闻德亮走进留学生专业课课堂，听取了第一临床医学院梁峰副教授英文讲授的《外科学》课程。在听课中，他边听边看边记，在了解讲授内容的同时，认真观察留学生的学习状态，并在课后与师生们进行了现场交流。

在教学反馈会上，闻德亮首先听取了各督导专家的教学反馈，并对新学期学院师生的学习和工作状态给予了肯定，同时就课堂中存在的问题进行了交流和反馈。他表示，设立开学首日听课制旨在提升全校上下对教育教学工作的重视程度。对办好国际教育、提升人才培养质量、加强学科建设、提升课堂教学质量等工作，他提出三点要求：一是根据学校实际情况科学合理调整国际教育办学规模和结构，要按照学校“十四五”发展规划，对专业设置、招生规模、学习需求等作出进一步论证和考量；二是在加强专业建设的基础上，进一步提升国际化办学质量，要加强师资队伍建设，在教师资源引进和培养上下功夫，做好外引内培相结合，相关部门要联合发力，不断扩展和优化教师出国培训渠道，发挥绩效奖励机制的激励作用，培养教师忠诚于职业的信仰和情怀；三是注重教学过程中的各个要素，要结合不同国家的国际学生培养标准进行培养方式和课程的调整，不断改进教学方法，注重专业教材的选择和更新，进一步更新完善教学设施，相关部门要做好各项教学保障。他要求，学院上下要提高站位、坚定信心、克服困难，为推动学校高质量发展贡献力量，为锦医全面振兴新突破三年行动方案首战告捷奠定基础。

丁维光听取了第三临床医学院刘强教授讲授的《神经病学》课程。在听课中，他认真进行听课记录，并观察教师的教学状态和学生的听课状态，还利用课间与同学们进行了互动交流。

在教学反馈中，丁维光对师生良好的精神面貌给予肯定，结合听课中发现的问题，与授课教师进行了沟通和反馈。同时，就进一步加强高质量教师队伍建设，他提出三点要求：一要筑牢思想根基，引导教师自觉将为党育人、为国育才自觉落实到教育教学实践中；二要激活专业发展内驱力。将制度建设作为提高学校效能、保障教师教育教学自主权等权益和激发教师队伍活力的重要途径，提升教师对学校的认同感和归属感；三要提升教师研究力。为教师拓展多方资源、搭建多种平台，全面提升教师队伍的研究能力，为教师在教育理论及研究方法等方面提供支持与指导，帮助教师将理论与实践更好地结合和转化。他强调，建设一支高素质教师队伍是学校当前乃至很长时期改革发展的重要任务，全校上下要扎实推进教风和学风建设，将严抓教风、狠抓学风作为常态化工作开展，营造良好的教学氛围和学习风气。

学校高度重视教育教学工作，将开学首日听课制度作为保障和提升学校教学质量的重要举措之一。在新学期第一天，各级领导干部听课范围覆盖理论课、实验课、见习课以及毕业生实习课等主要教学内容，通过听课及时了解了学校教学工作情况，各教学单位组织召开了听课反馈会，确保了新学期教学工作的有序开展。良好的教学状态、井然的教学秩序展现了锦医师生新学期的良好风貌。