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吉林师范大学博达学院“一站式”学生社区 | 领航聚力——学工办主任专题研讨会(六)

发布时间:2025-12-01 10:07:55 毕云龙

为进一步优化学生管理工作体系,全方位提升学生管理工作水平,2025年11月21日,学生工作处于综合楼1627会议室组织开展“领航聚力”学工办主任专题研讨会。学生工作处各科室负责人、各学院学生工作办公室负责人参加此次研讨会,研讨会由学生工作处处长刘丽主持。

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刘丽处长指出此次研讨会立足学校发展新阶段,围绕立德树人根本任务,组织各学生工作办公室深入交流特色工作理念与实践路径。同时希望以此为契机,相互借鉴、协同共进,持续完善育人体系,助力学生成长成才。

外国语学院学生工作办公室主任耿丽娜老师从优化分工机制发挥每位辅导员教师的专业特长与岗位优势,形成协同高效、互促共进的内部工作氛围;

加强学工系统与教学一线的紧密联系,持续深化部门协同机制,强化信息互通达成育人合力,夯实育人队伍基础;提前部署学生资助、学籍注册、心理预警、学风建设及校园安全等重点任务,全面提升学生工作的前瞻性、系统性与实效性三方面进行分享。

教育学院学生工作办公室主任汤鹏宇老师指出,学院学生工作坚持以“用人识人”为根本遵循,通过真情互动与细致观察,真正读懂学生、贴近学生。进一步提出强化学工办内部协同,明确职责,形成全员育人、全程育人的良好工作格局,系统性提升育人实效。倡导建立信息化、科学化的学生信息台账,覆盖资助、学籍、心理预警等关键领域,实现数据驱动的精准管理与服务。

计算机与信息工程学院学生工作办公室主任常秀云老师围绕能力提升与品牌塑造提出多项建议。应系统性加强学工队伍的业务培训与理论学习,不断提升专业素养与履职能力;重点推进兼职辅导员的规范化培养与管理,充分发挥其在学生引导与日常管理中的辅助作用;同时结合学院学科特色着力打造具有辨识度的学生工作品牌,以特色活动赋能学生成长。

文学院学生工作办公室主任柳志明老师提出应坚持“稳中求进”推动学生工作,扎实完成常规工作的基础上,持续拓展工作深度与广度,注重借鉴优秀经验,以开放态度虚心学习、取长补短。学工办内部需营造有温度、有认同的工作氛围,增强团队归属感,培养辅导员对工作的热爱与投入,系统助力其职业成长与发展。

体育学院学生工作办公室主任柳杨老师指出应进一步加大学院宣传工作力度,全方位展示学院育人成果与学生风采,持续提升学院品牌影响力与社会美誉度。他强调学生工作要始终浸润教育情怀,以关爱之心和专业之责引导每一位学生成长成才,实现思想引领与人格塑造的有机统一,推动形成具有体育精神的育人文化与实践体系。

学生工作处处长刘丽进行总结发言中强调,学工队伍要“跳出学工看学工”,打破思维壁垒,站在学校人才培养全局和学生终身发展的高度谋划工作;并且学生工作并非孤立的“单线任务”,而是与教学、科研、校园文化等深度融合的“系统工程”。在今后工作中应服务学校发展战略、对接社会人才需求、赋能学生长远成长,真正实现学生工作的核心价值与使命担当。

通过这次学工办主任专题研讨会为学生工作向纵深推进、实施精准思政育人工程源源不断地注入了强劲动力。各学院将紧紧围绕立德树人这一根本任务,持续聚焦工作主题,明确工作目标,努力开创学生工作新局面。

责任编辑:张登超

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    召开学工办专题研讨会,各学院交流经验,强调协同育人与系统提升。全局谋划,打破壁垒,赋能学生长远发展。