为更精准的做好学生资助工作，江苏信息职业技术学院建筑工程学院为家庭经济困难学生提供“一站式”服务。

一、打造全方位、近距离的服务平台。

一是全方位。服务大厅可以进行资助体系中各项工作的咨询和服务工作，包括家庭经济困难学生认定、国家助学贷款、国奖国助、学校生活贷款、勤工俭学、特困补助、社会资助等诸多资助工作的资格认定、申请流程、审批、签署等方面。服务大厅设立在三号楼学生办公室，方便更多的学生在课余时间前来咨询和办理相关资助工作手续，学生可以在这里享受到“一站式”服务，确保高效完成资助的每一项工作。

二、建立全过程、共推进的联动体制。

新生报到日，学校在报到点现场设立资助办事处，为经济困难学生提供“一站式”服务。一是现场提供资助咨询，为有奖助学金需求的学生提供规划和指导，促进学生了解大学奖助学金政策；二是现场办理“绿色通道”，按照“先入学、再交费”的程序，为经济困难新生办理入学手续，保证学费未足额缴纳的新生正常注册报到入学。最后，将“一站式”资助服务贯穿学生求学全过程，推进入学时-入学中-毕业时联动体制。学院充分利用江苏省资助平台，实现了从新生到毕业生，从资助政策宣传、网上资助申请、到审核公示的完整资助流程，提高了资助工作效率。另外还引入“新媒体”资助宣传方式，借助“微博”、“QQ”、“人人网”等渠道，采用愉悦、轻松的网络语言，向学生宣传、公告资助工作。最后，学院每年开展资助工作满意度及发展性需求调研，对学生能力提升、社交关系、求学深造、就业推荐等需求开展分析研究。针对不同年级、不同专业学生特点，实施覆盖全体、贯穿全程的养成教育和综合能力提升计划，在第一第二课堂融入消费观、感恩及励志教育，点对点进行社会实践、就业创业等发展型资助项目推送。

三、构筑讲诚信、懂感恩的活动阵地。

服务大厅利用既有条件，创办了“学习沙龙”，积极开发育人功能，将服务大厅建设成了一个自强、奋斗、诚信、感恩教育的活动阵地。设立“青砖黛瓦马头墙”红色课堂，使前来办事的家庭经济困难学生可以随意浏览和借阅励志类书籍，还定期举办家庭经济困难学生读书会，激励他们从成功人士的故事中得到启迪，在现实中树立信心。搭建平台，提高资助工作效率。我院积极组织开展“知识竞赛”“演讲比赛”“征文大赛”等形式活泼、寓教于乐的“诚信感恩校园行”活动，有力地推动校园诚信文化建设，促进学生履约践诺、按时还款。