名师领航赋能成长 朋辈经验助力进阶 ——昆明医科大学“一站式”学生社区举办四大医学基础学科专题讲座
为贯彻落实“厚基础、强能力、重实践”的医学教育理念,夯实学生专业根基,充分发挥党员示范引领、模范带头的作用,“一站式”学生社区党建工作中心于2025年3月集中开展基础医学学科学习指导系列讲座,邀学科骨干教师与优秀学生党员指导、分享,通过“理论精讲+方法传授+案例剖析”三维赋能,助力学子破解学习难点、构建学科思维、提升实践能力。四场讲座累计吸引500余名学生参与,现场互动热烈,学术氛围浓厚。
解生化玄机 破分子迷阵
生物化学与分子生物学系范浩老师提出“四环联动学习法”:课前预学标注疑点、课堂聚焦代谢通路、课后构建“反应树”、考前对知识点查缺补漏,范老师还鼓励同学们合理利用网络资源以便更好理解生化学习中的能量转换等基本逻辑。姚雨辰同学分享了“代谢连连看”笔记法,将酶、底物、产物以颜色编码归类,还就课后习题选择提出了自己看法。
探结构精微 践临床真知
人体解剖与组织胚胎学系罗明英老师直面“记不住、分不清、用不活”三大痛点,提出了系统解剖学学习三大误区及解决方案助力同学们构建知识框架,她还鼓励同学们创编口诀、合理运用网络平台,让学习“立体化”。罗云蔚同学提出“五步实操法”:标本观察→图谱标注→解剖软件巩固记忆→临床病例反推→习题测验,强调“动手即记忆”。
析免疫机理 握健康密钥
微生物与免疫学系吴丽园老师的指导由免疫学知识图谱构建之“纲举目张”这一中心展开,用动态思维导图演示了免疫学的组成架构,让抽象学习具象化,同学们直呼:“原来免疫学习可以像剧本一样梳理!”。罗懿同学则提出“常看常新”,要善于归纳总结、多方借鉴,在温故中将知识内熟于心。
探病理奥妙 筑医学之根基
病理学与病理生理学系刘兰副教授携手22级浦舒迪同学,以“目标导向”为核心展开分享。刘老师提出“看、想、问、查、比、找”六步记忆法,结合临床病例解析病理机制,强调“明确目的方能高效学习”。浦舒迪同学则提炼总论核心框架,传授串联知识点的“小妙招”,并分享“错题本+案例库”的复习妙招。
本次系列讲座是“一站式”学生社区深化“三全育人”改革的重要实践,通过“名师精准指导、朋辈经验共享、师生双向互动”的创新模式,切实回应学生在基础学科学习中的迫切需求。未来,学院将持续推进学科能力提升工程,开设更多元化的学术支持活动。