吉林财经大学“一站式”学生社区风采展示——实勤社区
践行“以学生为中心”育人理念
在教育改革不断深化的大背景下,公共管理学院积极响应育人号召,将“以学生为中心”的理念融入到各项工作之中。学院创新性地推进“一站式”学生社区建设,有效整合校内外各方育人资源,构建了多元、立体的育人体系,为学生成长成才提供了坚实保障。以下,将围绕学院在管理员查寝、志愿者服务、学习经验分享会、安全教育警示会等方面的具体举措展开报道。
一、精细化查寝:贴近学生生活,守护安全底线
管理员查寝是学院了解学生生活状况、保障学生安全的重要途径。学院制定了详细的查寝制度,管理员们定期深入学生宿舍,不仅检查宿舍卫生、用电安全等情况,还与学生亲切交流,倾听他们在生活和学习中遇到的问题与困惑。查寝过程中,管理员会记录下每个宿舍存在的问题,并及时反馈解决。例如,对于卫生不达标的宿舍,管理员会耐心指导学生进行清理,引导学生养成良好的生活习惯;发现用电安全隐患时,当场要求整改,确保学生宿舍安全。通过查寝,管理员们与学生建立了深厚的信任关系,能够第一时间发现并解决学生生活中的问题,为学生营造了安全、舒适的生活环境。
二、志愿服务:传递爱心,培养责任担当
学院积极组织志愿者服务活动,丰富社区育人内涵。从校园环境美化到关爱弱势群体,从大型赛事服务到社区文化建设,处处都有公共管理学院志愿者的身影。志愿者们通过自己的行动,传递着爱与关怀,展现了当代大学生的社会责任感。在校园内,志愿者定期开展垃圾分类宣传、环保知识普及等活动,引导同学们树立环保意识;在校外,他们走进社区,为孤寡老人提供生活帮助,组织社区文化活动,丰富居民的精神生活。此外,学院还鼓励志愿者将专业知识与服务活动相结合,开展社会调研、政策宣传等活动,提升服务的质量和影响力。这些志愿服务活动,不仅让学生在服务他人的过程中收获成长,也为校园和社会注入了正能量。
三、经验分享:共享智慧,引领学业进步
为了帮助学生提升学习能力,学院定期举办学习经验分享会。邀请成绩优异、实践经验丰富的学长学姐与同学们面对面交流,分享学习方法、科研经历和职业规划经验。在分享会上,学长学姐们毫无保留地介绍自己在专业课程学习、论文写作、学科竞赛等方面的经验和心得,针对同学们在学习过程中遇到的问题进行解答。例如,在公共管理学课程学习经验分享环节,学姐详细介绍了如何做好课堂笔记、如何深入理解专业理论,并推荐了相关的学习资料和学习平台;在科研经验分享中,学长分享了自己参与科研项目的经历,从选题、调研到撰写论文的整个过程,为同学们提供了宝贵的参考。学习经验分享会为学生搭建了一个交流学习的平台,激发了同学们的学习热情,促进了优良学风的形成。
四、安全教育:筑牢防线,守护学生成长
安全教育是学生管理工作的重要组成部分。学院高度重视学生的安全教育工作,通过举办安全教育警示会,增强学生的安全意识和自我保护能力。警示会上,学院邀请公安民警、消防官兵等专业人士,结合实际案例,为学生讲解防火、防盗、防诈骗、交通安全等方面的知识。同时,通过播放安全教育视频、展示安全事故案例等形式,让学生深刻认识到安全事故的严重性。此外,学院还组织开展安全演练活动,如火灾逃生演练、应急救援演练等,让学生在实践中掌握应急处置技能。通过一系列的安全教育活动,学生的安全意识得到了显著提升,为学生的健康成长提供了有力保障。
公共管理学院在“一站式”学生社区建设中,通过管理员查寝、志愿者服务、学习经验分享会、安全教育警示会等多种举措,有效整合了校内外育人资源,丰富了育人队伍,推动了各方育人力量下沉到学生中间。学院将继续深化“一站式”学生社区建设,不断探索创新育人模式,为培养德智体美劳全面发展的高素质公共管理人才而努力奋斗。