为全面推进学生心理健康教育工作，着力构建特色心理健康教育服务体系，江苏安全技术职业学院立足校本实际，明确实用、特色、服务、发展“四维”导向，统筹兼顾、整体推进，高效打造专业保障责任“蓝”、教育活动文化“红”、日常关爱暖心“黄”、交流合作活力“绿”的“四色”心育新格局。

一   以实用导向夯实心育工作基础

队伍建设抓实。成立心理健康教育工作领导小组，加强大学生心理健康教育中心全局谋划，依托心理健康教育“四级网络”不断强化专业建设。学校层面，定期邀请心理专家来校把脉指导，组织相关人员外出培训交流；二级学院层面，定期组织开展业务提升、专题研讨、辅导员沙龙、案例督导、考核评比等活动；班级和宿舍层面，定期组织心理委员、宿舍信息员学习培训、团辅、考核和评优。目前，全校200余名心理委员全部获得朋辈心理辅导网络（MOOC认证）证书。

常态工作做实。以心理普查为主要抓手，进一步完善学生心理危机预警与干预工作，严格实行“一生一档、一生一策、一生一帮”，提供个性化的心理疏导和咨询服务。在此过程中定期指导、督导和检查，确保规范和专业；同时积极尝试开发“大学生心理危机预警信息系统”，丰富工作手段。以个体心理咨询和团体心理辅导为重点集中发力，提升服务时效和质量，完善校内紧急求助渠道和24小时服务制度。

宣传教育落实。除加强广播、宣传册、展板、橱窗、条幅、电子大屏等传统媒体开展心理健康知识宣传外，还通过学校公众号、网站、视频号平台创作展示心理健康宣传教育内容。定期组织开展心理健康主题班会、心理委员风采大赛、心理健康知识竞赛等活动，进一步巩固宣传教育成果。

二   以特色导向强化心育工作张力

充分利用“320”、“525”、“125”等心理健康教育重要时间节点以及开学季、毕业季等关键时期，开展常态心育活动。同时，注重结合学院发展特色、专业特色、传统文化、文明礼仪、安全教育等内容开展苏安“心”故事、安全“心”体验、汉韵“心”声、文明“心”交流、“文化润心 匠艺修德”传统文化心理嘉年华等心育特色活动。突出心育活动人文色彩和特色导向，进一步探索精品化、品牌化活动，聚焦心理健康教育工作的逻辑向度与文化厚度。

三   以服务导向提升心育工作实效

进一步挖掘心理社团、解忧信箱、苏安心声等活动平台的服务作用。让心理健康活动走进宿舍，走到学生身边。以“一站式”学生社区建设工作布局统合心理健康教育工作人文导向，打通心育工作的“最后一公里”。定期开展大学生宿舍心理文化节，举办“绿植疗心”进宿舍、心理宣传进宿舍、心理趣味进宿舍、传统文化进宿舍、风采展示进宿舍等活动，让心育服务变成学生触手可及的温暖。

四以发展导向拓宽心育工作平台

与江苏师范大学教育科学学院共建研究与实习基地，开展人才交流、课题研究、专业建设方面的校际合作。加强与驻地专科医院的沟通交流，对心理异常学生转介的标准、流程、重要环节、注意事项、后期干预等方面进一步明确和细化，确保双方在心理疏导和专业治疗上形成合力。积极拓展家校沟通渠道，定期开展《上好一堂心理家长会》线上培训，向辅导员、班主任讲授引导学生家长关注孩子心理健康的意义及与学生家长的沟通技巧。高度重视并积极参与对外活动交流，接受苏北地区2023年“320”“击鼓传‘心’花”活动立项并在苏北地区高校2023年心理健康教育主题系列活动中荣获佳绩。

“苏安心愿”，守护你我。学校将进一步深化育心与育德相统一的理念，坚持“四维”导向，构建“四色”心育新格局，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。（张立鹏）