为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于职业教育的重要论述精神，认真落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政〔2020〕1号）、《教育部思想政治工作司关于依托云平台深化“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》（教思政司函〔2021〕7号）等文件精神，进一步加强我校学生公寓社区思想政治教育阵地建设和服务与管理工作，更好地发挥学生公寓社区的育人功能，营造和谐校园环境，促进我校学生的全面发展，结合我校实际，制定本管理规定。

一、我校“一站式”学生社区的组成

我校“一站式”学生社区包括：1个“一站式”学生社区服务大厅，1个党团工作站，1个综合工作站，1个日常学习室，23个“和煦之家”公寓辅导员工作室。

二、加强我校“一站式”学生社区管理的意义

   （一）加强学生公寓社区管理工作是高等教育改革发展的必然要求。学生公寓社区是学生学习、生活和交流的主要场所，日益成为新形势下学生思想政治教育、管理与服务工作的重要阵地。要主动适应高等教育改革发展新要求，充分认识公寓社区育人工作的重要性，把思想政治教育工作贯穿于公寓社区教育、管理和服务的全过程，切实加强公寓社区管理工作。

    （二）加强学生公寓社区管理工作是满足我校学生成长成才的必然要求。新时代，大学生的思想观念、行为特征和生活方式呈现出多元化、个性化特点，来自不同地域、不同民族、不同家庭背景的学生要在公寓社区中和谐共处、全面发展，这对公寓社区的学生思想政治教育、管理与服务工作提出了新要求。我校在公寓社区管理工作中坚持以爱为源、以生为本，注重贴近学生实际，尊重学生个性，增强学生自理、自立、自律、自强能力，满足了学生成长成才的需求。

（三）加强学生公寓社区管理工作是我校和谐校园建设的必然要求。高校学生文化素质较高，行为习惯相近，精力充沛，思想活跃，有着渴望成才发展的共同愿望，同时由于青年的社会化尚未完成，思想还未完全成熟，心理素质不够稳定，必然带来许多不安定因素。挖掘公寓教育资源，加强公寓社区教育、管理和服务工作，创建安全、规范、文明、和谐的公寓社区，是我校和谐校园建设的必然要求。

三、“一站式”学生社区的功能定位

“一站式”学生社区承担着“思想教育、行为指导、生活服务、文化建设、自我教育”等多项功能，育人作用越发突出。

（一）生活服务功能。生活服务功能是公寓社区最基础的功能。学生公寓社区作为大学生学习、生活的主要场所，要为学生提供更多方便学生学习和生活的服务内容。学校各个与学生学习生活相关的职能部门进驻“一站式”学生社区服务大厅，将服务工作推到一线，能够更加及时和便捷的满足学生日益增长的物质文化生活需要。

（二）思想政治教育功能。公寓社区的思想政治工作更容易贴近学生。及时发现学生中存在的问题，寓教于管理、服务中，必将增强教育实效。当前学生社区已成为思想政治教育的新阵地。辅导员和学生党团建设进公寓社区，增加了大学思想政治教育资源。

（三）文化育人功能。学生公寓社区是高校校园的重要组成部分，积极的学生公寓社区文化对大学生有较强的凝聚作用，社区内富有建院特色的建筑、景观、文化标识、整洁的卫生状况对于大学生形成良好的道德行为习惯，培养高尚的精神追求，提高审美情趣无不产生深远影响。公寓社区内形成的相互信任、彼此相容的积极人际关系对大学生良好的道德品质和文明行为习惯的形成起着非常重要的作用。

（四）自我教育功能。公寓社区是学生自我锻炼的平台。学生是公寓社区管理的主体，也是社区建设的主人。学生参与公寓社区管理，一方面可以唤起学生的主人翁意识，进而形成自我的责任感和对他人的责任心；另一方面可以培养学生的管理能力和社会交往能力，提高学生自身素质。

四、“一站式”学生社区管理工作的基本原则与工作思路

（一）“一站式”学生社区管理工作的基本原则

1、坚持教育、服务和管理相结合的原则；2、坚持齐抓共管的原则。公寓社区管理工作要在校党政统一领导下，整合资源、分工合作，实现多部门联动、形成合力育人的机制；3、坚持“以生为本”的原则。

（二）“一站式”学生社区管理的工作思路

1、加强思想教育，增强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。学校、学院和职能部门领导及学生工作者经常深入公寓了解学生的学习、生活及思想情况，加强与学生的情感交流，贴近学生实际开展思想教育工作，将解决学生思想问题和实际问题结合起来，为学生办实事、做好事、解难事，促进学生健康成长。思政课教师经常进入社区交流，将思政大课堂与生活小课堂结合起来，把思政教育与大学生活相连，拓展教育新阵地，思政育人全覆盖，丰富思政教育的内容和形式，打通思政教育最后一公里。

   2、加强党团组织建设，建立以公寓社区为核心的学生管理模式。在最大限度的实现学院学生相对集中居住条件下，各学院建立以公寓社区为核心的学生管理模式，在公寓设立学生工作办公室，管理中心由原来的班级向学生社区转移，按照宿舍分布建立党、团组织。学生公寓为党团组织活动社区提供必要条件，在公寓社区建立党团工作站。在学生社区建立党支部，发挥公寓社区对党员和入党积极分子教育、考察的作用；共青团组织在公寓社区中创新组织体系和工作机制，积极开展丰富多彩的思想政治教育活动，为学生成长成才提供条件和机会。

3、加强联合服务，便捷及时的满足学生各种需求。教学、学工、后勤、财务、保卫等多部门共同进驻“一站式”学生社区服务大厅，直接在公寓社区与学生面对面，提高了问题的反馈速度和解决效率，实现现场能办的事现场办、现场不能办的事及时办，切实做到“以生为本”，全力做好服务保障工作，更好地满足学生在校期间各类需求。

4、加强日常管理，促进学生养成良好的文明行为习惯。各学院学生工作者要与公寓工作人员密切配合，在公寓社区加强学生行为规范教育，引导学生学习与遵守社会行为规范、学会与他人共处，培养学生公民道德意识，促进学生实现知行统一。要结合公寓社区教育管理工作要求，引导学生从内务卫生、生活自理、礼仪规范、自我约束等身边事做起，着力培养良好的道德品质和文明行为习惯，树立当代大学生良好的风范和形象。

5、加强文化建设，营造和谐健康的育人环境。把公寓社区文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，根据我校实际情况与各学院专业特点，明确公寓社区文化建设的特色与重点，制定相应的建设方案，使公寓社区文化的内涵更深刻、内容更丰富、形式更多样。充分调动和发挥学生社团等学生组织的积极性，在公寓社区中广泛开展学术、科技、体育、艺术和娱乐等文化活动。积极加强公寓社区网络文化建设，引导学生文明健康的使用网络。加强公寓社区与周边社区的互动，积极组织学生参与周边社区文化建设，发挥高校先进文化的辐射与引领作用。

6、加强安全防范，确保公寓社区的稳定和谐。坚持校院齐抓共管，高度重视公寓社区的安全防范，切实做好公寓安全稳定工作。加强技术防范，配备相应防范设施，保证经费投入，建立安全应急预案、应急演练及安全保障机制，健全突发事件应急预警及处置机制。同时积极争取公安消防力量的支持，强化公寓社区治安、消防整治工作，消除安全隐患，确保公寓社区的稳定和谐。

五、“一站式”学生社区管理工作的队伍

（一）辅导员队伍是公寓社区思想政治教育与管理工作的主要力量。专兼职辅导员按照学校《中共江苏建筑职业技术学院委员会关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》和《辅导员入驻学生公寓工作室管理规定》等文件要求深入学生公寓社区，了解学生在公寓社区内的生活、学习情况，及时掌握学生的思想动态，开展学生思想政治教育与管理工作，帮助学生解决实际问题，指导公寓社区学生党团建设，开展公寓社区文化和社团活动，更好发挥公寓社区育人功能，提高公寓社区管理、教育、服务水平。

（二）全员参与的公寓社区管理服务工作队伍是学生社区育人的基础力量。1.校领导。学校领导每月至少一次深入公寓、深入一线、深入学生，及时了解学生所思所想所需，为同学们解决实际问题，送上暖心关怀。2.二级学院领导。各二级学院领导经常深入学生公寓，开展谈心谈话，关心同学，每周不少于3人次。3.各相关职能部门工作人员。与学生生活密切相关的各职能部门选派工作人员，定期集中入驻学生社区服务大厅，集体办公，实现优质、高效的“一站式”服务。4.各类专业导师（包括思政引导、心理疏导、学业辅导、职业指导等）。明确各类专业导师在学生社区的育人角色定位，定期进驻公寓，实现各展所长、功能互补、合力凝聚、全员育人。

（三）学生党团组织和大学生自我管理委员会是实现学生自我教育、自我管理、自我服务的骨干力量。在学工处、校团委和各学院的指导下，建立以校院两级党团组织、楼长、层长、宿舍长为基础力量的学生组织体系，积极参与学生宿舍的服务和管理，监督各项制度的执行，及时向学校和宿舍管理部门反映学生的意见、要求，协助辅导员和宿舍管理工作人员排解矛盾，开展文明公寓、文明宿舍、优良学风宿舍创建等活动；配合公寓中心开展学生公寓安全、秩序、卫生检查，努力营建和谐公寓。

六、“一站式”学生社区管理工作的保障

（一）健全领导体制，为公寓社区育人工作提供制度支撑。切实加强对公寓社区思想政治教育、管理与服务工作的领导，形成“部门联动、全员参与、分工合作、合力育人”的工作机制。成立由校党委书记和校长担任组长，各相关职能部门领导组成的“一站式”学生社区综合管理模式建设领导小组，负责统筹、协调、指导和实施学生公寓社区的育人、服务、管理等工作，明确各相关职能部门的职责，建立切实有效的沟通交流机制，密切配合，各司其职。

（二）加大投入，为公寓社区育人工作提供财物保障。加大对学生公寓人力、财力的投入，为开展公寓社区学生教育、服务、管理、文化建设等活动提供保障。同时加强对公寓社区硬件设施的管理，提高使用效率。

（三）完善考核评估，建立完善公寓社区育人激励机制。要加大对公寓社区各项工作的考核评估力度，将其纳入年度考核评估指标体系中。切实落实《中共江苏建筑职业技术学院委员会关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》文件要求，要将辅导员在学生宿舍的工作表现作为工作考核的一项重要指标。建立对学生的考核机制，将学生在公寓社区的表现纳入学生综合测评。

（四）加强研究与创新，为公寓社区育人工作提供理论支持。重视对公寓社区学生思想政治教育、服务与管理等工作的科学研究，开阔思路，鼓励对不同模式的公寓社区管理模式的有益尝试，进一步探索公寓社区育人工作的新思路、新机制、新方法，不断总结经验，提升公寓社区育人工作的效果。

2023年2月20日