各学院（部）党总支、行政，校机关各部门、各直属单位：

《连云港职业技术学院“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》经党委会审定通过，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

附件：连云港职业技术学院“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案

中共连云港职业技术学院委员会

2023年 9月 16 日

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，扎实推进学校党的建设和思想政治工作，按照《省委教育工委、省教育厅关于全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》要求，进一步提升我校“三全育人”工作实效，结合学校实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和习近平建设教育强国的重要精神为指导，紧扣落实立德树人根本任务，推动“一站式”学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、服务保障机制改革，践行“一线规则”，把校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生中间，积极探索符合我校特色，体现思政工作要求，贴近学生实际的生活园区，扎实推进建设全员全过程全方位的育人工作格局。

二、基本原则

（一）以党建引领为核心

以党的建设为引领，把坚持正确的政治方向贯穿于“一站式”学生社区建设的全过程、全方位，围绕思想政治教育工作，建立社区党组织，遵循教书育人规律和学生成长规律，将思政教育覆盖全社区学生。

（二）以服务学生为根本

推动校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量有效整合，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，突出学生的主体作用，激发学生参与建设的内生动力。

（三）以政策制度为保障

将建设工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局，把学生社区建设和运行经费纳入学校经费总体预算，健全可持续的经费保障机制。整合统筹校内资源，优化空间功能布局，配备社区软硬件设施，保障人员需求，建立有效工作机制，为社区工作持续、高效开展提供有力支撑。

三、建设目标

立足于不断丰富和完善学校学生工作职能，由学校总领建设和管理，从党建引领、队伍入驻、服务下沉、文化浸润、自我治理、智慧服务等方面开展社区多维度建设，实现党团建设进社区、思想政治教育进社区、学业指导进社区、文化育人进社区、心理育人进社区、服务育人进社区、劳动育人进社区、安全教育进社区，把学生社区打造成为学生党建前沿阵地、三全育人实践园地、和谐校园样板高地，使学生社区真正成为学生教育生活成长的立体式生态共同体，促进学生德智体美劳全面发展。

四、建设内容

（一）强化组织领导，统筹规划学生社区建设

1.加强领导与统筹规划

成立学校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，实施一把手工程，由党委书记和校长担任组长，分管学生工作、教学工作和后勤工作的校领导担任副组长，党委组织部、党委宣传部、党委学工部、教务处、科技产业处、财务处、保卫处、后勤处、图书馆、团委、工会及各教学单位党总支负责人担任成员。学生社区综合管理工作领导小组下设办公室，办公室设在党委学生工作部，办公室主任由党委学生工作部部长担任。办公室统筹协调推进学生社区建设，组织学生社区日常运行管理与活动开展，将社区学生思想政治工作与教学、科研、管理、服务等工作统筹谋划、协同配合、互联互通，推动多方力量和资源在学生社区实现整合协同。

牵头单位：组织部

参与单位：学工部（处）、各二级学院

2.创新体制与管理机制

创新组织架构和运行机制，将涉及学生的所有业务事项通过线上网络平台和线下服务中心一站式便捷办理。明确各相关部门、二级学院的工作职责，清晰定位学生社区与二级学院的工作边界，实现对接融合，互相支持。将学生社区党建引领、项目建设、队伍进驻、运行机制、工作效能等纳入学校党建工作考核，实现学生社区治理体系和治理能力现代化。

牵头单位：组织部

参与单位：学工部（处）、各二级学院

（二）加强系统化推进，构筑党建引领新高地

1.推进党建进社区

将党建工作延伸至学生社区，锻造一批坚强有力的学生社区基层党组织，优化创新学生社区基层党支部设置，推进党的组织和工作全覆盖。把学生社区作为党建主题教育活动开展的物理空间和组织单位，完善学生党支部责任公寓网格化管理、党支部结对共建等工作体系，设立“党员责任区”、“党员先锋岗”，挂牌“党员宿舍”，发挥党员示范带动作用，促进党建工作与社区业务工作深度融合。

牵头单位：组织部

参与单位：学工部（处）、各二级学院

2.推进思政进社区

将“一站式”学生社区建设作为学校加强思想政治工作的建设抓手，打造学生社区思政育人阵地、“三全育人”实践园地、和谐校园样板高地。通过开展爱国奋进我先行等主题教育活动，将思政教育的触角延伸到学生社区一线，打通学生社区的思政教育堵点，动态精准发力，厚植学生爱党爱国爱校情怀。

牵头单位： 马克思主义学院

参与单位：宣传部、学工部（处）、各二级学院

3.打造特色鲜明的社区文化

发挥环境育人功能，以加强社区文化的凝聚力和感染力为切入点，大力开展社区文化建设，重点突出“五色教育” “红石榴”主题党建引领，帮助学生建立社区“大家庭”“共同体”意识，积极引导学生营造文明的宿舍环境、和谐向上的宿舍氛围，打造我校特色鲜明的社区文化。

牵头单位：党委宣传部  

参与单位：各二级学院

（三）加强专业化指导，构建队伍进驻新格局

1.党员干部进社区

制定落实《连云港职业技术学院领导干部深入基层联系学生工作实施办法》，组织校院各级领导干部带头践行“一线规则”，通过常态化联系社区学生，将学校发展建设理念、专业优势、文化传承、育人特色融入学生社区建设，将学校优势育人资源引入学生社区建设，建立学校特色育人阵地，形成学校与社区协同联动的良好机制。

牵头单位：组织部

参与单位：学工部（处）、各二级单位

2.辅导员队伍进社区

建立各二级学院分管学生工作领导和辅导员学生社区轮值制度，保证每个学生社区单元有辅导员吃、住、工作在学生社区一线，深入持久推进实施辅导员谈心谈话制度，针对性地对学生进行思想政治教育，提供成长指导和发展服务，帮助学生解决思想、学习、生活中遇到的实际问题。

牵头单位：学工部（处）

参与单位：各二级学院

3.名师名匠名人进社区

组织思想政治教师工作队伍走进学生社区，结合重要时间节点、时政热点，对社区学生开展思想教育、美育和人文素质教育；组织专兼职教师担任学生学业导师，提升职业素养，开展职业生涯规划；聘请劳动模范、大国工匠、时代楷模和专业名师等，将实践中形成的最新成果、最鲜活案例引入学生社区，促进校内小课堂与社会大课堂深度融合。

牵头单位：教务处

参与单位：马克思主义学院、各二级学院

4.心理健康教育队伍进社区

组建学生社区心理指导工作队伍，面向社区学生普及化开展心理健康教育宣传系列活动，将心理健康教育融入社区日常生活之中，提供“菜单式”心理健康咨询服务，满足学生心理咨询需求。主动采取举措，及早分类疏导各种压力，有效干预化解学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题。

牵头单位：学工部（处）

参与单位：各二级学院

（四）加强多样化创新，彰显文化浸润新风尚

1.开展社区“主题日”文化活动

设立社区“主题日”，定期组织开展文化讲坛、社团嘉年华、创新创业、素质拓展等活动，将校训校歌、校史校情、中华优秀传统文化等教育资源融入其中，不断丰富社区“主题日”活动内涵。教育引导学生树牢初心使命，弘扬爱国奋斗精神，培育和践行社会主义核心价值观。

牵头单位：团委

参与单位：各二级学院

2.建设社区文化阵地

通过命名楼宇、征集LOGO、设计吉祥物等活动，依托学院社区管理空间（走廊、功能室、公共空间等），设立党建书刊阅读角，打造多主题育人环境和文化识别系统，融合党建和思政育人元素，实现理想信念“浸入式”宣传教育。

牵头单位：宣传部

参与单位：各二级学院

3.打造学生社区多彩文化节

每年定期举办学生社区文化节系列活动。围绕思想引领、学习比拼、技能展示、实践服务、文体活动、安全警示等主题开展一系列具有丰富文化内涵、教育启迪意义的社区文化活动，丰富社区生活，凸显学生精神风貌，营造学风优良、团结共进的社区文化氛围，提升学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的意识，促进社区育人与服务功能走实走深。

牵头单位：宣传部

参与单位：教务处、学工部（处）、保卫处、团委、各二级学院

（五）加强优质化建设，推动空间数字赋能新发展

1.实施学生社区空间改善工程

对现有大学生服务中心进行改建，以社区楼栋为单位分批建设打造“一站式”学生社区，在学生社区设置专职辅导员办公场所和住宿空间，建设辅导员工作站、就业创业指导室、学业发展辅导室、阅览室、多媒体党团活动室、谈话室、漂流图书站、多功能运动区、学习共享空间等系列功能室，为入驻队伍提供方便务实的办公、生活条件，满足学生交流、阅读、学习等方面需求，丰富学生社区生活。

牵头单位：学工部（处）

参与单位：后勤处、基础课教学部、图书馆、各二级学院

2.建设学生大数据辅助决策系统

完善智慧化校园建设，深度挖掘学生多维数据，为全面客观记录学生日常表现和成长发展的全过程服务，发挥大数据平台对学生科学评价、趋势预警等功能，帮助职能部门、学生社区指导老师准确研判、及时预警、科学评价，提升学生工作效能。开发建设APP学生移动端，升级校园监控系统等信息化服务平台，提升学生管理服务的信息化水平和质量。

牵头单位：宣传部

参与单位：学工部（处）、教务处、后勤处、保卫处、各二级学院

（六）加强规范化管理，引领学生参与新常态

1.强化社区学生自治组织建设

充分发挥学生主体作用，建立由学生党员、学生干部等组成的社区学生自治组织，让学生以“主人翁”的态度参与社区建设、楼宇管理、设施运行保障服务等。通过开展各种各样贴近社区学生实际需求的活动，积极为广大学生服务，在学生自我教育管理服务、社区文化建设等方面发挥作用。

牵头单位：学工部（处）

参与单位：团委、各二级学院

2.加强朋辈教育引领

在学生社区开设学习讲堂、优秀学子经验分享会，引导学生学好基础知识、青春奉献祖国。充分发挥学生在学业帮扶、情绪疏导和就业服务等方面的积极作用，在帮扶中教育引导学生。组织开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育等系列宣讲活动，带动全校学生提升学习理论知识、参加服务实践的积极性。

牵头单位：学工部（处）

参与单位：各二级学院

3.完善社区网格化安全管理

选聘学生安全信息员，开展业务培训，在学生社区开展安全知识宣讲，配合学校做好公共卫生、安全稳定等突发事件的网格化管理，及时发现并上报潜在风险，助力平安社区、平安校园建设。

牵头单位：保卫处

参与单位：各二级学院

4.创新社区劳动教育

在学生社区设立劳动教育点，开展宿舍内务整理、志愿服务等劳动项目，全覆盖经常性开展社区劳动月、社区劳动周、社区劳动日，把社区劳动教育融入学生日常生活，学生参与社区劳动情况可转化为劳动学分。

牵头单位：教务处

参与单位：学工部（处）、各二级学院

五、实施步骤

（一）调研摸底阶段（2023年2月—5月）

摸清学校现有工作基础，调研开展相关工作较为成熟的高校，学习先进经验，在前期基础上撰写建设方案，向各职能部门、二级学院（部）征求意见并形成审议稿。

（二）建章立制阶段（2023年6月—8月）

将建设方案提交党委会、校长办公会审定。成立学校“一站式”学生社区综合管理工作领导小组；制定实施“一站式”学生社区综合管理运行工作机制和制度。

（三）建设实施阶段（2023年9月—2024年12月）

根据总体建设方案，围绕基础设施建设，整合各类工作、生活空间，相关职能部门和二级学院积极参与社区建设。成立社区党组织和学生组织，组织相关队伍于2023年12月底前入驻，开始试运行。

（四）完善优化阶段（2025年1月—）

通过试运行，发现建设实施阶段出现的问题，适时调整优化运行机制和方案，多种渠道积极、主动宣传推介典型经验、成果和案例，形成良好的学生社区育人生态，育人成效明显。

六、建设要求

（一）提高认识，深化改革驱动

充分认识“一站式”学生社区综合管理模式建设的重要性，将学生社区建设与构建高校思想政治工作体系、“三全育人”综合改革、党建示范创建和提质培优等重点工作深度结合，作为新时代学校治理体系改革的重要抓手。各相关单位要加强统筹部署和协调推进，精心组织推动“一站式”学生社区建设工作，结合实际研究制定相应的实施细则，进一步健全工作运行机制。

（二）积极推进，强化质量提升

学校“一站式”学生社区综合管理领导小组统筹社区建设的总体目标和规划，加强顶层设计、决策咨询和评价督导。各相关单位要结合实际，将实施方案纳入本部门整体发展规划和年度工作计划，明确路线图、时间表和责任人，注重质量保障和过程监督，切实推动各项目标任务落实到位。

（三）精益求精，推动工作创新

各相关单位要在建设过程中进一步解放思想，主动创新，不断丰富“一站式”学生社区中教育、管理、服务广大学生的方式方法，及时总结经验、凝练成效，将探索形成的有效经验上升为制度规范和政策举措，及时宣传展示工作成果，发挥示范引领作用，精心打造“一站式”学生社区综合管理模式的连职院样本。