22级新生窦伟宁：经过了今天的入学教育学习，我不仅对我们吉林建筑科技学院有了更加深刻的了解，也提高了自己对于一些不法行为、危险行为的识别和处置能力。翻开中国地图，从彩云之南到白山黑水，从中原腹地到江海之滨，被一条条公路、铁路紧密地联系起来。中国交通逢山开路、遇水架桥的传奇，用速度重新定义时间，用连通不断改写空间。在未来的四年里，我将认真学习专业知识，丰富文化底蕴，不负时代、不负使命，在日后通过自己的专业素养为中国特色社会主义现代化建设添砖加瓦。

22级新生王蕊：老师的讲解中最让我受益匪浅的就是大学学习的重大意义。大学，学之大者，欲先大学，必先成人。我们已不是懵懂的少年，走入大学，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业。立志高远，追求卓越，定会凝练出我们高昂的人格。诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则。珍惜时光，挥洒汗水，才能承担起远方那辛勤的目光!虽然我们不能控制时间的长度，但却可以决定它的宽度，五年后的今天，要给自己一份满意的答卷。

22级新生田安琪：在长达接近两小时的新生入学教育见面会上，不仅仅同学们积极热情，为入学教育见面会多添了些许靓丽，同时老师们也可爱而又活泼。他们用生动的言语为我们介绍了校园情况，让我们进一步的充分了解自己的校园，感受着校园特色。同时，在此次入学教育见面会上，我们也看到了一批又一批的优秀的老师与学姐学长们。《荀子》中有云：“道虽迩，不行不至”，刚刚迈入大一的我们不止有眼前的苟且，还有诗与远方。学校所提供的优良平台，正是我们所需要而又向往的，而这平台，也必将把我们推向人生中的一个新高度。

22级新生陈冰欣：入学教育会议落下帷幕，但这对我们22级新生来说才是新的开始，未来需要迎接更多的挑战和机遇。唯有用心学习、用心实践，方能从中吸取经验跟智慧，为未来的学习和生活打下坚实的基础。少年赤诚，少年无畏，少年遥望，少年承担，望我们在未来的大学生活中奋起扬帆、未来可期！

22级新生冯奕佳：我们的人生才刚刚开始之后的篇章，由我们亲自谱写，享受着大学几年的时光和与老师同学们之间的友情，不躺平，不熬夜，接纳平凡但又独特的自己，让自己变得越来越被自己喜欢。辅导员老师告诉我们从早就要规划好自己的目标。从讲完这些治愈而又充满动力的话语开始，让我们期待一个更好的自己出现。

22级新生丛湘涵：印象深刻的是徐老师说，希望我们在大学生活中收获的不仅是知识，还有青春的美好回忆和与人相处交流的经验。从徐老师的讲话中我开始真正了解大学与其他阶段教育的真正不同，从求学到求己，从教学到树人。更让我明白了什么是大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，如何在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。

22级新生胡彪：通过入学教育大会，使我对大学的生活有了一个全新的认识，胡老师的谆谆教诲时刻牢记，同时老师也为我们在大学的生活指明了方向，我们了解了什么“叫学分制”，了解了获得毕业证学位证的必备条件，也了解了大学并不像有些人传说的那样，大学是“乐园”，学习的压力不再向高中那么大，而是要全力以赴去努力学习专业技能和基础知识，才能学有所成。

22级新生常丽薇：通过老师领学播放PPT，使我深化掌握了面对防火防盗、校内交通安全、反诈防贷等问题的严峻性、关键性、必要性。接下来的日子里，我会保证切实提高防范安全思想站位，坚决筑牢底线思维，成为国家安全和利益的自觉维护者，定当不负学校领导嘱托，谨遵校规校纪，发挥自己才智，施展自己的抱负，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。

22级新生贾淞淇：当我们拥有了“大学生”这个称呼时，也就意味着我们将要开启全新的生活，所以我们更要努力上进，不辜负父母对我们的期望。不论在哪里，我们要懂得事事皆有“红线”，能做的才做，不能做的坚决不做，法律的“红线”坚决不碰，学校的“红线”也坚决不能碰，一旦触碰，对于自身而言，可能后果不堪设想，所以遵校规校纪、守法律法规是我们最好的选择。

22级新生程礼：通过班会内容，我对学校有了充分的了解。学校的校训是勤奋、严谨、砺志、创新，我们作为新一代的青年人就应该自律自强。学校坚持质量一流、管理一流、设施一流、服务一流的办学目标，我们拥有好的条件更应该努力学习，遵守学校的规章制度，不旷课不挂科，学好本专业的专业技能知识。热爱祖国，服务人民，弘扬民族精神，维护国家利益和人民团结，合理分配时间，在学校努力学习，在社会上为国家贡献力量，这才是我们当代新青年应该完成的。

除了各位同学的感想感悟外，22级新生辅导员徐士强、李双也有自己组织开展新生入学教育的感想与体会。

市政与环境工程学院新生辅导员徐士强：通过新生入学教育主题班会的召开及在学生中的反响，可以看出，入学教育切实加深了学生对我校的深入认识，有效帮助学生理清了对自身发展的合理规划，增强了学生爱校荣校意识，同时提升了学生对辅导员的认同感。不仅传达了我校的相关管理制度，也为日后学生管理工作的顺利开展奠定了良好基础，达到了预期效果。

艺术设计学院新生辅导员李双：入学教育是新生大学生涯的第一课，是帮助新生适应学校教育与管理模式、养成良好学习与生活习惯、科学规划大学学习生涯与职业生涯的保证。通过此次新生入学教育，让艺术设计学院2022级新生了解到学校规章制度，充分发挥自我管理的主动性。也让新生辅导员了解到新生同学们的想法，以后在日常管理中更有针对性地解决学生问题。