创建平安社区工作是创建平安校园的一部分，保护广大师生的根本利益和生命安全，是保障正常生活秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安社区工作的重要性和必要性，认真贯彻落实平安社区应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对师生高度负责的态度，把构建平安社区工作纳入学校一站式社区建设的重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安社区工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。2022年秋期开学，学校立足于社区切实做好了平安校园建设。

一、学校领导牵头，助力开学保障

为扎实做好2022年秋季学期疫情防控、安全稳定、开学准备等各项工作，切实维护师生健康安全和校园和谐稳定，确保安全平稳有序开学。学校领导高度重视，组织召开专题会议，领导带队深入迎新现场和校园各角落检查指导开学准备工作；新生报到当日，学校领导带队走访迎新现场，慰问检查迎新工作；学生到校后，积极深入学生社区、党团服务站，了解学生“急难愁盼”问题。

学校领导、教育教学行政部门负责人与学生代表座谈，并围绕人才培养、素质教育、文体活动、校园文化建设、教学与实践、后勤服务、基础设施建设等方面提出合理化意见和建议。

二、精准摸排，做好疫情防控

为确保开学平稳有序，学校制定了《2022年秋季学期开学疫情防控工作方案》，从开学疫情防控、校园安全稳定和开学准备3个方面安排布置了2022年秋季学期开学准备相关工作，要求各单位要严格落实疫情防控工作方案，切实做好师生返校、“三史”摸排、入校即检、新生报到、开学行课、思想政治教育，后勤保障和安全排查等工作。

三、简化报到流程

学校今年根据疫情防控实际需要，简化注册、缴费等环节程序，进一步提高了报到效率，最大限度的减少了在校园的聚集和大范围流动，为做好校园疫情防控工作奠定了坚实基础。新生到永后，由大巴车统一送到学校，进行行李消杀，验证身份后，核酸检测后直接入住学生社区，二级学院为学生提供一对一志愿者服务送餐到寝等，为其提供生活和学习方便。

四、线上线下相结合，抓牢安全教育

线上：辅导员面向全体新生进行线上“开学第一课”专题教育活动。开展食品卫生、交通安全、防溺水、消防安全、心理健康、疫情防控、校园借贷、反诈等专题教育，向新生宣传《报到安全须知》《杜绝校园借贷》《防范电信网络诈骗温馨提示》《防溺水倡议书》《十大安全锦囊》等相关知识。辅导员结合近期国内疫情防控形势，向学生明确报到时间、注意事项及每日健康打卡等相关要求，并叮嘱学生报到途中做好自我防护。

线下：学校通过悬挂横幅、张贴海报、开展讲座、发放宣传资料、防诈信息推送、主题班会、学生签订反诈骗承诺书等方式做好防诈宣传的全覆盖，防止诈骗事件发生。9月5日，永川“蓝马甲”网络安全宣传员向老师和学生们发放网络安全宣传书签和宣传册，制作了网络安全宣传展板，普及了网络安全的重要性。

五、严把校门关，筑牢安全防线

保卫人员严把学校校门关，入校教职工都必须严格进行体温检测、查看扫渝康码、行程码，扫场所码等；加强对维修、装修等中标项目施工单位和人员管理，严把进入校园体温检测和健康行程码关；校外办事人员入校需联系对接部门，由对口部门报备，入校查看三码，测体温并持48小时核酸检测阴性报告才可入校，禁止一切非必要外来人员入校，确保了校园平安。

校园重点部位视频监控做到了全覆盖，暑假增加监控点145个，目前全校共有监控点519个。继续完善了学校层面的15项安全事故预案，并适时组织师生开展应急演练活动，提高突发事件应急处置能力和水平。保卫部实行24小时巡逻制度并加强巡逻考核，巡逻做到不留死角，全方位巡查，确保无异常情况发生。

六、依托大数据分析，加强预警及舆情管理

与党委宣传部（党委网络工作部）、教务处（质量管理中心）、图文信息中心和党委保卫部（党委武装部）等联动，加大校园内外、网上网下各类信息收集力度，对学生行为异常、学业发展异常进行预警和干预，并不断提升大数据预警信息的准确性和时效性，对于潜在问题、苗头性问题及时上报，早发现、早预警、早处置。   

为确保学生安全归寝以及预防外来人员进入，学校校门口安装人脸识别系统，通过智慧系统与老师管理，达到相辅相成效果。

在疫情防控中，我校智慧校园建设发挥了巨大的作用。学生社区配备有体温检测系统，对体温检测异常的情况，短信同步推送到辅导员及党委学生工作部（学生处）相关人员。

七、加强人员配备，做好后勤保障

加强学生社区管理力度，严格落实人员进出社区的检查和登记制度，禁止校外人员私自进社区、学生私自提前返校等，学生返校和外出，及时同二级学院保持紧密联系。有效保障了学生的人身、财产安全，确保了良好的学生社区秩序。

新生报到开始，学校六个学生社区，14名社区管理员24小时在岗，做好新生疫情防控工作和开学服务工作。

辅导员入驻学生社区，通过深入学生社区，进一步加强学生进行思想政治教育，密切掌握学生的思想动态，及时发现和处理学生社区出现的紧急事项和突发事件，维护校园稳定。加强社区学生思想引导、心理疏导和学习生活指导，帮助解决学生反映的了解学生“急难愁盼”问题。

党委书记、校长走访学生寝室