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【第38个教师节】伍玉秀:潜心育人 三尺讲台谱芳华

来源:柳州铁道职业技术学院官网 发布时间:2022-09-20 21:27:57

“她是一位优雅温和、关爱学生的好老师”“她是一位柔中带刚,要求严格的好老师”“她的教学方式我们很喜欢,我们喜欢上她的课……”这是学生对通信与物联网学院云计算专业教师伍玉秀教授的一致评价。伍玉秀1990年开始从事教师职业,从教32年,她恪守立德树人,牢记为党育人、为国育才的使命,在教师岗位上谱写自己的人生芳华。

立足岗位,勇于争先

伍教授长期扎根在教学一线,不甘平庸,勇于争先。在教学中,她一直勇挑重担,多年来超额完成教学任务。2021年,她总共完成教学任务724个课时,担任《数据通信》《虚拟化架构与实践》等5门课的教学工作,为9个班授课。

她不断更新教学观念,以“以教师为主导,以学生为主体”为教学指导思想,大胆进行教学改革尝试,采用“教、学、做”一体组织教学,以教学项目为导向,任务驱动的方法实施教学,创设学习情境,让学生在完成一个个工作任务的过程中学习知识,掌握技能。在教学中,伍教授灵活运用多种现代教育技术手段,多媒体课件、视频、动画、仿真软件等,来促进教学互动,提升教学质量。

比如在上《虚拟化架构与实践》这一门课的过程中,上课前她会先设计好详细的实训指导书和任务进程表;课堂组织按照课前准备、课堂实施、课后拓展三个环节进行,学生行为按照“知原理、懂步骤、识规范、强技能、会总结、乐分享”六个学习任务组织开展,并采用“教-学-做-评”一体化模式展开,有效提高了学生协作学习及自我学习能力,培养了学生精益求精的工匠精神,同时也培养了学生任务没完成不离开岗位的职业精神。

从教32年,伍教授获得了不少荣誉,曾获得柳州铁路局“优秀教师”、柳州市“优秀教师”,柳州铁道职业技术学院“教学名师”,全国“明星指导教师”等多项荣誉称号。

以生为本,教书育人

伍教授既向学生传授学科专业知识,又在知识传授中注重实现价值引领,做到教书与育人并重。她认为教学不仅是师生之间语言沟通,更是心与心的交流,面对学习困难的学生,她与学生促心交谈,了解学生成绩不理想的原因,对症下药,为学生提供力所能及的帮助。同时,她也会及时反馈情况给辅导员,和辅导员一起想办法,共同帮助学生提升学业成绩。

她讲究育人方法,与学生亲切相处,更多地给予鼓励与表扬,通过正面教育来引导学生成长。对于在课堂玩手机的学生,她会先让学生自觉地将手机放好或者暂时放在讲台上,或者让班干去提醒学生,督促他们上课的时候专心听课,课后再给他们做思想工作。她总说:“学习效率很重要,这种三心二意的学习是没有多大效果的,只有静下心来边动手边思考边学习,才会有收获。”对于那些上课总是迟到的同学,她会单独找他们聊天,告诉他们养成良好生活习惯的重要性。对于那些因为沉迷游戏而旷课的学生,她会安排班干部和同宿舍的同学去督促,及时提醒其上课,帮助其摆脱游戏困扰。

她很关注学生的学习,学生的努力她都看在眼里,记在心上。有一个学生让她印象深刻。她说:“他不属于聪明的学生,但是他总是拿着一个小本子,听课时每当遇到一些新的知识就马上记录,这样课后稍微温习一下就会想起课堂知识,所以他学得非常扎实,后来也是参加了国赛,取得了很好的成绩。”“现在很少有学生有这个好习惯,好记性不如烂笔头”她感慨道。

积极学习,追求进步

作为一名教师,伍教授深知“打铁还需自身硬”,只有自己先将知识学透吃透,才能传授给学生。为此,她不断加强学习,积极参加进修培训,2001年8月至2001年9月,在广西工学院进行为期一个月的“计算机应用(提高班)”的学习,为从事IT技术工作打下基础;2004年9月至2007年7月,在北京工业大学攻读软件工程硕士学位。此后的每一年伍教授都会积极参加各种专业培训,提高自身业务水平。

同时,伍教授也非常注重教学总结,将教学实践上升为教学理论,实现教学与科研的双向互动。她2005年主持柳州市职业教育研究项目立项“研究性学习在《局域网设计》课程中的运用”;2010年至2015年,主持“新世纪广西高等教育教改工程项目:面向网络人才培养的三级教学模式的研究与实践”;2017年至2019年,主持完成教育部-产教合作育人项目《HCNA-Cloud课程建设》;2017年至2021年主持省级重点课程研究:《基于校企合作育人平台的“双创”人才培养模式探索与实践 -----以云计算专业人才培养为例》;主编完成三本教材《Internet应用技术》《数据交换与路由技术》《云计算项目化教程—华为云计算》等。

作为一名中共党员,伍教授积极参加各项政治理论学习活动,认真学习党的教育工作大会精神,提升自身思想政治素质,并将学习成果运用到教学实践中去,在给学生传授知识的同时,也对学生进行思想政治与道德教育,达到“润物细无声”的效果。

平凡岗位也可以铸就芳华人生。伍教授躬耕于三尺讲台,三十年如一日,用自己教学实践与人格魅力影响一届又一届学生。她不急不躁,她温和从容,她似“清风徐来”;她爱岗乐业,她热爱学生。她说:“虽然我已到了退休年龄,但教育工作的道路没有终点,作为一名教师,我将在教书育人的路上继续前进。”

(通信与物联网学院  文/张寒)

伍玉秀在给学生上课

伍玉秀与学生的合影

责任编辑:李刚

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