为引导教师走出学校，融入企业，促进教师产业服务发展能力显著提升，培育新时代教师产业高质量“服务力”，3月20日，电子信息学院党总支邀请智能制造学院第一党支部书记潘芳伟做客沙龙活动，现身分享产业服务经验。

潘芳伟结合个人成长经历，从第一个养猪场项目、第一次下企业经历说起，总结出做好产业服务的诸多心得体会。首先，她认为和企业建立好关系是做好产业服务的第一要义，要把参加培训、会议的机会转化为服务资源，建立好自己的企业朋友圈；其次，“主动”“大胆”是做好产业服务的重要法宝，老师要主动深入企业生产一线,敢于将自己的专业知识从传统的教室转到企业的生产现场；最后，年轻老师要用长远眼光看待每一次项目合作，摆正产业服务的心态，想想自己能为企业做什么项目，而不是企业项目能给你带来什么。

副院长徐海峰结合丽水经济开发区科技创新券政策，在沙龙上解读了科技创新券在委托开发、委托设计、检验检测、科技成果转化、技术咨询等重点领域的适用范围，并对申请、使用、兑现的流程进行了讲解。他还结合近期赴金华职业技术学院调研走访的学习经验，建议老师结合自己专业特长，从小项目做起，带着学生逐步做，逐步建立起自己的优势产业服务项目。

院长李三波从学校对电子信息学院建设发展目标出发，介绍了产学合作、科教融汇的政策形势，认为提升产业服务能力是教师职业发展的必经之路，提出老师不仅是教书育人的“学校老师”，也是立足于社会的“企业老师”，老师们定要走出去、到企业去、到生产一线去，学会把课堂搬到现场去，把项目带回来，“走好”校企合作这条路，“吃好”产教融合这口饭。

学院党总支书记祝迎春提出电子信息学院是新质生产力高质量发展的重要专业所在的学院，一方面，老师们要利用自己专业优势，在“人工智能+”“半导体+”领域方面密切关注企业、行业的发展实际需求，在如指导学生毕业实习、协助企业项目申报的实践经历中破解技术服务能力弱的困境；另一方面老师必须有“坐热冷板凳和走热脚底板”的耐力和勇气，要主动对接政府部门和企事业单位，舍得奉献和付出，扎实做好研究工作，最终获得产教融合、科教融汇上的突破提升。

本次沙龙活动经验分享人语言朴实、案例生动，教师们将解放思想，抓住时机、找准定位、融入团队，快速有效开展相关科学研究工作，在服务地方经济社会发展中贡献自己的力量，提升学校服务社会的声誉。