为了深化红旅驿站“一站式”学生社区协同育人机制的创新实践，近日，文旅学院与金华山旅游发展集团联合开展“产教融合·创想未来”研学活动。

在非遗文创研习环节，企业非遗传承人与专业教师组成双导师团队，指导学生以盘纸技艺重构双龙洞文化IP，将传统工艺课程与市场开发实训有机融合。这种“大师工作坊+项目制学习”的模式，不仅让文化遗产焕发新生，更通过校企联合开发的数字文创产品，构建起“技艺传承－产品孵化－品牌传播”的完整育人链条。金华山数字博物馆的沉浸式教学场景邀请文旅产品设计师现场解析IP开发路径，实现了课堂教学与产业前沿的无缝对接。

智慧文旅实践模块创新采用“双师带徒”机制，红旅驿站邀请企业技术骨干与专业教师共同指导学生研究技术应用课题。通过分析全域智慧游览系统的底层逻辑，学生团队在双龙洞景区借助VR投影观看了喀斯特地貌形成过程的AR动画，还领略了VR洞穴探秘演绎的过程，完成了项目原型开发的实践，这种“真实场景+真实项目”的教学方式，将课本中的旅游数字化管理知识转化为可落地的实践项目。

此次研学活动充分体现了红旅驿站“三维育人”特色：在空间维度上构建“社区－企业－景区”联动平台，在主体维度上实现“学生－教师－行业专家”深度交互，在内容维度上打造“专业教育－双创培育－职业发展”贯通体系。

活动结束后，红旅驿站“一站式”学生社区将组织“研学成果转化工作坊”，协助学生创新策划方案，实现“一次研学、多维成长”的育人成效。

据悉，红旅驿站“一站式”学生社区始终践行“以学生为中心”的育人理念，整合校内外育人资源，推动专业教师、行业导师、管理服务团队等育人力量深度下沉至学生成长一线。