11月28日下午，吉林师范大学教育科学学院特色学工品牌活动“说教论育话成长”，在十教417智慧教室如期举行。本次活动由学院精心策划，李安琪老师主持，学前教育系主任李雪艳老师、指导老师裴成玉、苏云晶老师及学前教育专业师生共同参与，现场氛围热烈融洽。大家一同聆听四位优秀学子的精彩分享，在思想碰撞中探寻学前教育的初心与真谛。

宋非同学以《用游戏点亮童年——学前教育里的精神火种》为主题，直面“孩子在幼儿园光玩能学到什么”的现实疑问，提出“生活即教育，游戏即学习”的教育主张。通过解读陈鹤琴、俞文珺等教育楷模的理念与坚守，分享鼓励提问、留存“乱玩”空间、蹲下来“平视”孩子的三个“小行动”，为学前教育实践提供了生动范本。

邹羽婷同学以《信任的“脚手架”：家园共育的密钥》为主题展开分享。她结合丰富的实践经历，剖析了家园共育中理论与现实的温差，提出以“透明的沟通”为窗、“共情的语言”为桥，搭建家园信任“脚手架”的具体方法，展现了未来教育工作者成为家园共育“首席建筑师”的专业思考。

张馨雨同学，聚焦经典教育理念，带来《探索蒙氏教育里的教育光芒》主题分享。她系统介绍了蒙特梭利“尊重儿童独立性、鼓励自主探索”的核心思想，深入探讨了AI时代下弘扬蒙氏精神的重要性，并围绕“未来教育工作者如何践行蒙氏理念”提出独到见解，为经典教育理念的当代传承提供了新思路。

学前教育系主任李雪艳老师首先对四位同学的分享给予高度肯定：“今天的分享让我看到了同学们把‘书本里的理论’变成了‘脚下的路径’——从电影里读教育、在游戏里找方法、于沟通里搭桥梁、从经典里寻新解，每一个主题都踩在了学前教育的‘痛点’和‘暖点’上。”她进一步鼓励同学们：“教育不是‘标准答案’，希望大家继续带着这样的思考走进幼儿园、走近孩子，让每一次实践都成为‘把理念变成行动’的尝试。”

十年深耕，初心如磐。“说教论育话成长”活动已成为学院特色校园文化的重要高地，累计培育百余名登台学子，见证了多届同学高质量就业、在省级赛事中屡获佳绩的成长荣光。未来，学院将持续深化品牌建设，将心理服务嵌入活动场景，推动优质内容转化为思政微课与育人案例，助力师范生成长为“价值引领、能力提升、心灵塑造”三线并举的未来教育工作者。这场充满智慧的教育对话虽已落幕，但学前教育工作者的探索之路永不停歇，愿每一位学子都能带着这份收获与热爱，在守护童心的道路上笃定前行！