一、建设思路

为深入贯彻落实教育部关于“一站式”学生社区综合管理模式建设的决策部署，经管与艺术学院紧密围绕智慧社区建设目标，以“数字赋能”为核心抓手，通过完善数字基础设施、集成学生数据、推进信息化应用，构建了“数据驱动、精准服务、智慧管理”的社区育人新模式。学院以学生成长需求为导向，以数据分析为支撑，以信息化平台为载体，推动“一站式”学生社区建设向数字化、智能化、精准化方向发展，为精准思政和个性化育人提供了有力支撑。

二、点亮措施

（一）完善数字基础设施，夯实智慧社区建设根基

1.搭建“一站式”数字平台，建设平安社区

 社区推进智慧校园综合管控平台建设，集成人脸识别、安全巡防等多个系统，学生社区关键位置全部设置视频监控设备，有效的打破了传统校门与社区之间的管理壁垒，实现对学生在校活动轨迹、社区同行状况的精细化、智能化监管。同时，系统还具有安全预警功能，及时发现潜在的风险，为“一站式”学生服务社区的智能化治理提供有力支撑，助力建设平安社区。

2.构建全覆盖网络环境，实现智慧服务

“一站式”学生服务社区搭建了高速稳定、安全可靠的Wi-Fi网络全覆盖服务，形成完备的网络及数字化硬件终端系统，联通校园“云端数据中心”，社区持续优化服务流程，丰富服务项目，学生通过数字化校园系统，实现在线请假、成绩查询、学费缴纳等“一站式”数字服务。同时，社区实现学生数据的实时采集、存储和分析，为精准服务提供技术保障。

（二）集成学生数据，绘制精准育人画像

1.建立学生成长数据库，定制精准育人方案

社区依托数字化校园系统，整合教务、学工、安保等部门数据，构建涵盖学业成绩、行为表现、心理健康、消费习惯等多维度的学生成长数据库。通过数据清洗和标签化管理，形成“一生一档”的精准育人画像。例如，通过分析学生的学业成绩和课堂表现，识别出学习困难学生50名，并为其提供“学业诊所”一对一辅导，帮助其顺利完成学业。

2.多维剖析学生动态，靶向护航学生成长

利用大数据分析技术，挖掘学生在学业发展、心理健康、职业规划等方面的成长规律，并对学生网络行为进行信息收集、深度挖掘，洞察掌握学生思想动态，把握他们关注的热点话题。例如，通过分析学生心理健康测评数据，发现大一新生适应期心理压力较大，针对性开展“新生心理护航计划”，组织心理健康讲座、团体辅导等活动12场，覆盖学生1000余人次。

（三）推进信息化应用，赋能社区活动生态

 社区全面推进信息化应用，依托第二课堂平台“到梦空间”，实现学生活动的精准服务与管理。通过平台数据分析功能，实时掌握学生活动参与情况，了解学生对文体艺术、创新创业、志愿服务等活动的偏好，为“一站式”学生服务社区活动策划提供科学依据。例如，针对学生参与度较高的职业规划类活动，学院增设“职场精英训练营”系列活动，覆盖学生800余人次；同时，通过分析活动数据，优化活动时间和场地安排，年均节省活动经费10%，显著提升了资源利用率和学生参与体验，为社区育人工作注入数字化活力。

三、经验与启示

（一）数据驱动是精准育人的核心

通过深挖数据价值，精准把握学生的成长需求，社区努力实现从“经验驱动”到“数据驱动”的转变，只有将数据有效融入育人的各个环节，才能为精准思政和个性化服务提供科学依据，才能真正实现因材施教的精准育人。  

（二）技术赋能是智慧社区的关键

通过完善数字基础设施、推进信息化应用，构建了高效便捷的智慧社区服务体系，极大提升了育人效能和管理水平，为校园高质量发展筑牢根基。  

（三）学生需求是数字赋能的导向

 “一站式”学生服务社区的数字化发展需要始终以学生需求为导向，搭建多元数据收集渠道，借助专业分析工具剖析学生行为轨迹与诉求，通过数据分析精准匹配服务资源，确保数字赋能真正服务于学生成长。