翰墨飘香书院• 春联润心社区——问礼书院

问礼书院1号学生社区

-上联：问礼学乐传颂盛事佳话

-下联：立德铸魂培育时代新人

-横批：德育为先

此联是一幅展示问礼书院1号学生社区文化特色和教育愿景的楹联。

上联：“问礼”，出自《礼记·曲礼下》。据史书载，春秋时期，孔子入周向老子求教礼乐，实现了儒道文化的融合互通，构建了光辉璀璨的中华文明。“从来盛事成佳话”，儒道先哲们的思想智慧也被世代传颂。

下联：反映洛师人将认真学习贯彻党的教育方针，坚持德育为先，坚决落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，积极为强国建设、民族复兴广育英才，奋力书写新时代高质量发展的宏图篇章。

问礼书院2号学生社区

-上联：弘扬教育家精神铸魂强师

-下联：厚植大先生情怀教书育人

-横批：尊师重教

此联是将习近平总书记所提出的中国特有的教育家精神、洛阳师范学院的校训及问礼书院2号学生社区教师教育的文化特色巧妙融合而撰写的十一言长联。“尊师重教”是中华民族的优良传统。强国必先强教，强教必先强师，尊师重教的良好氛围是强师强教强国之基。愿尊师重教社会风尚如春日暖阳，让教师们在尊重与关爱中，尽情绽放光芒；让莘莘学子在师道传承的滋养下，茁壮成长；让教育的火种在温暖的氛围中，燃出更璀璨的希望。

上联：要大力弘扬中国特有的教育家精神，传承教育先辈的智慧和热忱，以高尚的品德和深厚的学识引领师范生成才，培养造就新时代高水平教师队伍。

下联：教师在教育工作中要笃学不倦、精进不休，秉持敬业奉献的精神，夯实学识之基、滋养仁爱之心、筑牢信仰之魂，全方位履行好教师的神圣职责。

问礼书院3号学生社区

-上联：经师人师同求大先生

-下联：师德师风四有铸师魂

-横批：春风化雨

此联出自习近平总书记对教育工作的系列重要讲话精神。

上联：聚焦于教师全面发展，认为无论是专注于学术研究的经师，还是致力于品德修养的人师，共同追求都应该是成为一位兼具深厚学术造诣与高尚人格魅力的“大先生”。

下联：深入到教师的灵魂和精神层面，强调通过培养良好的师德、师风，以及具备“四有”品质的好老师，铸就符合新时代要求、富有灵魂的教育工作者。“春风化雨”生动描绘了教师如春日微风和细雨般，以温和且持续的方式，潜移默化地滋养学生的心田，促进其健康成长。此联高度契合问礼书院3号学生社区特点，书院社区以“博学 仁爱 立德 铸魂”为院训，秉持“德育为先 能力为要 以人为本 全面发展”的育人理念，旨在培养有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师，力求打造具有鲜明教师教育特色的一流书院。