一、背景和目的

在深入贯彻领会不忘初心，牢记使命的教育过程中，习近平总书记强调，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。“四史”包括党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。无论是党史、新中国史，还是改⾰开放史、社会主义发展史，都记录了我们党与⼈民心连心、同呼吸、共命运的峥嵘岁月。

吉林医药学院易班工作站举办本次“易”起红，学四史系列活动，旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，开展“四史”宣传教育，凝聚更广大力量，通过不断增进我们的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，进而坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。学习“四史”，有助于在新时代进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；激发同学们为实现中华民族伟大复兴而矢志奋斗的信念。

二、活动形式

本次活动采用线上学习答题的方式，活动内容较为新颖，参赛形式自由多样，以每日进行“四史”学习内容的拍照打卡的方式来使“四史”学习深入到每一天中，同时通过手写拍照上传至小程序中来保证同学们对于每天学习内容的牢记。

三、活动图片

四、活动数据和总结

在整个活动中页面浏览量高达1908次，独立访客达96人，签名墙数据为25人次，参与人数为139。本次活动评选出一等奖四名，二等奖六名，三等奖七名，优秀奖十八名。

本次活动开展以党史学习教育为重点的“四史”学习活动，充分发挥检验学院易班工作站的辐射带动作用，紧靠“一站式”学生社区综合管理模式。同时，本次活动的宣传方式新颖、独特，为同学们对四史有了初步了解，也为后续打下基础，形成了“引读——导读——享读”的立体化、层次化体系，有效促进了“知行兼修”良好氛围的营造。（享读是提升同学们参与感的主要方式。）同学们以融合的视角在作品中展示学习党史的感悟与体会，促使其崇德力行，也提升了同学们的参与热情。通过这次活动，同学们学习和答题的同时，增长了知识，也增进了爱国情怀。我们深刻认识到红色文化的重要性和易班精神的内涵。在今后的活动中，我们将继续传承红色基因，弘扬易班精神，为同学们带来更多丰富多彩的活动。同时，我们也要不断总结经验教训，优化活动流程，提高活动质量。展望未来，我们期待在更多的领域和层次上开展此类活动，让更多的同学们能够受益。

五、活动获奖名单

以下是本次活动的获奖名单：