凝心聚力

骨干担当

为深入落实立德树人根本任务，深化“一站式”学生社区综合管理模式改革，不断提升“社区-楼-层-宿舍”四级网格化学生社区干部队伍的综合素质和能力，智信E家“一站式”学生社区在四月和五月开展了一系列社区学生干部素质能力提升活动，旨在充分发挥社区建设中的学生主体作用，推动管理、服务力量进一步下沉学生社区，进一步深化“一站式”学生社区的以人育人功能。

为切实增强社区学生干部队伍的凝聚力与向心力，提升社区学生干部队伍的能力素养，培养团队责任感、荣誉感，4月19日，智信E家学生社区干部自发开展了“团体破冰，从心开始”学生干部素质拓展活动。

活动伊始，各位新成员进行了自我介绍，之后在欢声笑语中，“一圈到底”、“东西南北跑”、“接力井字棋”等一系列内容丰富、形式多样的游戏比拼，将活动的气氛推向了高潮。游戏中，各队成员分工明确、同心协力，不断尝试智力和体力相配合的高效方法，同学们热情洋溢与充满激情的青年风貌得以充分展现。

活动结束，智信E家学生社区干部都感到意犹未尽，贾宗勇同学说：“作为社区的一员，我们勇于挑战，甘于奉献，这次团辅活动更是将我们社区学生组织的心紧紧连在了一起，希望之后能用更好服务致力于社区建设。”

在讲座上，费锋老师从团队的构建思路、构成要素、团队成员所应做的具体表现、实际工作中会产生的常见问题和误区以及如何构建高绩效团队提高领导力等各个方面对学生干部进行了讲解。费锋老师通过一个个类似西游取经团队分工协作的小故事，告诉学生们如何在团队工作中明确自己的身份、工作职责，同时告诫同学们团队工作在于团结协作互帮互助，在照亮别人的同时也能照亮自己前进的道路。

通过这次的培训，让社区学生干部有了更加明确的定位，对部门有了更强烈的归属感。叶永正同学说：“作为学生干部，要坚持学习，提升自我，脚踏实地，做好团队建设，真正了解同学们的需求，用更好的团队将服务之车开到合适的终点站。”

5月10日，智信E家“一站式”学生社区举行了模拟盲人游戏的团辅游戏，通过游戏的方式让大家学会共情，从而更好得开展社区工作，学会化解寝室矛盾。

工作坊开始，大家通过比心、握手、拥抱的方式加深彼此之间的认识和交流，抢凳子的游戏让现场的氛围明显变得更加活跃。之后，在辅导员老师的组织下，大家被随机分成了两组分别扮演盲人和哑巴，两两互相配合去完成跨过障碍、上下楼梯等各个任务。在这过程中，大家都分别体验了失去光明和无法出声的两个角色。游戏后，大家都激动的分享着自己的游戏体验与感悟，在经过每一个障碍时，不能说话的同学虽然不能发声，但都会用肢体动作保护和帮助扮演盲人的同学不受伤害，最后完成任务。

通过这个游戏，大家都更加理解了共情的含义。结合这个游戏，费锋老师分享了“一站式”学生社区的工作以及学生宿舍生活如何利用共情技术化解矛盾的方法。无论是寝室成员在宿舍的生活，还是社区工作人员和寝室学生之间的矛盾都是因为不能彼此共情导致的。老师引导学生干部去思考能与同学在寝室建设方面更加“共情”的方案，大家都积极发散自己的思维，分享自己的观点方法，努力探讨一切可实行的方案应用到实际当中。

据悉，信息工程学院（怀卡托国际学院）在开展“一站式”学生社区综合管理模式建设期间，注重加强学生社区学生干部自治工作建设，始终将党建引领作为“一站式”学生社区管理工作的重要前提，打造“一个中心、三个维度和五个融合”的社区特色，实现了第一课堂与第二课堂、第三课堂在学生社区的全覆盖，不断谱写学生社区建设新篇章。