能型党支部常态化召开主题党日活动，院党委领导、各系党总支、支部负责人每季度至少参加一次主题党日活动，指导党支部加强自身建设。

（3）校园依功能划归，共设置6处社区，分别为：

每个社区由牵头部门做好日常的主要管理，各功能型党支部可持续性地在各社区内组织开展各类讲座、交流、活动等。

牵头部门：党委组织部、学生工作处（部）

参与部门：各系、处室（部、馆）

完成时限：2023年10月前，各社区完成中心场所挂牌和初期建设，并长期推进

2.实施社区党（团）员志愿服务制度

各系牵头的“一站式”学生社区内，发挥师生党员、优秀团干、优秀团员的先锋模范作用，分别建立社区党（团）员志愿服务驿站。每学期由党员带领团员在各社区内开展5次及以上的公益服务。

牵头部门：学生工作处（部）、团委

参与部门：各系

完成时限：长期推进

3.开展思政教育主题活动

发挥思政教师队伍作用，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续加强以党史为重点的“四史”宣传教育，在学生社区广泛开展思政理论宣传、红色文化展示、宣传宣讲等活动，推动党的理论宣讲进社区。每学期各社区内至少举办2次及以上的思政教育主题活动。

牵头部门：党委宣传部、马克思主义学院、学生工作处（部）

参与部门：各系

完成时限：长期推进

4.打造特色鲜明的社区文化

（1）充分发挥师生创造力，在社区内通过墙体美化、陈设布置，营造浓厚的社会主义核心价值观宣传氛围,，打造富有专业特色的社区文化、公寓文化。依托社区中心、学生公寓走廊，构建不同风格、形式多样“文化长廊”，彰显各系特色文化，在对学生“沉浸式”教育过程中，增进文化育人实效；

（2）持续开展社团文化节、宿舍文化节等活动，将活动向学生社区内不断推进，促进学生美育水平的发展。结合劳动实践教育，在社区内展示劳动成果、介绍劳动经验、邀请劳模来访，以进一步弘扬劳动精神、劳模精神。

（3）每学年持续开展“文明宿舍”、“文明班级”评选，帮助学生建立“社区大家庭”概念；通过每学期开展的宿舍美化评比、舍标设计等活动，引导学生营造平安文明的宿舍环境、和谐向上的宿舍关系和健康活泼的生活氛围。

牵头部门：党委宣传部、学生工作处（部）、团委

参与部门：各系

完成时限：长期推进

（二）以社区为中心，将成长成才服务全方位输送到社区学生成长历程之中

对标“管理协同”“服务下沉”两个方面，具体涵盖以下4项建设内容：

1.完善“一站式”学生社区服务中心

（1）对“一站式”学生社区服务总站、活动总站等场所的原有的服务项目、规划陈设，做进一步完善并适度拓展，满足学生日常办事、文体活动、交流互动等需要。

（2）在学院信息化平台建设完成后，将部分服务项目逐步迁移至线上“一站式”学生办事平台，做到精准对接学生需求，常态化提供线上线下服务。

牵头部门：学生工作处（部）、团委、工会、思政部

参与部门：教务处、招生就业处、计划与财务处、后勤管理处、图书馆

完成时限：2023年12月前，完成现有两处场所内服务项目、规划陈设的改造，并长期推进。

2.建设完善辅导员工作室

做好辅导员入住学生公寓楼工作，全面实施对学生公寓楼内辅导员工作室改造和完善，使其兼具有辅导员日常工作、值班值守、谈心谈话、日常咨询、生活起居等功能。同时，结合学院安全值班制度，落实辅导员对学生政治引领、思想辅导、管理服务以及安全舆情研判等，第一时间服务保障解决学生困难。

牵头部门：学生工作处（部）

参与部门：后勤管理处、各系

完成时限：2023年10月

3.完善心理健康教育阵地

深化“院-系-班级-宿舍”心理健康教育工作“四级”网络体系建设，依托各系牵头的社区中心分别设立一处“青春解忧园地”，作为学生心理健康教育功能型党支部开展心理健康团辅工作和日常交流的工作阵地，成为学院心理健康教育工作的延伸触角。每学期各社区内至少举办1次心理健康教育主题的团辅或相关活动。

牵头部门：各系

参与部门：学院心理咨询室

完成时限：2023年12月

4.强化社区公寓安全保卫

依托现有的校园各类安防监控设施，密切调动“人防、技防、物防”等相关手段，做好日常安全保卫工作；有针对性地运用社区的良好平台，开展包括安全用电、防火防盗、防溺水、人身安全、交通安全、食品安全、禁毒防艾、防范电信诈骗、防“校园贷、套路贷”等各类宣传，坚持开展社区征兵宣传工作。每学期各社区内至少开展2次安全教育主题宣传和征兵宣传。

牵头部门：保卫科、网络信息中心

参与部门：学生工作处（部）、后勤管理处、各系

完成时限：2023年12月

（三）以社区建设为推动，将“三全育人”优势资源全面覆盖社区学生成长之中

对标“队伍进驻”“自我治理”两个方面，具体涵盖以下5项建设内容：

1.院系领导干部进学生社区

（1）院系领导干部常态化深入社区一线联系学生，定期开展“院系领导进社区”和“接待日”活动，帮助学生切实解决实际问题、加强各方面引导和教育。具体做到：学院领导每学期到社区“面对面”接访学生至少1次，各系、各处（室、部、馆）领导干部每学期到社区“面对面”接访学生至少2次。

（2）完善各系党政负责人包联学生公寓的办法，精准对接学生实际需求，常态化落实党建、思政、管理和学生事务工作（具体包联安排以当年各学生公寓的入住情况做进一步明确。原则上，以楼内学生数最多的所在系作为包联系部）。

牵头部门：党政办公室

参与部门：各系、各处（室、部、馆）

完成时限：长期推进

2.教师队伍进学生社区

组织各类专业教师队伍进入学生社区，担任学生的学业导师、社团指导老师、技能竞赛指导教师、创新创业导师、劳动技能导师等，指导学生树立正确“三观”，增强其担当精神，引导其学业规划，培养其良好习惯，提升其实践能力。

牵头部门：教务处，党委教师工作部 

参与部门：各系、学生工作处（部）、团委

完成时限：长期推进

3.先进典型人物进学生社区

结合常态化党史学习教育、党团主题活动等，邀请行业优秀代表、劳动模范、时代楷模、优秀校友等，将中国特色社会主义建设实践中形成的最新成果和鲜活案例，行业先模事迹、劳模精神、工匠精神带进学生社区，走近学生。每学期各社区内至少举办2次及以上的先进典型人物进社区活动。

牵头部门：党委宣传部

参与部门：各系、学生工作处（部）、团委、思政部

完成时限：长期推进

4.后勤服务队伍进学生社区

组织社区内后勤相关服务人员，如公寓楼管、校园保安、保洁员、水电维修人员、家电维护人员等，在提供服务保障过程中吸纳学生合理需求并及时改进，提升学生社区服务质量和水平。牵头部门要建立联络渠道（电子邮件、微信或信箱），实时接受学生的诉求与建议，强化对后勤服务人员的工作质量监督。

牵头部门：后勤管理处

参与部门：学生工作处（部）、保卫科

完成时限：长期推进

5.构建社区学生组织建设

完善院（系）大学生自律会在学生社区内作为学生日常管理自治组织的功能，各系对包联的学生公寓内分别设立“楼栋长、楼层长、寝室长”三级网格化管理，提升学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。对主动参与管理和服务的学生，院（系）学工部门、团组织根据其工作表现给予集中表彰或通报表扬，并作为入党推优、入团推荐及各类评选的优先条件。

牵头部门：学生工作处（部）

参与部门：各系、团委

完成时限：2023年10月

五、组织保障

（一）加强领导与统筹规划

成立闽北职业技术学院“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，由分管院领导担任组长，党委组织部（统战部）、党委宣传部、学生工作处（部）、思政部、教务处、后勤管理处、党委教师工作部、团委、招生就业处、计划与财务处、图书馆、保卫科、网络信息中心主要负责人和各系党政负责人为成员，负责组织实施工作。领导组下设办公室，办公室设在学生工作处（部）。

学院在“全国高校思想政治工作网”上同时形成“一站式云平台”和“育人号”等两个账号，做为我校“一站式”学生社区建设成果展示的重要新媒体宣传窗口，用于常态化发布项目建设的动态及新闻资讯、特色经验做法、规章制度等内容。其中，“育人号”的发布使用由党委宣传部牵头，学生工作处（部）、思政部配合。

（二)建立完善的管理保障机制

强化学生社区管理机构职能和分工，由学生工作处（部）牵头推进，各系、相关部门配合，建立完善学生社区组织架构、管理机制、工作队伍，修订制订相关配套制度办法，推进试点各项工作任务，确保“一站式”学生社区管理建设工作有序开展。

依托学院各项人事制度和干部考核办法，加强对入驻社区的队伍的工作考核，强化考核运用，其考核结果作为年度考核、职务晋升的重要依据。其中，辅导员队伍的考评依据主要参考《闽北职业技术学院辅导员素质能力提升行动系列实施方案》《闽北职业技术学院辅导员考核实施细则》两项制度。

（三）整合利用社区物理空间和资源

依托现有环境和资源，院、系共同对“一站式”学生社区的各处环境（包括服务大厅、活动场所和各系‘一站式’社区）进行提升改造并逐步完善功能，同时努力营造社区的新场所、新阵地，进一步满足学生成长成才的新需求。

附：

1.闽北职业技术学院“一站式”学生社区组织结构设置

2.闽北职业技术学院“一站式”学生社区牌样