江苏电子信息职业学院安澜书院以“传承地方特色文化，培养学生人文情怀”为愿景，注重以淮安优秀传统文化育人，聚焦时代主题，创新表达形式，搭建展示平台，开展学生喜闻乐见的文化活动。书院以“寓教育于生活”为理念，以“生活设施齐全、师生深度共融、文化精神彰显、实践体验丰富”为目标，进一步增强师生文化自信意识，为党为国培养高素质人才提供文化支撑。

一、 书院基本概况

1.书院队伍建设

学校党委统筹设计，学工部牵头负责，建立安澜书院。

（1）以安澜书院为载体，社区建设功能型党支部和两个功能型团支部。安澜书院功能型党支部配置兼职党支部书记和副书记，两个功能型团支部由学生担任书记与副书记，以书院功能型党支部对接功能型团支部，增强党团共建，扎实推进党建带团建。

（2）以“书院制”为抓手，以“社区管理”为载体，发挥校内党员干部示范引领作用，统筹教职员工、服务外包人员以及校外社会名流、先进代表、企业技术人员与管理专家等人员深入书院社区开展主题教育活动。专职辅导员入住社区，参与学生社区安全稳定值班，做好学生思想引领，帮助学生解决学习和生活中碰到的实际困难。

2.基础设施建设

安澜书院目前设两个功能区，一是位于学校宿舍区学思园5-6的公寓活动室，可满足学生读书、培训、研讨、音乐赏析、书画培训等需求；一是位于文思园5-6的“安澜园”，可满足学生的劳动体验、体育锻炼、休闲娱乐、艺术展览等需求。功能区以“抗战精神”和“京杭大运河”为文化主题设计相关活动场景，为书院开展淮安优秀传统文化的教育、传承、体验等活动奠定了基础。

图为安澜园、活动室实景

二、 书院建设机制

安澜书院始终立足地方文化资源，构建“五有”文化育人体系，引导师生切实增强文化自觉和文化自信，不断开创思想政治工作新局面。

一是节日文化“有氛围”。围绕培育和践行社会主义核心价值观这个根本，结合传统节日和国家重要庆典、纪念日，书院开展了“寻找花朝”春日踏青、“春的味道”面点体验等活动，打造节气课程，让同学们体验民俗风情。

图为师生共赏郁金香

图为“春的味道”面点体验活动

二是实践文化“有路径”。为学深悟透党的二十大精神，书院精心制定出包括“传承精神，牢记使命”在内的4个主题和以周恩来童年读书处、周恩来纪念馆、苏电院海棠园为代表的4个场馆研学实践路线，提高宣传的说服力、感染力和影响力。

图为安澜书院研学巴士“恩来足迹”专线

三是非遗文化“有传承”。书院邀请瓷刻、古籍修复、灯彩、烙画、剪纸、木雕传、麦秆画、糖画等传承人，通过通识选修课、主题展览、动手体验等方式，让学生亲身感受非遗技艺之美、匠心之美。

图为学生亲身体验非遗瓷刻

四是艺术文化“有热度”。书院举办安澜音乐节、“践行二十大 丹青写华章”书法笔会、专题摄影培训等，构建了课堂教学、课外实践、校园文化建设、艺术展演的融合机制，努力打造美育特色品牌,以美育人,以美化人。

图为安澜文化音乐节

图为“践行二十大 丹青写华章”书法笔会

五是书香文化“有联动”。书院与淮安市政协文化文史委、淮安市党史办、淮安市志办联合建立图书柜，获赠书籍500余本，提升了同学们对淮安运河、美食、西游等文化的理解和认知，展现了城市文脉肌理。

图为淮安市政协文化文史委为书院赠送书籍

三、 书院建设成效

安澜书院发挥平台作用，通过组织建设加强校内协同，通过与淮安市文化文史委合作，加强校地协同，将优质文化育人资源引入学生社区 ，汇聚全员育人力量，全方位育人取得实效。一是师生关系更加融洽，更多教师走进书院与学生建立联系和对话，在老师关怀、同学互助中，同学获得心灵交流和情感体验；二是学生在书香中逐步认识自己的内心世界，加深自我了解，激发个人潜能，增强自我意识；三是学生活动参与度增加，主动报名参加安澜音乐节的人数超3500人，更有同学主动通过抖音、快手等视频平台转播；四是学生在安澜书院住宿生活幸福感、安全感提升，在文化学习中感受快乐、减轻压力，感叹古人的勤劳与智慧，感受中华传统文化魅力，感悟生活的意义和价值。

安澜书院以“沉浸社区巧育人，共沐书香暖人心”的方式，积极打造书院文化育人阵地，力求将传承与创新相结合，师生共享高品质文化，形成独具安澜书院特色的书院精神和文化内涵，为文化传承发展守住底色、注入亮色、增加特色。