当前位置: 首页

学生社区“潮”体验,学生共创新生活

发布时间:2025-10-05 15:43:06 倪军 张慧婧

在江苏海洋大学,一站式学生社区已不是简单的生活区域,而是成为学生组织与社团积极引导,学生深度参与、共同成长的青春主场

一、红色领航,共建思想成长新阵地

在江苏海洋大学一站式学生社区的创新实践中,学生社区功能型党支部依托党建 + 治理模式带来的发展机遇,将社区打造为践行初心使命、服务同学成长的前沿阵地。支部成员化身红色精神的传播者与践行者,系统性开展红色讲堂”“音乐思政课”“老兵寻访”等特色活动,让党的创新理论以更鲜活的形式融入学生日常。邀请时代楷模王仕花、雷锋车手权太琦走进社区。两位先进人物以亲身经历为蓝本,带来的主题分享引发强烈共鸣,让红色基因在互动交流中得以传承。孔令洲等同学组成的创作团队,更是立足专业与时代命题,精心打磨微课斩获第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动一等奖。其他同学参与的作品获江苏省大学生网络文化节奖项5项。通过一系列活动,社区内红色氛围浓厚,党建引领成为驱动学生成长、社区发展的核心动能,生动诠释着一站式学生社区作为青春主场的育人价值。

1.png

二、五育并举,打造成长赋能新场景

秉持德育为先。学生依托社区党团活动室、红色文化长廊等阵地,开展“书记面对面”“银发生辉”“撷华书会”等社区品牌活动,年均宣讲40余场,覆盖学生 1800 余人次开启智育启航。学生党员创建雁阵育人体系, 打造“读书角”“雁行班”“学科竞赛训练营”,举办校内外专家分享会30余场,超 5000人次参与,获“挑战杯”全国银奖等荣誉。坚持体育强基。实施早操计划,晨跑参与率超85%,龙舟协会开展水上运动会、龙舟比赛等活动。深化美育润心“海英草”“逸心堂”等美育工作坊开展系列教育活动,学生参与“社区书画展漆扇非遗文化体验脸谱制作”等活动提升审美素养。落实劳育塑行,校本文化传承社、创客工坊开发以体现海洋特色和校本文化的特色劳动教育项目,学生参与贝雕传承、烙画葫芦、激光创意切割等项目,在匠心劳作与现代智造中,淬炼知行合一的担当精神。

2.png

三、文化浸润,营造青春社区新氛围

学生怀揣着对海洋探索的热忱与对传统文化的热爱,积极投身文化建设,打造出浸润心灵的社区生态家园。海洋文化社团依托专业优势,组织参与海洋嘉年华、世界海洋日等品牌活动,年均吸引近万名学生参与。邀请“雪龙2”号船长肖志民、国家海洋博物馆科研科普中心科研部部长王玉博士等来校围绕发展海洋经济、弘扬海洋文化等主题开展宣讲,学生“学海 知海 爱海 护海 强海”意识不断增强。“国风社”等社团深耕传统文化,组织中华传统文化周、社团文化巡礼等超百场活动。从剪纸工艺、京剧脸谱绘制,到端午香囊、牛皮纸灯的制作,沉浸式体验让学生感受传统文化魅力,筑牢文化自信根基。钮硕硕等优秀学子获“大学生年度人物入围奖”“全国大学生自强之星”等荣誉。

3.png

四、四自育人,激发自身成长新动能

社区的学生自我管理服务中心,联合多个学生组织,让同们真正成为社区的主人学生们认真参与宿舍卫生检查;校友联络社”“雁行班以及心理协会活动中一起开展朋辈辅导,互相帮助解决学业、心理问题。各班级团支部在主题班会、社区论坛上,引导同学们积极开展思想交流,实现自我教育;监督小组的同学们为社区管理和服务质量把关。宿舍优良率提升了12%普本升学率达22.18%,近三年稳步提升。这些经历不仅锻炼了学生组织成员的能力,更让同学们学会了对自己的成长负责,掌握人生的主动权

4.png

在江苏海洋大学 一站式社区里,学生组织和社团与同学们一起成长、共同进步。未来,他们还将继续在这里探索、前行,书写更加精彩的成长篇章。

责任编辑:王楠

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    在江苏海洋大学,“一站式”学生社区已不是简单的生活区域,而是成为学生组织与社团积极引导,学生深度参与的“青春主场“。