邀请学院领导、辅导员依托“创青春”等志愿服务平台，利用入学教育、主题班会等为契机，动员学生利用假期参加大学生“返家乡”志愿服务活动、大学生暑期“三下乡”社会实践活动等志愿服务活动，从“小教室”走向田间地头的“大课堂”，在锤炼思想中体悟成长，在实践中发挥自己的专业优势，为乡村振兴、区域发展赋能助力。

2023年，学院顺利与长春市宽城区乐丰社区建立志愿服务基地，举办挂牌仪式、签订志愿服务合作协议。乐丰社区发挥着凝聚青年、服务青年的作用通过承接“社区青春行动试点社区”“志愿长春，爱在社区”“团中央伙伴计划”等项目为学院学生提供了一个合作交流、自我展示的平台。

青年作为国家和社会的未来，肩负着推动社会进步和文化传承的重任。在当前全面推进乡村振兴的大背景下，青年力量的发挥尤为重要。学院积极参加国家级乡村振兴项目，开展2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，深入吉林省大安市，从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴方面提供服务。深入了解当地特色产业为产业发展出谋划策，助力产业升级；与当地农户交流，鼓励他们发挥才能，为家乡建设贡献力量；在有“嫩江第一村”之称的太山镇长春村，考察生态环境，倡导绿色发展理念。团队成员以实际行动践行了大学生服务乡村、贡献社会的崇高使命，与村民心手相连，共同书写了乡村发展的新篇章，进一步加深了与村民之间的紧密联系与互动，也极大地增强了社区凝聚力，让乡村社会更加和谐美满。

1.发挥专业特色，数字赋能社会志愿服务

学院依托专业特色优势，构建“专业+志愿服务”模式，鼓励学生运用所学专业，有效解决社区存在的社会问题及困难群体生活需求创新开展一系列志愿活动。

重拾非遗 变废为宝——数字化构建非遗传承新模式志愿服务项目

以数字化为核心，以志愿服务为纽带。如以BIM技术赋能进行数字化为非遗文化作品打造三维立体模型，实现数字化保存，防止文物的损坏和遗失，促进非遗文化的传承和传播。以数字技术助力文化保护、传承与创新。

BIM技术在智慧社区的应用——利用BIM模型进行疏散模拟演练

通过BIM技术绘制消防疏散模拟图等，利用BIM在智慧生活环境中的应用包括对老年人室内外生活环境的安全性应用，使用仿真模拟软件对老年人安全疏散进行模拟，为老年人的安全生活提供保障，助力社区解决存在的社会问题及困难群体生活需求。

2.以青春之名 赴家乡之约

数字建造学院在假期间积极组织学生就近就便参与到“返家乡”社会实践活动中，投身社会实践，助力家乡发展。2023-2024学年，我院共25名学生参加大学生“返家乡”志愿服务活动，其实践活动岗位分布广泛，涉及多个领域，如图书馆管理、行政部门管理、政府机关和企事业单位，志愿者们在社会实践过程中积累宝贵经验，彰显了新时代青年，勇于担当的青春风采！

志愿者们在社会实践过程中积累宝贵经验，增长才干，深入了解家乡的发展变化，彰显了新时代青年，勇于担当的青春风采！

3.凝聚青年微光 点燃奉献微光

在深入社区、接触社会、进行志愿实践活动过程中，组织活动丰富、惠及学生，不同程度加强学生承担社会责任、回馈社会的思想意识、提升学生专业能力、组织协调能力、培养学生兴趣特长、提供了展示学生风采的平台，依托乐丰社区服务基地，学院多次组织志愿服务活动：

重阳敬老情更浓

学院开展“感恩重阳，雄鹰爱心，老幼同乐”社会实践活动，志愿者们用实际行动传承和弘扬尊老、敬老、爱老、助老的中华民族传统美德。同时志愿者们也要呼吁关爱老人，不“止”在“重阳节”，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围，需要全社会共同参与。

听民意、解民忧、聚民心

学院开展社区居民需求调查的社会实践活动。志愿者在民意调查中走进小区广场，耐心引导居民填写调查问卷，准确清楚地了解到居民所急所想，调动了群众参与基层治理的积极性、主动性，带动居民为基层治理工作贡献力量。

“牵手城市美容师”慰问活动

学院开展慰问环卫工人社会实践活动，志愿者们通过体验环卫工人的工作，体会到环卫工人坚守岗位的不易。他们希望带动广大居民群众参与到尊重关心环卫工人的行动中，从自身做起，爱护环境，减少环卫工人的工作量，以实际行动传递正能量。学院学生在实践中提升专业和组织协调能力，增强社会责任意识。为社会发展、社区治理贡献青春力量，实现社会、社区与高校“多向赋能”，打造多方共赢典范。

4.新媒体宣传志愿服务

充分利用微信公众号、官方抖音号、学院官网等宣传阵地，定期发布志愿服务新闻；对大学生志愿服务优秀团队以及积极参加大学生“返家乡”志愿服务活动、大学生暑期“三下乡”社会实践活动的学生事迹进行报道并给予表扬。在新媒体平台上，志愿者的身影活跃在大众眼中，他们向老人送祝福、进行主题宣讲，奉献自己的爱心、展示志愿者的风采和志愿服务魅力。